中秋节联欢晚会主持词
下面有请孙经理。 8、(时装表演) (男)八月仲秋月亮圆 节日盛装风景线 请大家看一看 那边来了红高粱模特队 (女)那边来了夜巴黎洋模队 特别的爱献给特别的你 请您观赏
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机动 合计 主备人 1 8.26-9.2 小熊购物 买文具 4 4 刘焱 2 9.3-9.9 看一看(一)看一看(二) 4 4 岳非平 3 9.10-9.16 捐书活动 运白菜 节余多少钱 4 4 李琳 4
的健身物《欢乐会》。 5、我们小朋友长大后要做什么呢?大一班的小朋友长大后要种太阳,让我们来看一看,这是为什么?请欣赏大一班小朋友带来的《种太阳》。 6、原来种了太阳冬天不在寒冷,晚上不再黑暗,这个愿望真棒
一、猜谜引起幼儿的兴趣。 幼儿猜谜语 以猜谜语的形式能激发幼儿参与活动的兴趣。 二、感知桔子的外形特征和内部特征。 1.看一看:桔子是什么颜色的?什么样的? 2.摸一摸:桔子摸上去有什么感觉?(可与苹果进行比较) 3.闻一闻:桔子有什么气味?
张天一、杨如为大家演唱的歌曲《可爱的家》 甲:下面让我们看一看五年级同学的表演 乙:同学们,你们爱科学吗?有没有想过到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我们的好朋友小星星来了。 甲:英语
听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学过程: 1、看一看,玩一玩,听一听。同学们注意到你们面前的一些乐器,请拿在手上,该吹的吹,该敲的敲,该弹的弹。大家看一看,玩一玩,听一听,还可以互相换着玩。玩的时候请
数一数,一会儿告诉老师你是怎样数出来的。 2.教师提问,幼儿回答自己数数的方法。 3.我们一起来看一看一艘船上有两只蚂蚁,我们可以两个两个的数2、4、6、8、10.原来来了十只蚂蚁。 4.蚂蚁家族带来
称轴;认识轴对称图形的一些基本特征,并能判断一个图形是否是轴对称图形。 2.经历剪一剪、移一移、看一看等过程,增强观察力、想象力,发展空间观念。 3.感知现实世界中普遍存在的对称现象,体验到生活中处处
水和洗发液都是白色的。( ) 四.连线题(共1题,共4分) 1. 看一看,比形状 掂一掂,比轻重 闻一闻,比气味 看一看,比是否透明 五.简答题(共3题,共16分) 1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
相关教具;PPT;视频; 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学导入 师:同学们,看一看,这是一件什么种类工艺品啊? 生:陶瓷。 师:谁知道陶瓷工艺品怎么做成的,过来讲一讲? 或谁了解陶瓷文化给大家讲一讲。
25+75=________ 98-89=________ 77-49=________ 6. (3分) 看一看,填一填。 (1) 加法算式:________ 乘法算式:________或________ (2)
通过图片了解朝阳四大文化,佛教文化、牛河梁红山文化、三燕文化、古生物化石文化 师:老师这里有一块小模型大家看一看这是什么? 生:化石 师:没错就是我们朝阳的化石,这块化石模型就是朝阳乃至世界最早发现的第一只鸟“
师:(多媒体出示星空图片)美丽的夜空中,好多好多的小星星呀,让我们一起来数一数吧! 师:(出示歌词)我们来看一看,这个节奏很熟悉,哦,原来是刚才我们新学习的知识,我看看能不能难倒大家,请同学们跟着老师一起来读一读。
人与人之间有距离,但心里时刻挂念,发条短信道声晚安,梦里我们相见。 2漆黑一片,手机来照亮,看一看,瞧一瞧,晚安问候就来到,爬出被窝兜一圈,回来保准睡大觉,再道一声:晚安! 3如果心倦了就找个
_______ nice- ________ deep- ________ 二、 看一看,写一写。 (共1题;共6分) 2. (6分) 在横线上填空。 (1) Ms Green is ________ than
话读两遍) 师:小朋友们真能干,帮助了小猴子,小猴子非常高兴,它送给大家好多数字卡片,我们一起来看一看吧。 2、出示88页例2图(3、4、5、6、7、8、9、10、11、20十个数字卡片) 师:那么你们能将这些数字卡片进行分类吗?
请你在计算器上拨出这个数。 二、说一说、算一算。 下面这道算式你是怎么算的? 5+8= 三、看一看、数一数。 四、选一选、说一说。 1.请你在钟面上拨出12: 00。 2.说一说你是怎么看的?
呢? 我们可以请剪刀来帮忙;还可以把硬纸板放在水里泡一小会儿,撕起来就容易多了。 2.感知纸质 看一看、摸一摸这样的纸和我们常见的普通纸有什么不一样呢?它看上去像什么? 哦,它不是白色的,比普通纸厚,
?同学们想不想进去看一看? 2.是小熊维尼的家。嘘,同学们请安静,维尼和它的朋友已经睡着了。它正在做一个梦:维尼梦见自己有了一个新房子。 3.它要邀请好朋友和大家一起去它的新家看一看,玩一玩。同学们想去参观吗?(出示图片)4
上就摘,要拍一拍,看一看有没有熟透,熟了才可以摘下来。我们呢?第一次去西瓜地,不会摘,也怕踢坏它们,于是我只好看着叔叔开始动手了,他首先找到一个西瓜拍一拍,然后把西瓜转一了下,看一看有没有熟,听到“咚