2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律C卷
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
您在香当网中找到 253261个资源
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
万有引力定律 一、单选题 1.为方便对天体物理学领域的研究以及实现对太空的进一步探索, 人类计划在太空中建立新型空间站,假设未来空间站结构如图甲所示。在空间站中设置一个如图乙所示绕中心轴旋转的超大型
4.3牛顿第二定律 同步练习 一、选择题 1.(2011年莆田高一检测)关于运动和力的关系,对于质量一定的物体,下列说法中正确的是( ) A.物体运动的速度越大,它所受的合外力一定越大 B.物体某
人教版高中物理必修一 第3章 第3节 牛顿第三定律 一、单项选择题(共7小题;共28分) 1. 如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当其中一个人 A 从背后轻轻推另一个人 B 时,两个人会向相反方向运动,这是因为
第1章 分子动理论与气体实验定律 第5节 气体实验定律 专题强化练2 气体实验定律的综合应用 非选择题 1.(2020山东实验中学高三模拟,)如图所示,一水平放置的薄壁圆柱形容器内壁光滑
高考物理知识点之动量守恒定律 考试要点 基本概念 一、动量和冲量 1.动量 按定义,物体的质量和速度的乘积叫做动量:p=mv (1)动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。 (2)动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。
第十七章 欧姆定律 单元测试卷 一、单选题(共15小题) 1.如图所示电路,R1=R2=R3.开关都闭合时,A、B间的总电阻为10 Ω.则当S1断开S2闭合时,A、B间的总电阻为( ) A. 10
F2白色 F2红色81∶白色175 F2白色 根据杂交结果回答问题: (1)这种植物花色的遗传遵循哪些遗传定律? (2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么? 8.(2020·全国Ⅱ,32)控制某
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题;共10分) 1. (2分)4.2×99=4
牛顿第三定律 同步训练 1.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是( ) A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力 B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用才大小相等
高考物理知识点之牛顿运动定律 考试要点 基本概念 一、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 这个定律有两层含义: (1)
专题11基因的分离定律 考纲内容 考纲解读 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ); 2.基因的分离定律(Ⅱ); 3.基因与性状的关系(Ⅱ)。 1.理解孟德尔的科学研究方法—假说—演绎法,并在学习该部分内容及解题中加以应用;
www.ks5u 动量守恒的十种模型精选训练 动量守恒定律是自然界中最普遍、最基本的规律之一,它不仅适用于宏观、低速领域,而且适用于微观、高速领域。通过对最新高考题和模拟题研究,可归纳出命题的十种模型。
2023年中考物理总复习欧姆定律专题训练含答案解析 考点一:欧姆定律 1.几位同学学习了欧姆定律后,根据 ,导出了于是他们提出了以下几种看法,你认为正确的是 A. 导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比
一、初中物理欧姆定律问题 1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡
法拉第电磁感应定律 一、单选题 1.如图所示,电阻为R的长方形闭合金属线圈abcd竖直放置,无限长直导线放置在线圈正上方,通有水平向右的恒定电流,电流周围产生磁场,通过线圈中的磁通量为。现线圈绕水平
第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课后练习能力提升九年级化学上册(人教版) 练习 一、单选题,共11小题 1.10 g甲与足量的乙反应,生成8g丙和15g丁,则参加反应的乙的质量是 A.13g B.23g
第一章:静电场 1.1 电荷及其守恒定律 一、教学三维目标 (一)知识与技能 1 .知道两种电荷及其相互作用.知道电量的概念. 2 .知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开.
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!