七年级数学下册教学工作计划
数据,并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点:调查的意义、特点及分类,利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。本章难点:绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。 四、教学措施提高学科教育质量的主要措施:
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数据,并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点:调查的意义、特点及分类,利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。本章难点:绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。 四、教学措施提高学科教育质量的主要措施:
求的面积S; 19、某城市100户居民的月平均用电(单位;度)以, ,,,,, 分组的频率分布直方图如图所示。 (1)求直方图中x的值。 (2)求月平均用电量的众数和中位数。 (3)平均用电量在和 范围内抽出2户,用电量在同一范围的概率是多少?
19.某工厂对一批产品进行了抽样检测,右图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,
9.2 实例操作 第十节 散点图 15.10.1 主要功能 15.10.2 实例操作 第十一节 直方图 15.11.1 主要功能 15.11.2 实例操作 第十二节 正态概率分布图 15.12.1 主要功能
第8页 第二章 品管实用手法介绍 直方图 1.定义: 将被测对象的计量数据分组,并将分组的数据按一定的统计方法计算后作成柱状图表示数据整体的分布状况的图称为直方图。(直方图的不足:事后反映,不能事前预防,发现问题是在产品做出来之后。)
样和系统抽样方法. 2.用样本估计总体 (1)了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,理解它们各自的特点 (2)理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差。
A.数据采集B.数据整理与分析C.过程分析D.原因分析 2.用于过程控制活动的质量工具有__ B _ D __。 A.关联图B.直方图C.因果图D.过程能力分析 三、简答题 1.质量管理工具中有一类主要用于管理和策划的工具,试举出一些这类质量工具的实例。
作界面。 图7、“实时监测”工作界面 在该工作界面中,我们可以看到“色调直方图”,“H通道图像”和“直方图精细度”。“色调直方图”显示的是图像的整体色调分布,其中横坐标代表的是HSV色彩空间中的H值(
为了解某地农村经济情况,对该地农户家庭年收入进行抽样调查,将农户家庭年收入的调查数据整理得到如下频率分布直方图:穆童DXDiTa9E3d 根据此频率分布直方图,下面结论中不正确的是( ) A. 该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率估计为6%B
旳数据并绘制了直方图如下: 对这个直方图旳分析,对旳旳是(A)。 A 该生产过程存在某种失控状况 B 两个峰值中间有数据缺失,数据不可靠 C 因无法判断与否有不合格产品,无法使用该直方图 D 因无法判断过程与否受控,该直方图无效
关于冬奥知识竞答活动,随机抽取了七年级若干名同学的成绩,并整理成如下不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图:中考 若干名同学的成绩频数分布表中考 分组中考 频数 中考 中考 请根据图表信息,解
18.(12分)从某校高三上学期期末数学考试成绩中,随机抽取了60名学生的成绩得到如图所示的频率分布直方图: (1)根据频率分布直方图,估计该校高三学生本次数学考试的平均分; (2)若用分层抽样的方法从分数在[30,5
的月平均用电量(单位:度),以 , , , , , , 分组的频率分布直方图如图所示. (1)根据频率分布直方图的数据,求直方图中 的值并估计该市每户居民月平均用电量 的值; (2)用频率估计概率,利
将统计结果分[来源:学。科。网Z。X。X。K] 成组:,,,,,绘制成如图所示的频率分布直方图. (1)求直方图中的值; (2)求续驶里程在的车辆数; (3)若从续驶里程在的车辆中随机抽取2辆车,求其中恰有一辆车的续驶里程为
19.某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:50,60),60,70),70,80),80,90),90,100]. (1)求图中的值; (2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
13.从某小区抽取100户居民进行月用电量调查,发现其用电量都在50至350度之间,频率分布直方图如图所示.直方图中x的值为________. 14.有人发现,多看手机容易使人变近视,下表是一个调查机构对此现象的调查结果:
11.为了支援赣县边远山区贫困学校的同学读书,某校开展捐书活动,七(1)班同学积极参与,现将捐书数量绘制成频数分布直方图(如图).如果捐书数量在3.5~4.5组别的频率是0.3,那么捐书数量在4.5~5.5组别的人数是________.
,将其成绩分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后,画出如图所示的频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)为________;平均分为________.
5.某市为了解全市居民日常用水量的分布情况,调查了一些居民某年的月均用水量(单位:吨),其频率分布表和频率分布直方图如图,则图中t的值为( ) 分组 频数 频率 4 0.04 8 0.08 15 a 22 0.22
得到如图所示的频率分布直方图,则这100名同学的得分的中位数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根据频率分布直方图求得中位数即可. 【详解】 在频率分步直方图中,小正方形的面积表示这组数据的频率,中位数为: