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2.2 直线和圆的位置关系 课型 新授课 本课教学流程： 教 学 目 标 知　识 和 能　力 1.探索并了解直线和圆的位置关系． 2.根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置关系．

空间直线的位置关系〔2〕 1. 直线a与b、b与c都是异面直线，且a与b的公垂线也是b与c的公垂线，那么a与c的位置关系是： A.平行或相交 B. 异面 C. 平行或异面 D. 平行、相交或异面 2

1. §27.2.1 点与圆的位 置关系 2. 情境导入 同学们看过奥运会的射击比赛吗？射击的 靶子是由许多圆组成的，射击的成绩是由 击中靶子不同位置所决定的；右图是一位 运动员射击10发子弹在靶上留下的痕迹

课时规范练48　直线与圆、圆与圆的位置关系 A组 1.(2021北京丰台一模)若直线y=kx+1是圆x2+y2-2x=0的一条对称轴,则k的值为(　　) A.-12 B.-1 C.1 D.2 2.直线x-2y

《解题达人》（2022）高三二轮小题专练 ——直线与圆锥曲线位置关系B 一、单选题 1．若斜率为的直线与抛物线和圆分别交于和两点，且，则当面积最大时的值为（ ） A． B． C． D． 2．己知抛物

性来解决问题。具有良好的抗噪声性能和对部分遮盖的不敏感等特性 。 2、程序流程图 程序开始 打开图形 基于霍夫曼变换的简单图形识别 霍夫变换检测直线 霍夫变换检测圆 识别得到的图像 保存图像 程序结束

2.5　直线与圆的位置关系 第1课时　直线与圆的位置关系 一、选择题 1.已知☉O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与☉O的位置关系的图形是 (　　) 2.在平面直角坐标系中,☉P的圆心坐标为(-4

《金牌教程》大二轮专题复习专题作业 -直线与圆锥曲线的位置关系、最值、范围问题 1．已知椭圆C：的长轴长为，，是C的左､右焦点，R为直线l：上一点，是底角为30°的等腰三角形，直线l与x轴交于点T，过点T作直线交C于点A，B

《2.5直线与圆的位置关系（3）---三角形内切圆》问题导学单 班级_________ 姓名____________ 【学习目标】 1. 会过圆上一点画圆的切线． 2了解三角形内切圆、三角形的内心、

《直线与圆的位置关系（4）---切线长定理》问题导读学研案 班级_________ 姓名____________ 【学习目标】 1. 了解切线长的概念． 2．经历探索切线长性质的过程，并运用这个性质解决有关问题

《 2.5直线与圆的位置关系（1）》问题导读学导单 班级 姓名 【学习目标】 1．经历探索直线与圆位置关系的过程。 2．理解直线与圆的三种位置关系——相交、相切、相离。 【学习重难点】：利用圆心到直线的

课时规范练52　直线与圆锥曲线的位置关系 A组 1.(2021浙江高三期末)若直线mx+ny=9和圆x2+y2=9没有交点,则过点(m,n)的直线与椭圆x29+y216=1的交点有(　　) A.1个

巧判位置关系 一、认真审题，填一填。(每空4分，共40分) 1．左图中，小东在小月的(　　)面，小东在小海的(　　)面，小海 举起的是他的(　　)手。 2．在的(　　)面，在的(　　)面，在的(　　)边，在的(　　)面。

直线和圆 题组一 一、选择题 1．（北京龙门育才学校2011届高三上学期第三次月考）直线x-y+1=0与圆（x+1）2+y2=1的位置关系是 （ ） A．相切 B．直线过圆心 C．直线不过圆心但与圆相交

与圆有关的位置关系 1．圆的直径是13 cm，如果圆心与直线上某一点的距离是6.5 cm，那么该直线和圆的位置关系是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A．相离 B．相切 C．相交 D．相交或相切

苏教版直线与圆单元测试（A级） 一、填空题（共70分） 1、已知过两点A（4，y）,B(2,-3)的直线的倾斜角是135°，则y=_______。 2、过点（3,1），且斜率是4的直线方程为_______________。

圆与圆的位置关系 【学习目标】 1．经历探索两个圆位置关系的过程，了解圆与圆之间的位置关系。 2．理解两圆的位置与圆心距d、半径R和r的数量关系。 【学习重难点】 掌握圆与圆的五种位置关系。 圆与圆的五种位置关系的判断。

2.1第1课时圆的概念、点与圆的位置关系 一、选择题 1.以点O为圆心作圆,可以作 (　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 2.到定点的距离等于定长的点的集合是 (　　) A.圆的外部 B.圆的内部

1. 图解添加 标题添加 标题文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本

授课题目 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 授课进度 共 2 课时、第 1 课时 授课类型 新授课 教学目标 1.掌握匀变速直线运动的概念、运动规律及特点； 2.培养学生分析图像和运用物理语言表达的能力。