实验报告电桥测电阻实验报告
实验题目: 惠斯通电桥测电阻 实验目的:1. 了解电桥测电阻的原理和特点。2. 学会用自组电桥和箱式电桥测电阻的方法。3. 测出若干个未知电阻的阻值。实验仪器仪器名称直流电源滑线变阻器1滑线变阻器2检流计型号DH1718CJ2354J2354AC5规格0-30V 5A100Ω 2A100Ω 2A0.5kv电阻箱的型号、规格及各档的等级电阻箱
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实验题目: 惠斯通电桥测电阻 实验目的:1. 了解电桥测电阻的原理和特点。2. 学会用自组电桥和箱式电桥测电阻的方法。3. 测出若干个未知电阻的阻值。实验仪器仪器名称直流电源滑线变阻器1滑线变阻器2检流计型号DH1718CJ2354J2354AC5规格0-30V 5A100Ω 2A100Ω 2A0.5kv电阻箱的型号、规格及各档的等级电阻箱
什么是实验报告及实验报告怎么写 把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报,就叫实验报告。 实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告,物理实
病理读片会业务学习笔记 学习时间:2013年11 月 21 日 学习地点:病理科会诊室 主 持 人:李进主任医师 参加人员(亲笔签名): 主要学习内容 **市第338次病理读片会病例科室讨论。
病理科2013年工作总结 一年来,在院党委、行政班子领导关心、支持下,切实转变服务理念,加强科学管理,紧扣开展“医疗质量服务年”活动的主题,全面落实了《医疗质量全面管理目标责任制》的各项工作指标
昆虫病理学实习总结 本次实习的主要任务包括以下几个部分: 1、采集各类植物,并做好记录; 2、记录各种植物的科目、种名和主要特征; 3、制作植物标本; 4、对植物标本进行分类鉴定。
医院病理诊断医师演讲稿 各位领导、老师大家好: 时光飞逝,日月如梭,在这阳光明媚的日子里,我们迎来了我党伟大母亲的又一个生日,在这里首先祝我们的党日益强大,祝我们的祖国日益昌盛繁荣。 永
病理科档案管理员职责 1.病理科档案管理员由病理科医师和/或技师兼任,在病理科主任和病理科技术组长领导下进行档案管理工作。 2.负责病理科日常及尸解蜡块、切片、文字资料的收集、整理和归档。文字资料的装订。
病理科主任(副主任)医师岗位职责 一:资格要求 1:具有主任(副主任)医师专业技术职务任职资格。 2:具有执业医师资格并注册。 二:知识要求 1:精通本专业基础理论和专业知识掌握本专业国内外
病理科医生述职报告 尊敬的机关、院领导: 您们好!我叫xxx,2010年7月毕业于xxx。毕业后,分配到xxx病理科工作,不知不觉已三年余。三年来,我深感医院领导及科室领导对我的深切关怀、精
初中科学实验报告 蜡烛吹不灭思考: 用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗? 材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作:1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上。 2
《编译原理》课程实验报告 题 目: 词法分析器实验 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 1班 学 号: * * * ***** 姓 名: * * * 一、实验目的 通过本实验的编程实践,使学生了
立体构成实验报告 立体构成实验报告 立体构成的概念特征及作用: 立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。整个立体构成的过程是
初中化学实验报告 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一个箭头表沉淀]+Na2SO4 氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠 Cu(OH)2=[等号上面写上条件是加热,即一个三角形]CuO+H2O
实验报告模板 _______课程实验报告 实验名称 系 别 姓 名 学 号 班 级 实验地点 实验日期 评 分 指导老师 同组其他成员 一、实验内容(含实验原理介绍):
差动放大电路实验报告 1. 实验目的 (1) 进一步熟悉差动放大器的工作原理; (2) 掌握测量差动放大器的方法。 2. 实验仪器 双踪示波器、信号发生器、数字多用表、交流毫伏表。 3. 预习内容 (1)
电子商务实验报告 电子商务实验报告 实验项目名称:企业信息化 实验目的:了解企业信息化的一般过程。 掌握企业信息化中企业领导的管理工作。 掌握企业信息化中一般员工的工作。
南京邮电大学实 验 报 告实验名称:离散时间信号与系统的时、频域表示离散傅立叶变换和z变换 数字滤波器的频域分析和实现数字滤波器的设计课程名称 数字信号处理A(双语) 班级学号________姓 名_____________开课时间 201 /201 学年, 第 学期实验一:离散时间信号与系统的时、频域表示一、实验
电子政务实验报告 通过短短一学期对电子政务这门课程的学习,我学习到了很多。在实践学习中,我基本掌握了电子政务操作平台,在理论学习中,对各国的电子政务的发展有了了解,对电子政务的整体有了认知。 第一
通过本课程设计,了解当代计算材料学之材料设计和计算及模拟的理论基础、发展历程。初步掌握LINUX系统的基本操作、脚本编写。熟悉常用的材料计算软件的使用,并能够通过模拟计算,获得常见的简单晶体结构的几何和电子性质。
高二化学实验报告 1实验目的:探究醋酸能否与碳酸钙反应 2实验器材:食醋适量,带有水垢的热水瓶 3实验步骤: A将适量醋酸倒入有水垢的水瓶中 B振荡并静置一会,使其充分反应