第一中学2019-2020学年高二上学期寒假作业数学试题 (实验班)—附答案
满足约束条件 ,则 的最小值为 A. B. C. D. 9.已知点 是抛物线 的焦点,点 分别是抛物线上位于第一、 四象限的点,若 ,则 的面积为 A. 42 B. 30 C. 18 D. 142 10
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满足约束条件 ,则 的最小值为 A. B. C. D. 9.已知点 是抛物线 的焦点,点 分别是抛物线上位于第一、 四象限的点,若 ,则 的面积为 A. 42 B. 30 C. 18 D. 142 10
构排列,由低到高循序渐进,由近及远螺旋上升。能够较好地实现情感态度、行 为与习惯、知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。 三、教学目标: 1、通过第一单元《让我试试看》的教学,帮助孩子们做勇于挑战的人。并通过尝试种下一粒子,学会呵护、养育小小的生命。
(2)若点 P 在 x 轴下方,当∠AOP=45°时,求抛物线的解析式; (3)无论 m 取何值,该抛物线上都存在定点 H.当∠AHP=45°时,求抛物线的解析式.
2015 浙江)如图,设抛物线 2 4yx 的焦点为 F,不经过焦点的直线上有三个不同的 点 ,,ABC,其中点 ,AB在抛物线上,点C 在 y 轴上,则 BCF 与 ACF 的面积之比是 A. 1
3 咨询服务产品(样本)附件 (1)公司安全管理咨询项目一览表见附件 1. (2)公司安全相关培训课程清单见附件 2. (3)企业安全文化建设咨询过程任务清单见附件 3. (4)风险分级管控与隐患排查治理体系建设方案见附件
评价方式方法:现场查看出诊服务记录。 【A】定期对出诊服务情况进行总结分析,持续改进。28 定期对出诊服务情况进行质量评价,针对存在的问题,提出改进 措施,形成总结报告。 评价方式方法:现场查看总结分析结果和持续改进措施。 2.2 服务内容和水平
规范制订、修订计划(第一批))的通知)) (建标 [2008J 102 号)的要求,规范编制组经广泛调查研究,认真总结实践经验, 吸取有关科研成果,参考国外现行标准,并在广泛征求意见的基 础上,编制了本规范。 本规范主要技术内容是:1
金管理、成本控制,风险控制等方面的不足,提高创业 成功的概率。相比国外,我国创业教育还处于刚刚起 步阶段,创业教育课程体系、实践平台、师资力量等各 方面还需要进一步扩充和优化。 2.学校对在校生创业支持力度 大学生创业包括毕业生创业和在校生创业,前者
50 平方米的会展交易中心、36837.30 平方米智慧农业装备装配体验 区、11000 平方米的线上交易区、11965 平方米的检验检测认证中心、8000 平方米的后勤服务配套工程,涉及总建筑面积为
表重要讲话。他强调, 党的十九届三中全会以来,中央和国家机关机构改革取得重大进展,要注意边实践、边总结,把好经验运 用好,周密组织地方机构改革,使中央和地方机构改革在工作部署、组织实施上有机衔接、有序推进,确
日韩(10+3)外长会议。 4、上一轮疫情宣布结束仅一周后,非洲中部国家刚果(金)再次暴发埃博拉出血热疫情。该国卫生部 8 月 5 日凌晨发布公报说,在新一轮疫情中已报告有 33 人死亡。 5、美国政府
国家工科电工电子基础教学基地 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 课程简介 《电路基础实验》是一门具有工程特点和较强的 实践性的专业基础课程。 掌握常用电子仪器的使用 掌握电路的基本测试方法 切实提高实践动手能力
式,仅在射频驱动时吸收电流,但是大多数微波管需要采用不同类型的调制器( 4.8 节),使 其不致浪费功率,并在脉冲之间的接收期间不产生噪声。 采用脉冲方式工作基本上是因为,当用户说话时很难听到别的声音(会议中并不是每一 个人都了解这一点)
字段,表变得非常庞大 一、数据库系统概述 数据冗余 例:选课制后的学生成绩表 有冗余!一人选择多门课程 时会出现多行记录,学号、 姓名字段出现多次相同数据 一、数据库系统概述 数据冗余 例:最少冗余的学生成绩表
......................................15 吉林建筑工程学院课程设计说明 - 1 第一章 室内消火栓系统设计 1.1 工程概况 商场楼占地面积约为 981 平方米。有地下室
➢通过一定工艺、手段使材料具备某种形状,以便加工 成装备部件的方法。 ➢液态成形、塑性成形、连接成形……四、课程的学习要求 能根据机器零件的形状尺寸、使用条件和技术要求, 合理选择材料,确定科学的成形方法,拟定经济的制造
5.角平分线上的点到 的距离相等; 如图: 已知射线 OC 平分 AOB ,点 P 在 OC 上,且 OAPM 于 M,PN 垂直 OB 于 N, 则 PM PN. 解:角平分线上的点到角的两边距离相等
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已知三角形两边长分别为 和 ,求第三边上中线的长度 的取值范围. 4.如图, 是 的中线,点 在 的延长线上, , , 求证: . 5.已知:在 中, 是 边上的中线, 是 上一点,且 ,延长 交 于 ,求证:
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