香当网

占51%，考上省线以上人数在南海区镇属高中继续保持领先位置。　　⑥全区教师学生参加各科教学竞赛，体育竞赛成绩优秀、硕果累累back商业IT居住 5. ITX城迈向电子化社会的X城区 　　 X城区积

7:307:408:0010:459:556:051:20 8. 夯实基础（选题源于《典中点》经典题库）1．看钟表写时间。1：409：15 3：25 9. 7：0510：3012：55 10. 2．连一连。

（讲解源于《点拨》）三角形真奇怪，三角相加180°； 四边形多一角，四角相加360°。 12. (选题源于《典中点》经典题库) 夯实基础1．我会填。(1)长方形和正方形的四个角都是(　　　)角，所以长方形和正方形的内角和都是(　　　)。

cin>>a>>b>>h; s=(a+b)*h/2; cout<题库——基础题库——完成第25、26题（有空的同学可以自行在wzoi_--_网站上做练习！） 17. 第25

24＝4.89－1.29＝3.6＝130.7－13.4＝117.31. 13. (选题源于《典中点》经典题库) 夯实基础3.6＋1.4＝　　　　 13.5－3.5＝ 1.7－1.5＝ 7.5＋2.3＝ 2.78－1

库存掩盖所有问题交货问题质量问题效率问题维修问题库存水平 28. 通过降库存暴露问题交货问题质量问题效率问题维修问题库存水平 29. 通过降库存暴露问题交货问题质量问题效率问题维修问题库存水平 30. Any movement

特色库的资料来源资料的获取：扫描、截取DVD和VCD、录电视节目、上课的录像、实验的录像等 双语：将英文资料翻译成中文 建题库：每次大考的考卷都做成电子版，高考会考题数字化 基于网络的教学：网络教学、ip教室、流媒体等 模板组件:PPT模板

《现代远程教育资源建设技术规范》 一 、素材类教学资源 1. 题库 2. 素材库 3. 课件库 4. 案例库； 二 、网络课程库 9. 《教育资源建设技术规范》 （1）媒体素材 （2）题库 （3）试卷素材 （4）课件与网络课件

负责区域公司企划部的协调与管控强化集团战略管理能力 12. 北京锡恩企业管理顾问公司企划部输出结果一、项目发展 1、年度土地储备计划汇总报告（决策层-高层） 2、分析报告 各地土地储备现状分析报告（决策层） 各地城市综合实力分析报告、经济指标分析报告（决策层）

负责区域公司企划部的协调与管控强化集团战略管理能力 12. 北京锡恩企业管理顾问公司企划部输出结果一、项目发展 1、年度土地储备计划汇总报告（决策层-高层） 2、分析报告 各地土地储备现状分析报告（决策层） 各地城市综合实力分析报告、经济指标分析报告（决策层）

胜任力特征模型competency model举例：中国网通集团总部能力素质模型 76. 建立测评题库与评价标准根据不同的能力素质，编制不同能力素质的测评题库。并根据职位能力素质模型来确定每个职位的选题原则和评价标准。 77.

用传递教学信息 教育资源库、 演示型软件、 CAI软件提供练习 操练型软件 游戏软件 问题解决 型软件支持评价 题库展示 问题 情景 32. 我这里已经装满了答案！！ 可是我还不知道问题在哪儿……把问题还给儿童，让

数据课件网络课程媒体素材文献资料案例常见问题解答资源目录索引试题库现代物流专业资源库 10. 现代物流专业资源库资源类型媒体素材试题库课件案例预计总容量文献资料问题解答网络课程目录索引物流系统工程管理

学习要点：步骤种类 2. 会计核算程序（会计核算形式）： 是指经济业务通过会计凭证分类过记到帐簿上，再由账簿汇总到会计报表的整个过程。 3. 会计核算步骤：审核原始凭证、填制记帐凭证； 登记日记帐和总分类帐； 对帐；

库，支持企业的运作 个人一方面受到相关知识库的支持，一方面将自我在工作、学习、发展中的问题建设出问题库，树立起解决问题的标靶 个人－部门－企业三个层面叠加积累形成知识管理体系，在个人能力、部门职能与项

库，支持企业的运作 个人一方面受到相关知识库的支持，一方面将自我在工作、学习、发展中的问题建设出问题库，树立起解决问题的标靶 个人－部门－企业三个层面叠加积累形成知识管理体系，在个人能力、部门职能与项

金额，需要使用数据重编码功能，将分组答案代码转化，生成新的、用消费金额表示的变量，这样才可使用分组汇总功能来计算不同地区的平均消费金额。在分组代码转化时，每组取中间值，两头取临界值。为了描述方便，下面

金额，需要使用数据重编码功能，将分组答案代码转化，生成新的、用消费金额表示的变量，这样才可使用分组汇总功能来计算不同地区的平均消费金额。在分组代码转化时，每组取中间值，两头取临界值。为了描述方便，下面

人生信条：做好事情，不如做对的事情 3. 课程的目的：1、了解激励的基本理论 2、掌握激励的几种方法 3、了解竞赛方案拟订的内容 4、初步了解企划活动的内容 4. 激励的意义绩效=激励*能力50%~70% 5.

124有多余的合计行 14. 13由于混淆了源数据表和分类汇总的概念，很多人一边记录源数据，一边求和，这严重违背了EXCEL心法“只做一张源数据表”， 至于汇总表，千万记得是“变”出来的，不用着急此处做合计，