北京大学光华学院EMBA —成本分析与费用控制技巧
量增加了,但是整体的收入都在减少。所以要从整体上分析造成差异的到底是量差还是价差。 5.单项差异分析 在做差异分析时,不能只看总额,而且要看细目,即单项的差异分析。 【案例】 某一家企业年初的总预算是2000万,其中消费性的支
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量增加了,但是整体的收入都在减少。所以要从整体上分析造成差异的到底是量差还是价差。 5.单项差异分析 在做差异分析时,不能只看总额,而且要看细目,即单项的差异分析。 【案例】 某一家企业年初的总预算是2000万,其中消费性的支
和 音频而不是文本进行搜索,列举了一个例子来说明如何利用百度 Eye,“如果你在商场里遇到一个裙子看3 起来很吸引人的女人,你用百度眼拍一张她的裙子照片,你就会知道在哪里为自己买一条。” 据百度国际传
从城市功能和能力的角度看,目前我国城市的主体是(C)。[2010 年 7 月试题]C.地级市 从城市功能和能力的角度看,目前我国城市的主体是(C)。[2013 年 7 月试题]C.地级市 从我国的立法实践看,除了宪
GDP 历史上第一次超越日本,成为仅次于美国 世界第 二 经 济 大 国。从 GDP 总 量 来 看,1952 年,中国 GDP 是美国的 8. 5% ; 2012 年,中国 GDP 是美国的 52.
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 D.五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 7.“点拨式”教学法的代表人物是()。 A.蔡澄清 B.李镇西 C.程翔 D.洪镇涛 8.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
我了解了很多元件的功能以及使用。 平时看课本学习书本 知识时,有时问题总是弄不懂,可做完设计,那些不是问题的问题就迎刃而解了。甚至 还记住很多东西,受益匪浅。如一些芯片的功能及作用,平时看课本讲解,看一次忘一 次,没从根
发自拍和聚会和上课时最常用,新闻类应用在 上下班交通和厕所读物最常用。视频再睡觉前看个视频,工作时、开会和上课时顺便看个搜索信息流. 样本:N=2772,于2017年8月通过iUserSurvey在21家网站上联机调研获得。
0 1 图象上升趋势是越来越缓 函数值开始减小极快, 到了某一值后减小速度较慢; a>1 自左向右看,图象逐渐上升 增函数 在第一象限内的图象纵坐标都大于 1 当 x>0 时,y>1; 在第二象限内的图象纵坐标都小于
要求,结果技术创新达不到预期目的。 (5)企业技术创新型人才不足。人是生产力中最活跃的因素 , 是技术创新的载体 , 从技术开发能力看,我国科技力量布局不合理,三分之二左右的技术开发力量集中 在高校和研究院所,而所剩余的企业科技力量中绝大部分又分布在大企业集团,中
C.教诲(huì) 喘气(chuǎn) 半晌(shǎnɡ) D.柏树(bǎi) 股市(ɡǔ) 秩序(zì) 2.看拼音,写词语。(8 分) 3.在加点字正确的读音下面画上“——”。(6 分) {炸酱(zhá
掌状的,________。 10.根据课文内容填空。(5 分) (1)________生紫烟,遥看瀑布________。 (2)十年树木,________ (3)遥知________,为有________。
一、将下列加点字的音节补充完整。(4 分) eng n ch x _ 耕. 田 懦. 弱 匀 称. 循. 环 二、看拼音,写词语。(8 分) yìng yàn zūn jìng shēng yá qiān xū ( )
中“天 高地阔”的意思是 ; 《琥珀》中,“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着,我们可以看 见它们身上的每一根毫毛……”,由此,我们可以产生以下几个方面的关于这块琥 珀形成的推测(不低于 4
四、动手实践,操作应用。(1 题 6 分,2 题 9 分,共 15 分) 1.在下左图中描出下列各点,连连看,ABCD 是什么图形。 A(4,5) B(2,1) C(7,1) D(9,5) 2.三角形 ABC
部编二年级语文下册期末检测①卷及答案 (60 分钟 100 分) 开始计时:________ 一、基础训练营。(56 分) 1.看拼音,写词语。(8 分) xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā tuán
强迫(pò) 仿佛(fó) 竟然(jìng) 4.炉火(lú) 疲倦(juàn) 待着(dài) 二、看拼音,写词语。(6 分) bēi āi gē cí qín jiǎn ( ) ( ) ( ) fēng
泰戈尔在《飞鸟集》中说:“鸟翼沾上了黄金,鸟儿便不能飞翔了。” 26.乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看 到的则是甜甜圈中间的小小空洞。 27.苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。
面。 C:如果不习惯,可以让一个学生坐在对面,就好像是给他辅导 一样。 D:不要录制课堂教学,原因看第一章。 E:对幼儿园或小学低年级的可以与学生一起录制视频放入 PPT。 F:特殊人群如教授聋哑学生则可以采用特殊的录制方式。
几,几个十就在十位写几,几个一就 在个位写几,哪一位上一个数也没有就写 0 占位。 4、数的组成:看每个数位上是几,就由几个这样的计数单位组成。 二、10000 以内数的认识 1、10 个一千是一万。
100 分,答题时间 80 分钟) 一、认真书写,字迹清晰,卷面整洁,你就可以得到 3 分哟! 二、看拼音写词语。(10 分) pí bèi jīn zhàn xī shēng xiǎng chè yún