优质护理服务内涵ppt
二、强化责任,努力提高医院临床护理服务质量 1、贯彻落实《护士条例》,规范护理执业行为 分级护理的内涵、服务项目要包括为患者实施病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容,并纳入院务公开,向患者和社会公布。 2、“以病人为中心”,改进临床护理服务
您在香当网中找到 13484个资源
二、强化责任,努力提高医院临床护理服务质量 1、贯彻落实《护士条例》,规范护理执业行为 分级护理的内涵、服务项目要包括为患者实施病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容,并纳入院务公开,向患者和社会公布。 2、“以病人为中心”,改进临床护理服务
理解肠梗阻病人的病因、发病机制、病理生理、能对肠梗阻病人护理评估、提出护理问题 能对肠梗阻非手术治疗病人进行病情观察,及时发现病情变化学习目标 3. Company Logo肠梗阻的定义 肠内容物不能正常运行、顺利通过肠道,称为肠梗阻(Intestinal
名词解释:心力衰竭 2.慢性心衰的基本病因是什么?常见诱因有哪些? 3.对比左右心衰的临床表现特点 4.叙述洋地黄药物护理 3. 今天我们进行的是危重病人的护理查房,在内科住院的病人基本上都是一些年龄较大的老人
工作人员必须熟练掌握各种器械仪器的性能及使用方法,熟记抢救药品的定位、用途、剂量、用法等,做到有条不紊、忙而不乱。 7. 5、医生未到前,护理人员应根据病情及时给氧、吸痰、测量生命体征、建立静脉通路,
术安全查对制度和流程,防止手术患者、手术部位及术式错误。4、严格执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要求。5、加强特殊药物的管理,提高用药安全。6、建立临床实验室“危急值”报告制度。7、防范与减少患
养、输送合格的护理人才。重点从以下几方面做起。 8. 娴熟的护理操作 护理技术操作是护士必须具备的基本功,作为护士必须苦练各项操作技术,例如:各种穿刺、导尿、呼吸机的使用等,做到稳、准、轻、快、敏捷。
护理文书书写规范 2. 一、概念临床护理文书:指护士在临床护理活动中形成的全部文字、符号、图表等资料的总和,是护士观察、评估、判断患者护理问题,以及解决患者问题而执行医嘱、护嘱或实施护理行为过程的记录。 3. 护理文书包括体温单医嘱单护理
3引产方法04术前术后护理05并发症的护理06出院指导中期妊娠引产 3. 相关概念中期妊娠引产 是指妊娠13周至不足28周之间患有严重疾病,检查发现胚胎异常和胎儿畸形以及计划外怀孕者用人工方法终止妊娠
临终病人 消耗性疾病晚期病人危 重 病 通常指病人的脏器功能衰竭,包括“六衰”;衰竭的脏器数目越多,说明病情越危重,而最危重的情况莫过于心跳骤停。 9. 58% 入住ICU1小时内行气管插管。 34% 入住ICU时有休克表现。
经常监督检查各项护理工作的落实情况,提高护理质量。 5. 一、护理部工作制度 5.根据工作任务,合理调配使用人员,做到护理任务和技术力量基本平衡。 6.加强对护士长的检查与指导,每月召开护士长会议,组织护士长夜查房及各科之间的相互检查等。
诊科医生负责将病人转送到专科医生制定的场所,如手术室、ICU或病区。 7. 4.经急诊科医生评估,病情危重,需要紧急施行抢救手术的病人,如宫外孕破裂大出血等,在快速做好术前准备的同时,急诊科医生通知专
岗前培训:市精神卫生专业病历书写基本规范培训 2. 第一章 总 则 一、前言 第一条 根据《医疗事故处理条例》、《上海市精神卫生法》、卫生部《病历书写基本规范》(试行)的有关要求,结合精神卫生专
1. 护理文书书写规 范 2. 护理文书 是指根据卫生部相关文件规定, 由护士记录患者住院期间病情变化及 各项护理活动等内容的文字资料。 3. 护理文书 规范的病历由两部分组成,一部分由医生书写
检查呼吸。进行第一轮胸外按压后,气道已开放,施救者会进行2次人工呼吸。 22. 6、开放气道方法使用三种方法中,当怀疑患者有颈椎损伤时,避免使用仰额抬颈法,以免进一步加重脊髓损伤。 23. 7、《
指导口腔卫生习惯 2.清洁用具的使用 3.指导正确的刷牙方法 4.牙线剔牙法 5.义齿清洁护理 4 5. 掌握正确的刷牙方法5 6. (一)口腔卫生指导刷牙方法6 7. (一)口腔卫生指导牙线使用法 使用牙线
无明显好转,血压80/50mmHg,立即给予输血及血浆,考虑子宫收缩乏力、产后大出血、失血性休克,病情告知家属,立即行次全子宫切除术。 6. 病例介绍Case introduction手术经过 术中出血约3200ml
核医学科的医疗质量、服务于患者及教学、科研工作以及防范医疗纠纷中发挥了较大的作用。 4. 病历保管方法 5. 1. 1 建立门诊病历档案 对每一位到本科就诊的患者,首先建立门诊病历档案,登记患者姓名、
统病变 如脑膜脑炎或中毒性脑病。脑水肿脑水肿意识障碍惊厥呼吸不规则前囟隆起脑膜 刺激征但脑脊液化验基本正常 12. 临床表现重症肺炎-消化系统 重症肺炎-消化系统 因严重的腹胀,使膈肌抬高,呼吸
2学习目标:1.掌握重症患者的心理特点 2.熟悉导致危重患者不良心理反应的原因 3.熟悉危重症患者的心理评估方法 4.了解危重症患者的心理护理干预原则与实施程序 5.掌握危重症患者的心理护理干预措施 3. 心理护理定义
1、系统巡视、检查所管患者的全面情况,对危重患者随时观察处理,及时报告上级医师; 2、对重危、疑难待诊、新入院、手术前后及特殊检查治疗病员进行重点查房、及时处理。 3、了解病员病情变化及治疗效果,检查各种辅检报告单,分析结果,提出进一步检查和治疗意见。