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认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性 的表现。 p 会议/访谈纪要是依据会议/访谈情况综合而成的； p 撰写会议/访谈纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括； p 重点应放在介

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高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。 （2）参赛队认真填写《登记表》内容，填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。 （3）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身 份的有效证件（如学生证）随时备查。

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本篇题为《隐公元年》，这是《春秋经》二百四十二年记事中的第一年，也是春秋时代 正式开始的第一年。先秦社会和秦汉以后的社会形态迥然不同，如果照实来拍电视剧，必然 要以惨淡的收视率而收场。所以我在这作为春秋第一年的隐公元年的内容里会对典章制度、

答：(1)明确性原则；(2)准确性原则；(3)需要原则；(4)计划原则；(5)反馈原则；(6)在战略上使用非 正式沟通原则。 五、论述题 15.试论行政组织在政治发展中发挥的重要作用。 答：第一，政治和社会秩序的维持者。在现代社会，政治

利。 5、得到救助的申请人、监护人需同意项目组使用其照片、影像等资料，提供阶 段性的进展照片和信息反馈，并配合进行公益目的的宣传和采访活动。 6、申请一旦提交给爱德基金会，在整个申请期间都不得以同一目的再向其他机

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发学生养成细心观察的习惯，体会发现的乐趣。 教学目标 1．读懂课文内容。体会重点词语“探出、东张西望、巡视、伸出”等的意 思和文章表达的思想感情。 2．有感情地朗读课文。 3．会写“邻、拨、歌”等 16 个生字；会认“蜗、仿、佛”等

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