增强闭会期间代表活动实效问题研究
增强闭会期间代表活动实效问题研究 人大代表作为国家权力机关的组成人员，代表人民的利益和意志，参加行使国家权力。闭会期间的代表活动，既是代表行使权利、履行义务、执行代表职务不可缺少的组成部分，也是代表在人民
2022-05-05
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P4 P2 ＊＊「职场文档」元旦春节期间文化活动统计表
2020年元旦春节期间文化活动计划表 序号 主办单位 活动名称 活动时间 活动地点 1 X市文化和旅游局 2019第十届X市群众文艺创作大赛颁奖晚会 2020年1月5日 X市文化馆四楼大剧场 2 X市文化和旅游局
2021-07-14
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P2 某某同志就读研究生期间表现
某某同志就读研究生期间表现 **同志在我校学习期间各方面表面优秀，以下是该同志就读研究生期间表现材料 **，男，中共党员，现为****大学研究生院06级硕（6）班**专业硕士研究生，该同志一贯严格要
2009-10-25
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P2 《怀孕期间子宫发育时间表》
怀孕期间子宫的发育时间表 子宫发育时间表 记录下宝宝发育的里程碑。这里所说的年龄是医学年龄，即从最后一次行经的第一天，向后推两周为起点算起。 6周 心脏形成，血液循环系统建立。肺的大部分
2021-05-28
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P3 诫勉期间个人表现工作报告
诫勉期间个人表现工作报告 xx年x月，因“xx”，xx局党组于xx年xx月xx日给予我谈话诫勉，诫勉期半年，现就此期间个人学习和工作情况总结如下。 一、认真查找问题 （一）学习上弄懂和学用结合做得还
2022-11-29
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P4 xx学校疫情防控心理健康教育实施方案
xx学校疫情防控心理健康教育实施方案 根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学认识心理健康的重要性，了解心理健康知识，掌握必要
2022-03-15
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P5 传染病疫情防控知识健康教育教案
传染病疫情防控知识健康教育教案 教学目标： 1、通过班会课中的看录像、看照片，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲
2020-06-17
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P2 新冠肺炎疫情防控师生健康卡 附件5
新冠肺炎疫情防控师生健康卡 姓 名： 性 别： 住 址： 所在班级（学生）： 联系方式： 实测体温： 1.家庭成员身体健康状况： 2.开学前14天是否到过湖北武汉或其他疫情较重地区： 3.开学前14天是否接触过疫情地区人员：
2020-04-24
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P3 学校新冠肺炎疫情心理健康预防方案
学校新冠肺炎疫情心理健康预案 新冠肺炎疫情发生以来，威胁着国人生命的同时，也引起了人们的恐慌、焦虑情绪。为减轻疫情所致的心理伤害，缓解人们紧张情绪，引导全体学生、老师、家长科学调试心理，正确对待疫情，保持心
2020-04-24
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P5 2020开学第一课防控疫情健康教育学生心得
2020开学第一课防控疫情健康教育学生心得 开学第一课防控疫情健康教育学生心得1 一场突如其来的疫情降临在庚子年的中华大地，让原本热闹的街道逐渐变的冷清，在这样一场没有硝烟的战争中，我看到了
2020-04-30
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P6 县新冠肺炎疫情防控健康宣传教育方案
县新冠肺炎疫情防控健康宣传教育方案1 为全面加强全县新冠肺炎疫情防控工作的健康宣传教育工作，做好舆论引导，打造全社会自我防护、科学防控和群防群控的良好局面，为常态化疫情防控营造浓厚的健康知识宣传氛围，制定本方案。
2022-06-01
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P9 疫情之下学生心理健康防护主题班会教育方案
疫情之下学生心理健康防护主题班会教育方案 一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国
2020-04-20
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P1 南京市中小学生疫情防护健康卡
南京市中小学生健康卡 学校： 班级： 姓名： 家长联系电话： 学生及其同住人 14天内是否接触过 境外回国、重点疫区人员 （重点疫区目前为武汉， 将随疫情变化及时更新）（√选） 否 是 接触人员（与学生关系）
2020-06-06
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P5 小学 2020 年疫情期健康教育课程实施工作方案
2020 年疫情期健康教育课程实施工作方案 根据上级教育主管部门的疫情防控工作部署，本校 2020 年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”， 现就我校在疫情防控期间利用信息技术开展《健康教育课
2020-04-23
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P1 疫情个人健康状况承诺书（通用版）
疫情个人健康状况承诺书（通用版） 本人承诺： 1.本人没有与新冠肺炎确诊病例或疑似病例密切接触。 2.本人过去28天内没有境外旅居史和接触史；21天内没有国内中、高风险等疫情重点地区旅居
2021-10-11
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P2 疫情后心理健康教育心得体会
疫情后心理健康教育心得体会 当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄。特别是因为疫情，学生在家上网课，没有了课堂上教师的约
2022-05-30
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P8 疫情之下学生心理健康防护教育主题班会
疫情之下学生心理健康防护教育 一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫
2020-03-03
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P2 小学疫情防控宣传做自己健康第一责任人
小学疫情防控宣传做自己健康第一责任人 1.加强个人防护 减少不必要的外出和不必要社交，做到少聚集、不扎堆，自觉养成勤洗手、戴口罩、常通风、一米线、用公筷等良好卫生习惯。如要外出须全程佩戴口罩，尽量减
2022-12-21
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P6 疫情下中小学复学后心理健康教育方案（二）
疫情下中小学复学后心理健康教育方案（二） 中小学复学复课正在稳步有序推进。为进一步加强中小学生心理健康教育工作，减少疫情对学生可能造成的心理问题和负面影 响，帮助广大中小学生更好地适应新学期学习和生
2020-05-12
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P8 疫情之下学生心理健康防护教育主题班会
疫情之下学生心理健康防护教育主题班会 疫情之下学生心理健康防护教育 一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时
2020-04-22
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