香当网

第 1 页 共 4 页 部编版语文六年级上册期中测试卷（二） 一、基础训练。（32 分） 1.看拼音，写词语。（10 分） yùn hán qín miǎn zhēn zhì méng lóng bǎo

沙滩上有许多贝壳。 沙滩上有贝壳。 我最爱看天上亮晶晶的星星。 我最爱看天上的星星。 我最爱看星星。 我看星星。 在老师的帮助下，我完成了作业。 我完成了作业。 缩句的主要方法有以下几种： 1、分辨句式，提出问题

功夫)有多大了 吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军， 这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到 那位姑娘。她长得又瘦又长，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。 “就……

weekend”为题介绍一下。 提示：我在家很忙，我可以做很多事情：读书、洗衣服、打扫房间、做作业、看 电视…… ____________________________________________

五年级语文上册期中测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、看拼音，写词语。（9 分） ēn huì lǎn duò dǎn qiè chóu xiè （ ） （ ） （ ） （ ） jiàn

三、示范、讲解做贺卡的方法 1.师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好 啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的 2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺

小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗的作者是唐代诗人( )。 A．白居易 B．杜甫 2．连连看。 pínɡ fú zōnɡ 踪 浮 萍 3．在原诗上用“/”标出诗的停顿。 4．从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？

剥削． 粗暴． d____ m____ x____ ____ì 追悼． 铭．记 皮靴． 僻．静 二、看拼音，写词语。（8 分） 1.面对 mó ɡuǐ 般 cán bào 的敌人，无 数革命先烈受尽 kù

公顷需要（ ）小时 7. 亮亮用几个棱长 1 厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是他分别从不同方向看 到的图形，这个物体的体积是（ ）立方厘米。 前面 右面 上面 8. 某天六（4）班出勤 48 人，因病缺勤

一定积累了很多知识， 现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！ 第一部分 基础知识（48 分） 1、看拼音,写词语 (10 分) yàn zi yuān yāng ǒu ěr pí juàn huā bàn

一 共 有 三 种 � 自 然 大 调 � 和 声 大 调 和 旋 律 大 调 。 下 面 我 们 看 一 下 最 常 用 的 自 然 大 调 。 自 然 大 调 是 由 七 个 音 来 构 成 的 �

越飞越高 越下越大 越跑越快 越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高 越来越快 越来越黑 看看 看一看 说说 说一说 比比 比比一比 想想 想一想 读读 读一读 听听 听一听 数数 数一数 唱唱 唱一唱

第三单元达标测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。（10 分） zhù cháo qǐ tú huáng hūn hǎi ōu mǐn ruì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tàn

辅助线全等第二篇：截补旋转有规律 我们接着上一篇辅助线。本篇选取三个例题，分别讲述截长补短法、旋转法。接下来， 我们看题。 【例 1】如图，已知∠APC=∠BPC=∠BAC=60°，求证：⑴△ABC 是等边三角形；⑵PC=PA+PB。

鲜．见(xiǎn xiān) 废．品(fèi fèn) 作．坊(zuō zuò) 社会(sè shè) 二、看拼音,写词语。(10 分) zhì huì jì lù xī shōu yuán liào yǐng

为”行动，营造出了 解放思想、改革创新的浓厚氛围。 一、抓实会前三个环节，筑牢思想基础，解决“怎么看”的问题 开好专题组织生活会，实现全员理念上、本领上、作风上的 大提升，深化认识、统一思想是基础、是关键。一是讲清目的意

这里说的是“弥补那些孩提时错过的课”。make up 在 这里表示“弥补”; look up 抬头看, 查找; put up 举起, 建立, 张贴; set up 建立, 创立, 安排。 9. A. easy

逆．风(nì) D.超．常(cāo) 水缸．(gēng) 掀．开(xiān) 搏．斗(bó) 二、看拼音，写词语。(8 分) fēn fāng sū xǐng xiū jiàn cháng shòu mì

总分：100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础训练。（30 分） 1．看拼音，写词语。（8 分） zhōng xún suàn bàn zhēn zi fěi cuì jié

生如果能将自己沉浸在作品中，则能更好地感受林黛玉的情感。 学生发现，林黛玉原本处于一个十分拘谨的状态中，但是突然看 见了一个突破了礼教的人，也就是贾宝玉，其内心对于封建礼教 的抗争之情自然也会被激发出来，这样自然就对贾宝玉产生了