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字综合能力、组织协调能力、驾驭全局能力。在办公室人手 较少和教学行政工作一肩挑的情况下，较好的完成各项工 作，使党校办公室连续五年获得校先进科室称号，本人也获 得“党校系统先进工作者”、“优秀教师”等荣誉称号。 三、能坚持原则，能顾全大局，勇担重担。今年市委大

（2）0 乘任何数都得 0； （3）0 加任何数都得原数； （4）任何数减 0 都得原数 。 2、整十、整百数除以一位数的口算：先用 0 前面的数除以一位数， 再看被除数的末尾有几个 0，就在得数的末尾加上几个

墨攀震绎忿震擎战国中山国文字研究院系：厶塞堂隆主国蚤壹塞堂丕专业：逯适壹塞呈堂研究方向：塞宝堂指导教师：越壹麴煎援博士研究生：王题2005年5月论文摘要战国时期的中l|{国是一个处于燕、赵、齐等大国夹缝中的中等幽家，历史上关于它的

[M]. 北 2016 年度出版专业职业资格考试 试题及参考答案 （初级基础知识） 一、单项选择题（共 25 题，每题 1 分。每题 的备选项中，只有 1 个最符合题意） 1．出版物具有双重属性，而（ ）是其本

亿，相当千欧洲人口总量，互 联网普及率达到 53.2%, 超过全球平均水平 3.1 个百分点，超过亚洲平均水平 7.6 个百分点。截 至 2016 年 12 月，我国手机网民规模达 6.95 亿，增长率连续三年超过

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趣，简洁导 入(用时： 3 分钟) 　一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板 书：小蝌蚪 2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板

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The Second Hospital of Anhui Medical University 标 题：信息安全制度 文件编号：H-EI-016 制定部门：医学工程与信息部 版本号：1 发布日期：2016-09-30

稳定，能量法，材料性能研究中的其他问题。 本教材各章的编写由五部分组成：前言，基本内容，小结，思考题，习题。 本教材可用于高等学校工科土木工程专业本科学生的教材和教学参考书，也可供相关专业工程技术人 员参考。

第 1 页 课 题 1、电子报刊设计 课 型 新授课 教学目标 1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点

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4 页） 数 学 理 试 题 (总分 160 分，考试时间 120 分钟) 注意事项： 1．本试卷考试时间为 120 分钟，试卷满分 160 分，考试形式闭卷． 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分．

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页 1 第 数学试题(理科) (考试时间：120 分钟 满分：150 分) 第Ⅰ卷 (60 分) 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，满分 60 分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们 的生活 【教学重点】 用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 - 10 – 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。

； ； 平分 ，则以上结论正确的是________． 7.已知，如图： 是 的中线， ，连接 ．试 猜想线段 与 的关系，并证明．第 4 页，共 23 页 8.如图， 中， 的平分线交 于 ， ， ，那么

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2．师简介孙中山先生生平事迹。 3．今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。 揭题：不懂就要问。4．齐读课题，质疑问难：读了课题，你有什么疑问吗？(课文讲谁不懂？ 哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他为什么要这样