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持久的；反复出现的；（ 指植物）多年生的 centennial [sen'tenɪəl] n.百年纪念；a.一百年的 manuscript ['mænjʊskrɪpt] n.手稿，原稿 manual [ˈmænjʊəl]

结合课件，边读句子边出示图片，帮助学生认识树木。 4. 指导背诵。 三、课后理解 1. 十年树木，百年树人。 句意：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间， 是个长久之计，

“杂兴”就是各种兴致；“四时”在这儿表示一年四季，那么整个诗题的意思 是什么？ 预设：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 ④生齐读诗题。 2.简介诗人。 （1）师引导：这首诗的作者是范成大。根据课前查找的资料，谁能向大家介绍一下范成

“杂兴”就是各种兴致；“四时”在这儿表示一年四季，那么整个诗题的意思 是什么？ 预设：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 ④生齐读诗题。 2.简介诗人。 （1）师引导：这首诗的作者是范成大。根据课前查找的资料，谁能向大家介绍一下范成

“杂兴”就是各种兴致；“四时”在这儿表示一年四季，那么整个诗题的意思 是什么？ 预设：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 ④生齐读诗题。 2.简介诗人。 （1）师引导：这首诗的作者是范成大。根据课前查找的资料，谁能向大家介绍一下范成

业强省的跨越转变。 ——推动乡村振兴，是顺利实现“两个百年”奋斗目标 的现实需要。小康不小康，关键看老乡。精准扶贫精准脱贫 是实现“第一个百年”奋斗目标的“最后一公里”，是检验 全面建成小康社会成色的重要标准，必须全力以赴、精准施

十里欢迎远到而来的我们 的情景。 ３、请同学找出来有感情地读一读，读中评议： 看到这样的场面你有何感想呢？引导学生说出自己的感受。 ４、交流感受，齐读第二自然段。 三、读中体会 １、请同学们自读课文３

“雄阔高浑，实大声弘 ”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的 “万里 ”“百年 ”和上一联的。 “无边 ”“不尽 ”， 还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就象落叶和江水

明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情 感，在他的心里油然而生，于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜 思》 2.离开家乡，离开亲人，李白的心里一定非常(生说：难过、伤心、悲哀……)

沟通围绕组织目标进行 参考答案：D 13、 在上行沟通中，汇报工作的重点是（ ）。 A . 谈结果 B . 谈感想 C . 谈过程 D . 谈方案 参考答案：A14、 （ ）是在沟通时要用尽可能少的语言，既节约自

假如领导要你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合反而从中作梗，你该怎么办？  当领导和同事赞扬你时，你有何感想？怎么反应？  如果朋友求你利用职权给予方便，事情有背原则但又不严重，该怎么办？ 你觉得自己和其

）。 A. 全面深化改革、推进中国特色社会主义制度 B. 全面实现中华民族伟大复兴中国梦、实现“两个一百年” C. 全面依法治国、提高执政水平 D. 全面从严治党、推进党的建设 正确答案 ：D 6、（单选题）习近平同志在党的十九大报告中要求（

满而忽视迫在眉睫的挑战。其中最重要的挑战之一即未来的工作，这也正是 《2019 年世界发展报告》的主题。 几百年来，至少自 18 世纪初纺织业开始实现工业化以来，“机器正在争 夺我们的工作机会”一直是备受人们关注的问题；工业化提高了生产率，也

人一组 游戏时间：15 分钟 所需材料：无 场地要求：会议室 活动目的  鼓励学员向他人说出正面的感想。  知道如何赞美他人和接受赞美。 操作程序 1. 两人一组将学员分为若干组。 2. 要求每位组员写下

学期 ④积极参加由学院、教学系组织的与提升人文素质有 关的各类报告、讲座，并撰写 1000 字以上的感想。 1分/次 ⑤学期内从教学系开列的《名著阅读》书目中，完成 一册书籍的阅读并撰写不少于 2000

请学生讲其中三个神话故事 师：天地真是盘古开辟的吗？人真是女娲造的吗？（学生回答） 教师总结：千百年来，科学家一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。直 到今天，科学家才确信，宇宙是由大约 150 亿年前发生的一次大爆炸形成的。大

诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪 欺诈。“言必信，行必果”“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话， 都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但 为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。

独自一人来到张某饺 子店,二话不说即对张某开出了罚款 100 元的罚款收据。张某解说:“本店销售的是百年老字号水铰,你 凭什么罚款?叶某教训说:“你卖的饺子造成其他人中毒,你还敢抵赖?”于是立即将罚款增加到

育目的的是古代（ ）。 A、斯巴达 B、埃及 C、希腊 D、雅典 【答案】D 329．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。 A、连续性 B、创造性 C、长期性 D、主体性 【答案】C

5km2，河长 12.5km，河恩施红庙污水处理工程 概述 8 道平均比降 2.5‰。 据历史资料考证，近百年恩施市发生最严重洪水灾害年份有是 1969 年、1980 年、 1989 年。1969年7月，清江小渡船水位