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抓实，永葆人民军队政治本色 扎扎实实做好实现 党在新形势下的强 军目标这篇大文章 贯彻落实强军目标，要注重抓转化运用 这个关键，要结合部队实际做深做细 始终坚持战斗力这个唯⼀的根本的标准 在学习贯彻强军目标中要注重抓党

（2）充分发挥学生主体参与教学的能动性 （3）教师的主导作用和学生主体作用之间的关系 教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。学生学 习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作

（4）核心数学及其在交叉领域的应用 （5）地球系统过程与资源、环境和灾害效应 （6）新物质创造与转化的化学过程 （7）脑科学与认知科学 （8）科学实验与观测方法、技术和设备的创新 3．面向国家重大战略需求的基础研究

第五章一、生物转化中的酶 二、若干重要辅酶的功能 三、生物氧化中的氢传递过程 四、耗氧有机污染物质的微生物降解 五、有毒有机污染物质生物转化类型 六、有毒有机污染物质的微生物降解 七、氮及硫的微生物转化 八、重金属元素的微生物转化

which B./ C.that [答案]C 附： 12.正是通过热情和安静的强度，我们将创造力和远见转化为技术。 13.Although we can＇t compete in terms of size，I_________believe

我的毕业季 7. 第七课 从这里出发第一课 同住地球村 1．当今世界的特征 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围 也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。

形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 道德素质：[内部资料]指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准 和价值判断、道德规范和道德要求内化心灵内容后形成的整个精神内涵，是充满价值内容和主观取向的

律这一范畴，我们还应当进一步从以下几个方面去认识和把握。 第一，社会经济活动是一个复杂的多面体，它既是人与人之间相互交往的社 会活动，也是人们利用有限的资源满足各种需要的物质生产活动。相应地，作为 经济现象和经济过

矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。普遍性存在于特殊性之中， 特殊性中包含着普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 (4) 矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理

水中无机污染物的 迁移转化 3-10 无机污染物，特别是重金属和准金属等污染物，一 旦进入水环境，均不能被生物降解，主要通过吸附解吸、 沉淀溶解、氧化还原、配合作用、胶体形成等一系列物 理化学作用进行迁移转化，参与和干扰各种环境化学过

器”防御外来的攻击，保障主权国家的独立和完整。 第二，利益的表达、聚合和转化者。作为利益的调节者，行政组织在政治体系中的主要作用就是平 衡、调节和整合各种利益关系，实现利益的表达、聚合和转化。即通过妥协、沟通、协商、法律、经济 等途径和手段，实现多方利益的生存和发展。

简析：①由相似三角形之“一转成双”知：△ADE∽△ACB，△ACD∽△ABE. 则要求 BE 最大，则求 CD 最大.即可转化为点到圆的距离问题. 则可知 CD 最大为 6，即 BE 的最大值为 62. ②因 B、D、E 三

会影响智库(成员)对于基本社会规律的认识，破坏社会的整体知识结构，最终导致公共政策质量的下降。 由基础研究成果转化为政策的产出需要经过时间的积淀，所以从事基础研究需要具备相当的定力与担当， 唯有“甘坐板凳十年冷”

快接单流量助推2.0升级 2020.03 ——赋能视频作品，提升曝光转化目录 PART 1 什么是快接单流量助推 PART 2 流量助推2.0的业务逻辑 PART 3 新投放流程与常见问题快接单是快手

不在等水位线与地形等高线交点处，则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程，潜水的埋藏深度即可 求得。 潜水与地表水的相互关系：根据潜水流向来判定。 利用等水位图合理地布设取水井和排水沟，一般应沿等水位线布设水井和排水沟。

装置中发生反应转移的电子数一定相等 11．科研人员借助太阳能，将 H2S 转化为可再利用的 S 和 H2 的工作原理如图所示。下列叙述 错误的是 A．该电池能实现将光能转化为化学能 B．a 电极的电极反应：2H++2e－=H2↑

三省六部制和科举制 隋朝采用三省六部制和科举制，唐朝继续沿用并使之完备。三省六部制分工 明确，相互配合，相互牵制，有利于提高封建国家政府工作效率。科举制的实行， 扩大了地主阶级的统治基础，也使士族制度逐渐消亡。

3 （2）社会主要矛盾的变化：我国社会主要矛盾从人们日益增长的物质文化需要同落后 社会生产之间的矛盾转化为人们日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 （3）新时代的内涵和意义：第一，这个时代是承前启后，继往开来，在新的历史条件

40、用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。 41、产生弹力的条件之一是两物体相互接触，但相互接触的物体间不一定存在弹力。 42、某个物体受到弹力作用，不是由于这个物体的形变产生的，而是由于施加这个弹力的物

一、通过实验探究遗传的物质基础 1.格里菲思的体内转化实验 结论：加热杀死的 S 型细菌中含有某种 ，使 R 型活细菌转化为 S 型活细菌。 2.艾弗里的体外转化实验 结论： 是“转化因子”，是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质，而