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的医疗卫生队伍。要结合开展保持共产党员先进性教育活动，在全国医疗卫生系统广泛深入开展“弘扬白求恩精神，做白求恩式的医务工作者”活动，开展学习吴登云、李素芝、郭春园等医疗卫生系统先进典型的活动，切实加强

入深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明或论述。如《纪念白求恩》一文依次赞扬了白求恩的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神，最后总述他

到分多方面说明了苏州园林“图画美”的特点。代表作：长篇小说《倪焕之》。 39、《纪念白求恩》毛泽东。文章赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。文章采用了夹叙夹议，以

热爱祖国、热爱医院、热爱职业、热爱病人”为主题的忘我奉献杯竞赛活动，以“弘扬白求恩精神，为人民健康服务”为主题的创建白求恩式医院活动，“爱我三院、再创佳绩”以及“我说医德”等大型系列教育活动等。另外，

为这样的人就在身边，易学易做。我们看毛主席的“老三篇”，《为人民服务》讲的是张思德，《纪念白求恩》写的是白求恩，还有《愚公移山》，主人公都是“小人物”，没有大英雄，但正是这些“小人物”的身上反映了我们

二、开展医院管理年活动，创建群众满意医院 ⒈加强医德医风建设，解决群众“看病难”。一是强化职业道德。在全市卫生系统开展以“弘扬白求恩爱精神，做白求恩式医务工作者”为主线，以规范医生诊疗行为，提高医疗质量，改善服务态度为主要内容，以“无红包

热爱祖国、热爱医院、热爱职业、热爱病人”为主题的忘我奉献杯竞赛活动，以“弘扬白求恩精神，为人民健康服务”为主题的创建白求恩式医院活动，“爱我三院、再创佳绩”以及“我说医德”等大型系列教育活动等。另外，

是与他对黄继光、白求恩的“见贤思齐”分不开。他在日记中写道:“在最困难最艰苦的工作中，我就想起了黄继光，浑身就有了力量，信心百倍，意志更坚强，每当我得到福利和享受的时候，就想起了白求恩，就先人后己，把

　　在搞好业务的同时，我还积极参加医院组织的各项集体活动。在XX年的5.12护士节，我参加了医院举办的“弘扬白求恩精神，向丁艾梅学习”为主题的演讲比赛，并获得一等奖。随后又在XX年全市卫生系统举办的“弘扬高尚医德

同志们： 刚才，市委党校X教授给我们讲解了“老三篇”的历史和现实意义。通过对白求恩精神、延安精神、愚公移山精神的理解与感悟，通过白求恩、张思德、愚公两位现实人物和一个神话人物身上体现出来的精神和品格的感染，

未来”讨论会。 　　4、利用午休时间，通过校园闭路电视系统开展“百年白求恩”影视教育活动，通过观看这部影视片的部分内容了解先烈白求恩的事迹。 　　5、开展一期“话说清明”的专题电视台节目，了解清明文化

的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记 医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。 　　二、业务水平 　　对于我来说在牙科方面还是个小

导干部“一定要解决好世界观、人生观问题。 ”要“堂堂正正做人”，他号召大家重视毛泽东同志的《纪念白求恩》一文，做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。而要做到这一点，

多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。(《纪念白求恩》)3．用于分条列举的各项之间。艺术有两个起源

为这样的人就在身边，易学易做。我们看毛主席的“老三篇”，《为人民服务》讲的是张思德，《纪念白求恩》写的是白求恩，还有《愚公移山》，主人公都是“小人物”，没有大英雄，但正是这些“小人物”的身上反映了我们

身边 的事的效果。这种方法，就如伟大领袖毛泽东同志讲的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》三个故事，靠张思德、白求恩、愚公三个典型，宣传并普及了中国共产党人全心全意为人民服务的价值理念，对工作

二是常怀“思齐之心”。孔子说：“见贤思齐焉。”榜样的力量是无穷的。雷锋的成长是与他对黄继光、邱少云、白求恩的“见贤思齐”分不开。他在日记中写道：“在最困难最艰苦的工作中，我就想起了黄继光，浑身就有了力量，

，取得较好效果。 　　二、“创先争优”实实在在，精神文明硕果累累。 　　2012年，我们以“弘扬白求恩精神，服务健康秀山发展”为主题开展了“创先争优”活动，加强党员队伍建设，开展了“党员先锋岗”“党员

广泛动员、组织和教育群众的“延安县 同志们的精神”,坚持走群众路线、全心全意为人民服务的 “张思德精神”“白求恩精神”,生产运动、下乡运动体现 出来的“南泥湾精神”“劳模精神”等等。这些精神都是十 三年“延安道路”的凝练

有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。 6． 学习白求恩对工作极端负责任，对同志极端热情的高尚品质和国际主义精神。 教具：多媒体 教学过程： 一、板题示标