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P4 x省参评“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”推荐表 培养单位代码： 培养单位名称： 姓名 性别 出生年月 民族 政治面貌 入学前工作单位 职务 职称 现工作单位 职务 职称 就读工程硕士研究生之前从事的具体工作属：
P3 “地瓜经济”提能升级“一号开放工程”奋力打造高能级开放大省献智聚力 提高对内对外开放水平，是习近平同志在浙江工作时提出的“八八战略”的重要内容之一；“地瓜经济”，则是习近平同志对开放经济生动而深刻的
P3 解决我们前进的动力,党章也才能更好指引我们当前中国特色社会主义的伟大实践.学习党章,是锻炼党性的第一步 学党史 “我志愿加入中国******，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的
P4 读党史心得体会：读党史心存敬畏 聚改革知行合一 我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？我们该做什么？通过读党史，学党章，我知道了我们从那里来，我们是谁。通过学习感受改革开放四十年成果，我知道了我们要到哪里去，该做什么。
P4 断拓展党史、史志工作领域，较好地完成了党史宣传教育、党史资料征研和县志编纂出版发行工作。现总结如下： 一、扎实开展四个一活动，党史宣传教育工作取得明显成效。 围绕庆祝建党xx周年，开展了系列党史宣传教育活动，党史宣传教育方式更加丰富。
P12 不断完善自身 提高自身素质 争做合格的党史工作者 ——在“青年党史讲堂”活动总结会上的讲话 同志们： 为推动全室年轻干部学习党史、研究党史，进一步提高业务能力和综合素质，经过室务会议研究决定，从X月份开
P31 “挖掘红色校史 、传承红色基因”活动方案与学院党史知识竞赛试题（党史类）合集 学院党史知识竞赛试题（党史类） 多项选择题 1、被称为中国共产党历史上的两个伟大转折点是（） A、八七会议 B、遵义会议
P4 用奉献和激情为党旗添彩 ——XX同志先进事迹 XX同志，自 2005年以来先后连续在XX县三个乡镇担任党政主要领导，是一位扎根基层近十年的“老乡镇”。 一、他是信念坚定，作风过硬，廉洁自律的“好党员”
P4 市粮食局党委书记事迹纪实把真诚献给职工—事迹材料 把真诚献给职工 ----市粮食局党委书记、局长 市粮食局下属9个基层单位，2001年未职工405人，其中退休人员63人，在岗职工仅有102名，大多数职工下岗待业。
P14 高校党委书记党课讲稿——培养“服务人民奉献祖国”的时代青年先锋 提纲 一、讲政治，就要坚定信仰、勇于担当 二、讲政治，就要育人为本、立德树人 1．是坚定党的信仰 2．是坚定新时代理想 3．是坚定价值追求
P6 国企党委书记事迹材料：真情献企业 甘当孺子牛 **公司党委书记*，曾荣获 “**省**好干部”“**省国资委优秀共产党员”“**优秀共产党员”等荣誉称号。多年来她带领企业一步步实现发展跨越，“十三五
P4 集团公司党委喜迎建党98周年献礼首次党代会主题实践活动实施意见 各党委、直属党总支（支部）： 为热烈庆祝中国共产党成立九十七周年和首次党代会召开，根据集团公司党委部署，利用一个月时间，在各级党组
P2 器材助理考核指标考核维度：任务绩效 考核人： 指标项考评目的考评标准1 科研器材管理方案制定情况保证器材管理的有序性和方案性是否有方案方案是否完备，上级检查漏项不超过[ ]项是否能够满足科研生产需要2 科研器材的管理方案的实施情况保证方案的有效实施是否按时保质保量完成3 设备、仪器管
P10 市委政策研究室主任在全市调查研究工作会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全市调查研究工作会议，主要是总结交流近年来全市调查研究工作情况，表彰全市优秀调研成果，研究部署当前和今后一个时
P9 市人大常委会研究室政治建设自查报告 按照市委对市管领导班子建设情况调研的要求，现将市人大常委会研究室2016年以来政治建设情况报告如下： 一、主要工作 （一）坚决维护以习近平同志为核心的
P2 生产工作人员考核指标考核维度：任务绩效 考核人： 指标项考评目的考评标准1.承当生产任务方案完成率保证生产装备工程的正常进展是否按进度完成生产负责人分配的工作内容承当生产任务方案完成率不低于[ ]%2．承当生产任务的技术水平保证高装备生产技术水平相关技术指标是否到达研制任务书或技术规格书
P8 某市人民政府研究室2022年工作要点完成情况报告 今年以来，市政府研究室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的**大精神，紧扣参谋辅政的职能定位，将“品质提升”融入到履职服务
P2 检察院研究室主任竞聘演讲稿 第一篇：政策研究室主任竞聘演讲稿 尊敬各位评委、各位干警： 大家好!感谢提供这个演讲机会向大家介绍接受检验让大家加深对我了解增进对我信任和支持。 我叫xxx。女35周岁中
P9 某学院研究室副主任岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、同志们：首先感谢组织上给我这次竞聘上岗的机会，对我来说这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼，回顾十几年的工作历程，承蒙各位领导和同
P18 2010年科研工作 督导研究室是学院科研管理归口部门，现有科研管理人员2人，以提升教师队伍科研素质、提升学院科研水平为目标，以完善科研管理制度、规范科研管理为抓手，全面加强科研管理工作，实现科研成果持续增长和科研水平不断提升。