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（2）特点：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是保护我们权益的最后屏障。 （3）使用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使

是袖珍型的，但是我们玩得都很高兴。②我们想象着自己就是罗纳尔多，就是齐达内，就是卡纳瓦罗。分好队伍后，一场激烈的“战斗”就这样紧锣密鼓地开始了。 ②不在乎球场的大小，只要能踢球就行，表明了“我们”对踢足球的喜爱。

从下列词句中，可以看出女娲怎样的品质？难过极了 担心 奋勇 先……接着……最后…… 13. “难过极了”体现了女娲的善良；“担心”“奋勇”体现了女娲处处为人类着想，不畏艰险；“先……接着……最后……”写出了女娲为拯救人类所做的一系列事情，体现了她无私奉献的品质。

（3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 6. （1）我们应该怎样借阅图书？ （2）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？

联系生活猜一猜： “陡峭”是什么意思？陡峭：指山势高而陡。 26. 这一段先介绍奇石的位置，再介绍奇石的样子，最后介绍奇石的名称。这样写很有条理！ 27. 学习第4自然段“仙人指路” 28. 远远望去，那巨石真像一

旗，一 把 铜 号。 一 队“红 领 巾”，一 片 欢 笑。 一 面一 把一 队一 片 数量词，数量词与后面的事物一定要搭配得当，否则会闹出笑话。 16. 初读课文 请同学们大声朗读课文前3小节，边读边思考

“鞠着躬”“一挺”易读错的发音 8. 学认生字尖 说 春 青 蛙 夏 弯 就 冬尖、说、夏：三拼音节 说、春：翘舌音 青、冬：后鼻音 尖、春、弯：前鼻音 我会认 9. 认识多音字：地______________地dedì读轻声：顽皮地（de）

同学们，你们知道这种鸟的名字吗？珍珠鸟 2. 珍珠鸟：别名金山珍珠，也叫锦华鸟、锦花雀、小珍珠等。珍珠鸟体长约10厘米，后背布有白色小圆点，状如珍珠，故得名“珍珠鸟”。珍珠鸟是世界各国养鸟者喜爱的笼养鸟之一，这种鸟小巧玲珑

你发现了什么？花孩子给你什么样的感觉？拟人句：生动形象表现出花孩子的调皮。 “一群一群”突出花多，“突然”可以看出雨后花开得快，表现出花的生机勃勃。 14. 花朵是在地下的学校里上学。 稻谷是在（ ）的学校里上学。 小鱼是在（

清少纳言，日本女作家。她原姓清原，因而姓氏用“清”字。她曾任“少纳言”（五品官）的官职，便取而为名。她是日本当时的皇后身边的女官。第1课时 3. 初读课文 自由读课文，画出课文中自己不理解的词语，通过查字典、小组讨论的方式解决疑问。

井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。2.为什么要下山挑粮？ 要储备足够的军粮，保障后勤供给，不得不下山挑粮。 18. 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。远3

归纳本次习作的要求。学习提示 5. 内容上：推荐一本喜欢的书。 写法上：写出书名、作者及推荐理由（重点）；写好后读给大家听一听，评一评，再修改。习作要求 6. 说一说 除了书中要求的这几点之外，我们还可以介绍书的哪些方面？怎样介绍会更吸引人？

默读课文，思考：从哪些地方可以看出“我”是花？ 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……花比喻大自然的话语花开花落写出了自然界中循环往复的花开花落。课 文 讲 解 14. 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

_______，给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力士所救，__________。没有火种“盗”取天火残酷的惩罚重获自由 13. 这个故事写了哪几个神？普罗米修斯

3.略。新课导入 4. 这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。从事过多种职业，做过救生员、解说员、广播员等，虽然遇到过很多困难，但他都以顽强的毅力克服了。再以后，他进入演艺界，成了一个家喻户晓的明星。1

呢？ 19. 　　　　棉花姑娘生病了，她请（ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有办法，最后（ ）治好了她的病。 燕子 啄木鸟青蛙七星瓢虫 课文讲了他们之间的什么事呢？ 20. 课文解读 mián

种的蔬菜。糟糕的是，比得兔被发现了，所以他赶快逃跑。逃跑当中，比得兔把他的蓝夹克和鞋子都弄丢了。最后，麦奎格用比得兔留下的夹克与鞋子，做了一个稻草人放在菜园当中。 8. 三、好书推荐卡你爱读什么书？做张“好书推荐卡”，与大家一起分享一下吧

12. 蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及时做出相应动作。 13. 彬彬：现在轮到我发指令：“把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。”

）=（ ）丨田丿木 8. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第一笔是平撇，写得短平一些。最后两笔撇、捺要舒展。hé禾禾 9. 结构：部首：书写指导：独体字火笔顺依次是点、撇、撇、捺。第二笔是短撇，稍高于点；第三笔是竖撇。huǒ火

1. 5 玲玲的画 2. 第1课时 3. 有一只鸟，它口渴了，后来想办法喝到了瓶子里的水，非常聪明，它是什么鸟呢？乌鸦 古时候，有一个小男孩，他动脑筋想办法，从水缸里救出了自己的小伙伴，你知道他是谁吗？司马光我知道