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Diary/logs）让每位员工按时间顺序，将工作中的每一项活动都记录下来，从而提供一幅非常完整的工作图景 33. 小结明确概念 理清思路 拥有工具：PAQ、CMQ、DOT 遵守原则：3600 、胜任特征 参照范例 34

通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。课堂小结 20. 1.朗读课文。背诵课文。教师点拨：朗读时，注意读出儿歌的节奏。背诵课文要先熟读课文，记住

，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。 16. 课堂小结发展农业要因地制宜在适宜的地方发展适宜的农业 充分利用当地自然条件的优势 宜林则林 宜粮则粮 宜牧则牧

和我们一起保护小青蛙吧！ 23. 河水清 天气晴环境小青蛙 大眼睛长相贡献吃害虫 做好事05、课堂小结小青蛙人人爱护小青蛙 24. （一）看拼音，写词语。 qīng qīng qíng tiān yǎn

1. 加与减第2课时 秋游北师大版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 2. 1.能够从情境图中提取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。 2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法

课文按照 的顺序，讲了假日里，爸爸带“我”去爬 ，“我”和一位素不相识的 相互 ，一起爬上 的事。课堂小结事情发展天都峰老爷爷 鼓励天都峰顶

比较Machine1 ,2 & 4 比较【续上】 10. NOV-23-2000Page*A-Phase 小结Nut Diameter 不良严重。工程能力低下.改善方向：Nut 业体多元化（Nut Diameter

填一填： 《登鹳雀楼》描写了诗人登上 看到的壮美山川和所感。 《望庐山瀑布》描写了 雄壮与美丽。鹳雀楼课堂小结庐山瀑布

和你的同桌互相猜一猜，玩一玩吧！猜字谜左边绿 右边红禾需雨 火怕水秋青可加不同的偏旁部首04、课文小结 26. （一）写出带“又、冫”的字。 又 （ ）（ ）（ ）（ ） 冫 （ ）（ ）（ ）（ ）

２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！

经过四个点是不是一定能作圆？分类1、ABCD2、ABCD所以经过四点不一定能作圆.D4、ABCABCD3、BACD思考题： 10. 课堂小结 1、这堂课你学到了什么？ 2、给你留下印象最深的是什么？ 3、你还有什么疑惑？ 11. 课本练习作业

理解课文松：笔直，挺拔钟：稳重，端正 26. 再次朗读，有感情地大声朗读。行如风，卧如弓 27. 小结 在生活中，同学们要努力做到课文中说的一样，站着像松树一样挺拔，坐着像钟一样端正，行走像风一样飞快

多么美好啊！但是它又是那么柔弱，那么渺小。我们热爱美的事物，就应当保护它，关爱它，不要伤害它！课堂小结 26. 思考与疑问猜想与追寻女孩心声苦寻无果蝴蝶如何避雨蝴蝶的家在哪里秘密的家 美丽而香甜总没见到

政府不倒，房价必涨推论： 每次回调，都是买入良机结论二： 钱一定会回到政府口袋中推论： 其他人成本上升，利差缩小结论三： 房地产崩溃之日， 就是政府下台之时推论： 政府不会让房地产崩溃， 只要他还在台上 49.

演三五天民族特色 艺术魅力发誓架桥 募捐架桥 创立藏戏面具 舞台 剧情 唱腔 动作 时长师传身授 20. 课堂小结 课文通过介绍藏戏的民族特色和形成过程等，展现了藏戏悠久的历史和丰富独特的表现形式，赞美了传统戏剧的艺术魅力和中华文化的博大精深。

适。 想想：这一段在全文起什么作用？这一段是对全文的总结，与前面四段是分—总的关系。 11. 本课小结: 这篇课文主要采用了举例子、列数字、作比较、打比方等说明方法向我们介绍了在树林中漫步可以使人得到

2、仿照课文的第2小节和第3小节写一写。拓展延伸 35. 　　 每个人都有一个彩色的梦，让我们为编织这个美丽的彩色梦境而努力吧！　　小结 36. 1、写出自己用彩色铅笔描绘的彩色梦境。 2、读读课文，试着背一背。 作业 37. (本页无文本内容)

15. （4-14）“形散而神不散”：形，“自由自在”；神，“内在神韵”。“散文诗”特点 16. 课堂小结 郭沫若先生的小品文清纯自然，别有情趣，《白鹭》更是其中的精品。这是一曲自然美的赞歌。作者长于形象

3、营销活动的协调(Coordinating) 4、营销活动的控制(Controlling)28 29. 小结： 最好地满足用户的需要 最好地利用公司的资源和优势 最有效地利用竞争者的弱点 抓住有利的机遇 避开可能的风险29

摩擦力摩擦力的产生条件摩擦力的方向滑动摩擦力的大小与接触面压力的关系与接触面粗糙程度的关系摩擦的利用和防止增大摩擦减小摩擦本课小结 21. 课堂练习时间（10分钟）