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1. 带上她的眼睛作者：刘慈欣老师：部编版七年级语文教学课件 2. 学习目标1导入课文2初读课文3合作探究4归纳总结5CONTENTS目录 3. 一、学习目标1．学习本文字词，了解作者，认识科幻小说这一文体知识。

同学们，你们平时在看书、看电视、看手机的时候，是怎样的姿势？ 错误的姿势对眼睛有伤害。我们要保护我们的眼睛，保护我们的视力。 2. 口语交际：爱护眼睛，保护视力 3. 请看看我们身边有没有戴眼镜的同学，问问他们，

口语交际： 爱护眼睛，保护视力 2. 眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？ 3. (本页无文本内容) 4. ❋交际内容 本次口语交际以“爱护眼睛，保护视力”为话题

【材料3】近视的10大诱因 1.用眼距离过近。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7～10cm时仍能看清物体，但若经常以此距离看书、写字就会使眼睛的调节异常紧张，形成假性近视。若长期调节过度，眼内

认识我们的眼睛第一章近视眼的成因及其危害第二章了解近视前的十大征兆第三章我们该如何预防近视第四章保护视力我们一起行动第五章目 录目 录 3. 第一章 认识我们的眼睛第一章 认识我们的眼睛 4. 认识

1. 呵护眼睛，从小做起XX卫生院校园系列健康教育讲座 2. XX卫生院校园系列健康教育讲座 3. 爱眼日的由来1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，在国

(本页无文本内容) 15. 微笑的三结合与眼睛的结合 与语言的结合 与身体的结合 16. 与眼睛的结合 当你在微笑的时候，你的眼睛也要“微笑”，否则，给人的感觉是“皮笑肉不笑”。 眼睛的笑容有两种：一是“眼形笑”，一是“眼神笑”。

运动一个是图片中的同学井然有序，而一个图片的同学们乱糟糟 8. 为什么课间要活动大家来总结消除脑力疲劳释放压力强身健体提高交流能力 9. 01030402为什么课间要进行适量的运动大家来讨论有助于身体

1. 第三单元 信息万花筒7、健康看电视第一课时 神奇的宝盒 眼睛的“抗议书” 2. 新知导入也许我们会有这样的画面：夜深人静的时候，我们躺在爸爸或者妈妈的怀里，安静地看着电视。虽然电视里的东西有时候

1. 第三单元 信息万花筒7、健康看电视第一课时 神奇的宝盒 眼睛的“抗议书” 2. 新知导入也许我们会有这样的画面：夜深人静的时候，我们躺在爸爸或者妈妈的怀里，安静地看着电视。虽然电视里的东西有时候

24. 肩井穴位置：该穴位于肩上，在大椎穴与肩峰端连线的中点上。 主治：肩酸痛、头酸痛、头重脚轻、眼睛疲劳、耳鸣、高血压、落枕等 25. 天宗穴 位置： 位于肩胛部，当岗下窝中央凹陷处，与第４胸椎相平 主治：：肩膀酸痛、治疗肩部疾病等

已被大部分人所认同。 首先，计算机的显示器会产生辐射；其次，日复一日地使用计算机会有损健康，引起眼睛疲劳和压迫损伤。但只用采取必要的预防措施，上述问题还是可以避免的。 6. （1）辐射的危险 阴极射线

11. 用脑卫生 小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会产生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制

制定目标，努力奋斗。 4. 长假综合症症状有哪些？一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 二、消化不良症。由于身体摄

剧烈运动后切勿立即坐下休息 体育锻炼后，特别是剧烈运动后，有 些人习惯于坐在地上，或是直接躺下来休 息，认这样可以加速疲劳的消除，其实， 这样不仅不能尽快地恢复身体机能，反而 会对身体产生不良影响。 当人体在停止运动后，如果停下来不

把屏幕亮度调整到不使眼疲劳的程度。在电脑前工作时，房间既不能太昏暗，也不能太明亮。理想的办公环境是——房间的亮度和屏幕的亮度相同。 因为要避免屏幕上显现出你的脸、灯光以及物体的影像(所有的光影会加倍地使眼睛疲劳)，所

1每天按照自己的计划，按部就班地进行，然后根据 水平和实际情况，逐步增量。2长时间看手机很容易造成视觉和精神上的疲劳，所以要保持适当的休息和体育锻炼！3 11. 在家如何合理使用手机？ 12. 平时或者上网课的时候

因为在外面， 有很多人正在生病。3 4. 这种病，来自于一种新发现的病毒。病毒是一种微小的非细胞生物，你的眼睛看不到它。 但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠一样。这种皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。新型冠状病毒4

累lěilèi劳累累计累赘léi连累累人累了一天累教不改 “累”这个字在读“lèi”时表示疲劳、操劳、使疲劳；读“léi”时表示多余或麻烦； 其他时候读“lěi”。 10. 五、巩固练习1.选词填空 我们(

美容放大镜观察法洗净面部，待皮肤紧绷感消失后，用放大镜仔细观察皮肤纹理及毛孔 状况。操作时用棉片将顾客双眼遮盖，防止放大镜折光损伤眼睛。皮肤纹理不粗不细，为中 性皮肤；皮肤纹理较粗，毛孔较大，为油性皮肤；皮肤纹理细致，毛孔细小不明显，常见细