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主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经 验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现

称职的官 员，可能有三条出路，第一是申请退职，把位子让给能干的人；第二是让一位能 干的人来协助自己工作；第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。这第一条 路是万万走不得的，因为那样会丧失许多权利；第二条路也不能走，因为那个能

人口比例大。[2017 年 6 月试题]D.增长型 城市发展战略的依据就是城市制定发展战略时的基础和发展条件，包括(ABCD)。[2020 年 1 月试题]A.城 市的经济资源禀赋情况 B.城市在整个国民经济发展中的战略地位

四、母亲下列疾病暂不喂奶……………………18 第七章 母 乳 喂 养 基 本 技 巧 … … … … … … … … 2 0 一、乳头和乳房准备……………………………20 二、产褥早期哺乳及护理………………………21 第八章 母 乳 喂

中国第一家推出“三全”服务的彩电生产企业，它几乎囊括了服务方面的所有内容。这种服 务措施的推出，对整个行业的服务都起到了规范和推动作用。 2. 价格大战打得精疲力竭 商家看好服务竞争 近年来，某地商界掀起了一股前所未有的低价倾销大战，各路商家纷纷亮出低价格，以

73第一单元 面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活 第一课时 教学目标： 1．知识目标 了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。 2.能力目标 培养学生自主选择的能力。 3．情感、态度与价值观目标 培

[ 吃在甲米 ] 海鲜盛宴 甲米岛，异常朴素，不仅有 宁静的海滩，还有地道的泰 国美食，甚至烤鸡腿和水果 飞饼等甲米的特色小吃，一 般路边摊就有卖，味道都不 错。甲米盛产海鲜，龙虾、 生蚝、鱿鱼等新鲜打捞的海

马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 3.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为(A)。 A.反比例关系 4.赫茨伯格的双因素包括保健因素和(A)。 A

［收稿日期］2014-10-18 ［基金项目］教育部人文社科规划基金项目“利他行为的启动机制和内隐测量研究”( 13YJA190006) 。 ［作者简介］郭庆科，男，山东菏泽人，山东师范大学心理学院教授、博士生导师;

期中检测卷（三） 一、基础达标。(37 分) 1．我会给加点的字注音。(8 分) (1)假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处．( )正在处．( )理这个问题。 (3)这几．(

三年级第一学期语文期中测试卷 一、基础达标。(37 分) 1．我会给加点的字注音。(8 分) (1)假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处．( )正在处．( )理这个问题。 (3)这几．(

tí()奔向草原! 四、把下列句子中的词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确。(4 分) 1.骏马和牛羊在草原上()足()望,好像在赞叹草原的神奇和美丽。 () 2.那个人看起来好像喝醉了,走路左()右()。()

学管理之父”。 A.古里特 B.怀特 C.泰勒 D.韦伯 3.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(A)。 A.管理幅度 B.管理层次 C.管理级别 D.管理范围 4.国务院是最高国家(B)。

人力资源 测试被评价者在团队中工作和于他人发生关系时所表现出来的综合能力，在处理问题时的分析思维能力， 以及其个性特征和行为风格的方式是(C)。C.无领导小组讨论 从工作本身以及完成工作中获得的回报，是(D)。D

— 1 — 目 录 一、手册管理和填写说明 …………………………………………（2） 二、乡镇党委政府、帮扶联系人、贫困户承诺书 ………………（3） 三、贫困户家庭基本情况 …………………………………………（4）

一、单项选择题 1.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计面产生交互行为和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。 A.非正式组织 B.互利性组织 C.规范性组织

newspaper姊妹公司 的The Economist Group的研究和分析业务部门。1946年以来经济学人智库凭借国别分析、宏观 经济研究和预测方法论等领域的专业知识为决策者们提供所需的重要信息，帮助工商业、金

4．一朵花有 5 片花瓣，3 朵这样的花有( )片花瓣。 5．6 个 3 的和可以说成 3 的( )倍，7 的 4 倍可以说成( ) 个( )的和。 6．同学们进行拍球比赛，冬冬拍了 8 下，明明拍了 24 下，明明拍

《工业文明中的人的问题》 2.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为”(A)。 A.反比例关系 3.根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和(C)。 C.非正式群体 4.(A)是行政组织进行决策的起点。

一条带子一样2. 那是春天的钢琴 3. 这是多么迷人的景色啊! 4. 春天像小姑娘,花枝招展地笑着。 七 1.儿童散学归来早 2. 小姑娘 仔细3. 绚丽多彩 惊奇 八 示例:小芳,对不起,我不是故意的。 九 1