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  1、      片头      解说词：（拍湘江）千年的山水洲城，在湖南东部偏北，有一条承载历史的长河——湘江 湘江从南岭奔腾而来，北向洞庭湖缓缓流去，在**穿城而过。（步行街、坡子街）汇聚千年历史的湘江记录着**的日新月异。（悦方） （坡子街）坡子街，形成的确凿年代，已无法知晓，但是，城民父老相传，这里早在隋唐之际，或是更早一些的时期便已形成集镇，是古唐明镇通往三交古城的必由之路

从越狱看项目管理 　　因为美剧《越狱》具备了项目所需要的独特性、临时性和明确目标的所有特征，我们完全可以将主人公迈克尔·斯科菲尔德策划的越狱作为一个项目来看待。作为项目经理，迈克尔·斯科菲尔德的学识

（一）“望闻问切”——之“望”  中医看病望五官 1、从五官看养生，目——肝,眼睛好坏由肝决定。 眼睛不好，证明肝上有问题。 例如：近视、白内障、飞蚊症、眼花 肝气不足使得眼神含蓄，不聚焦，没有亮光。

看CRM波澜 新客户？老客户! 几乎所有的企业都在不遗余力地争取新客户。实际上，现有的老客户通常也蕴涵着巨大的商机。如何使两者兼顾？如何在经济全球化和服务一体化的大潮中竞争制胜，人们越来越强烈地感觉

看思政大课有感 　　全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感1 　　习近平总书记强调，在疫情防控工作中要坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。但是，在全国上下防控疫情

四查四看"即：一、查思想，看安全诚信意识树立的牢不牢。利用班前会时间严格排查21种不安全人，在工作中发现员工有情绪波动或注意力不集中的，马上停止其工作，并由书记或其他领导与其沟通，了解情况，帮助员工

 看一看(一)。(教材第18、第19页的内容) 1.通过观察实物,初步体会到从不同的方向观察物体所看到的形状可能是不同的,并会进行辨认。 2.发展观察、操作、推理和空间观念。 重点:培养学生初步的观察能力。

惯看秋月春风 费嘉feijia989@163.com   人非草木，孰能无情。 没有人能够脱离感情生活，所谓看破红尘，不过就是一颗平常心。抑或只是对现实彻底失望后的托辞。 为什么三闾大夫以香草自况，

团体客户接待流程词     团体到访 → 欢迎大家参观五龙观山悦，我是置业顾问***，下面由我给大家讲解一下咱五龙观山悦项目的基本情况。朋友们，大家今天的到来，相信不枉此行！为什么我敢这样讲?因为“五龙·观山悦”创造了地产界的神话，摘取了河南5个第一，中原六省4个第一，，全国1个之最的荣誉桂冠！大家这边情，先随我看一下我们项目的沙盘，→ 沙盘讲解（管家做好服务，其他销售顾问配合解决个别客户问题

我看依法行政 我看最近全国各地很多地方都发生了执法人员与执法对象发生不同程度的摩擦和纠纷，有的甚至还有人员死伤。问题已经严重到了不只是执法人员与执法对象之间的问题了，而是关键到行政主体执法的原则，关

从过程的角度看知识管理 　     当今的商家者在为一个目标而奔波，那就是顾客的满意度。曾经在20世纪80年代被视为仅仅是管理顾问们发明的众多新词之一的“面向市场的企业”（Market Facing

  用学生的眼光看世界 “设身处地，推己及人”这是古先贤的智慧，简单却包含着精致的内涵，可惜真正要实践却显得困难重重，尤其是作为同样源远流长的“教师”阵营的一员，长期以来“尊师重道”的思想根深蒂固，很难让教师真正地放下为人师的架子。

拼读练习（一） 声母b p m f和单韵母相拼 一．     单音节拼读练习 两拼音拼读儿歌——前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 bā bá bǎ bà bō bó bǒ bò bī bí bǐ bì

小学汉语拼音写法 　　汉语拼音读法一览：汉语拼音声母表 　　b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] 　　d[得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] 　　j

我与汉语拼音 我和汉语拼音 “嘴巴张大a a a，公鸡打鸣o o o  ，白鹅游泳 e e e……”隔壁家的小妹妹刚学说话，每次回家，都能听到阿姨在为她唱这首让我耳熟能详的拼音儿歌，不禁也让我想起了我学习汉语拼音的一些趣事！

期末专项卷 拼音与汉字 3．zhǎnɡ,√　chánɡ,√ 4．jué,√　zhī,√ 八、日月　水果　下雨　儿子　同学　东西 我们　天上　四个　小鸟　多少　木马 石头　书本　自己　明白　心中　有用

大班上学期拼音试卷 姓名： 得分： 一、默写6个单韵母（12分） 二、我会填（16分） áo ó k ǐ ú ú j ù uā ú 三、用 圈出声母（10分） ɑ b i ɡ chɑ n l q z

第二单元 班级 姓名 一、看拼音写汉字。 jūnyún chónɡdié kònɡxì yèbǐnɡ chùjiǎo hénjì （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhújiàn xiūxiǎnɡ

汉语拼音每课检测和练习 第一课 一、认读单韵母（发音特点：又长又响亮） ɑ o e ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è 二、以上内容打乱顺序指读 反馈情况：以上材料读了 遍，家长签名 第二课

浅谈小学拼音教学的方法 汉语拼音字母是抽象的表音符号，教学方法不当，学生一定会感到枯燥乏味。为了激发他们学好拼音的兴趣，我们必须采用一些生动形象的教学方式以调动学生学习汉语拼音的积极性，使他们学好汉语拼音。