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氢氧化钠、五氧化二磷、 白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 B 、黄色固体：硫粉（S） C、 红色固体：红磷（P）、氧化铁、铜（Cu）、氧化汞（HgO） D、 蓝色固体：胆矾 CuSO4.5H2O

afternoon. 5.I have a ruler. 答案部分: Ⅰ.4 1 2 5 3 Ⅱ.1.涂成红色 2.涂成绿色 3.涂成黑色 4.涂成棕色 5.涂成蓝色 Ⅲ.1.B 2.A 3.A 4.B 5.A

机的工作状态，及时发出安全信息。 5.3.5 必须在塔机起重臂、平衡臂端、塔帽顶端安装红色闪光灯和红色旗帜，在起重臂上 还需安装使驾驶员看的清小车运行的照明灯。 5.3.6 停机时塔式起重机在回转范围内无障碍物的情况下，吊钩要起升到

第三条 组成公文的各要素划分为版头、主体、版记三部 分。公文首页红色分隔线 (宽度同版心,即 156 毫米)以上的部 分称为版头,公文首页红色分隔线 (不含)以下、公文末页首条 分隔线 (不含)以上的部分称为主体

c) 体验考察型：主要包括农庄、实践基地、夏令营营地或团队拓展基地等资源； d) 励志拓展型：主要包括红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等资源； e) 文化康乐型：主要包括各类主题公园、演艺影视城等资源。

黄绿)，Br2(1 红棕)，I2(g 紫色，s 紫黑。I2 在极性溶剂中呈黄色至棕色，在非极性溶中呈紫红色)，Cu(紫 红)，Ag(白)，Au(黄)，白磷(白或黄色)、红磷(暗红)、S(淡黄)。 8、其他化合物

WEBSXY 的值是指 模具和模具之间或模具和图形始终保存的距离。 STARTINGCORNER 选中红色点，从红色点开始排版 在编程时此界面选中：FULLUPFILLWITHOTHERPARTSUSER SHEETWISE

【生长特点】 弱阳性，耐半荫，耐寒，较抗风，不 耐干热和强烈日晒 【景观形式及用途】 •秋季叶又变成橙黄色或红色 •是北方重要之秋色叶树种 •华北各省栽作庭荫树和行道树 •在堤岸,湖边,草地,及建筑附近配植 皆都雅致。

P房 水吧台：Mini圣诞树3颗、毛线圣诞老人3个(3个尺寸) 顶部: 圣诞彩旗、圣诞彩球（银色/红色）、圣诞雪花片 吧桌：圣诞糖果盒+糖果 地上：落地圣诞树2米、礼物堆头3个 柱子：圣诞花环+圣诞袜子

山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那 儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山 红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势

多名学生，让他们在屏幕背景分别为红蓝两色的电脑上接受测试。 结果用红色背景电脑的人在记忆、校对等准确性测试方面得分较高，而使用蓝色背景电脑的 人则表现出了更出色的想象力和创造力。2004 年夏季奥运会上，穿红色服装的运动员在拳 击、跆拳道、摔跤等比赛中的获胜率为

物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。 （ ）8.调节显微镜载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光 圈就可以了。 （ ）9.所有生物的细胞都是一样的。 （ ）10.微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了， 春雨淋在柳树上，柳树绿麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在 桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红小黄莺说：“不对，不对，春雨是 黄色

忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅 棵 架 四、多音字 觉 解 着 会 别 为 看 五、近义词 洁白——雪白 回家——归家 睡觉——睡眠 到处——处处 想念——挂念 雄伟——宏伟 壮观——壮丽

过渡：日常生活中，家庭成员间很可能会产生纷争。当家人意见不统一时, 我们该怎么办呢？ 1.教材第 13 页情景 (1)看一看：家人之间发生了什么纷争？ (2)议一议：你会如何来处理？ 2.说说生活中你的家庭中有什么困扰争论？

标识色泽为红色和黄色，取中国国旗基本色并体现石油 和天然气的行业特点。标识整体呈圆形，寓意中国石油国际 化的发展战略。十等分的花瓣图形，象征中国石油主营业务第 2 页 共 15 页 的集合。红色基底突显方形一角，不仅表现中国石油的雄厚

现状及问题，并为政治生态建设提供有益的意见建议，我县 重点围绕“七看”，即：看政治意识强不强、看用人导向正 不正、看廉洁程度高不高、看党内生活严不严、看政治文化 纯不纯、看营商关系优不优、看社情民意好不好，对政治生 态建设进行了综合分析研判。现报告如下：

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《用好红色资源、赓续红色血脉，努力创造无愧于历 史和人民的新业绩》。文章指出，一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建

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学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必 要的基础。通过几年的教学实践，本人获得几点心得体会，与大家交 流。 一、精心导入，激发学习兴趣，使学生想学。 夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要