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第 1 页 共 2 页 角处理小专题 汪曾祺学校 段广猛 问题 1：如图，已知点 A（1,3），点 B（2,1），试猜想∠AOB 的度数，并证明你的猜 想.（确定性；一题多解） y x A B O 问题

解决的方法，寻找双方的共同认可的还款时间点； （3）贷款逾期每日计罚息，可对有还款意愿的人施加压力，督促早日还款； （4）对于有还款能力无还款意愿的，告知逾期会上征信报告，以后在任何 机构都无法融资；

强党中央对经济工作的 集中统一领导，做好经济领域重大工作的顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进、督促落实。 3、习近平 4 月 2 日上午在参加首都义务植树活动时强调，绿化祖国要坚持以人民为中心的发展思想，广

为了向候选人展现人才多元化，许多企业会在面试官选择和招聘材料准备中，安排体现多元 化的元素，还会在生源一向广泛多元的学校、职业技术学校和专科大学开展招聘活动。此外， 许多企业还提供培训，帮助新员工认识和避免潜意识中的偏见，从而体现公司不仅努力保证

次列车。 事后了解到，这位女子是合肥市的一名小学女教师，还多次被学校评为优 秀教师。 收到停职的处分通告之后，这位女教师对自己的处分表示不满! “学校凭什么让我停职?我教学又没过错。 如果觉得我扰乱公共秩序，我也受到了警方给予警告以及批评。

，加强党风建设和廉政建设。 29.民主集中制是_____民主基础上_____的集中和_____集中指导下_____的民主相结合。 30.民主集中制既是党的根本组织原则，也是_____群众路线_____在党的生活中的运用。

（2）板书诗题：宿新市徐公店。 （3）学习“宿、徐”。 ①师指名认读“宿、徐”，相机正音。（“宿”读平舌音） ②师指导书写“宿”：上下结构；上面的“宀”要包住下面的“亻”和“百”；下半部 分的“亻”窄一些。 （4）解析题目意思。

（2）板书诗题：宿新市徐公店。 （3）学习“宿、徐”。 ①师指名认读“宿、徐”，相机正音。（“宿”读平舌音） ②师指导书写“宿”：上下结构；上面的“宀”要包住下面的“亻”和“百”；下半部 分的“亻”窄一些。 （4）解析题目意思。

（2）板书诗题：宿新市徐公店。 （3）学习“宿、徐”。 ①师指名认读“宿、徐”，相机正音。（“宿”读平舌音） ②师指导书写“宿”：上下结构；上面的“宀”要包住下面的“亻”和“百”；下半部 分的“亻”窄一些。 （4）解析题目意思。

最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。

医院感染控制医生 医疗机构流感处置流程 36 医院感染控制要点 •（一）落实门急诊预检分诊制度，做好患者分流。督促有呼吸道症状的 患者及陪同人员佩戴一次性外科口罩。 •（二）流感疑似和确诊患者分开安置。确诊患者同病型（亚型或系）可

的，不予颁发施工许可证。 建设项目施工所在地的建设工程行政主管部门应当对建设项 目执行本办法的情况进行监督检查，督促建设项目按时拨付作业 — 5 —工人工资；逾期未拨付的，应及时移交人力资源社会保障部门查 处。 第

4.1 审查《作业证》的办理是否符合要求。 5.4.2 到现场了解受限空间内外情况。 5.4.3 督促检查各项安全措施的落实情况。 6 《受限空间安全作业证》的管理 6.1 《作业证》由作业单位负责办理，格式见附录

中制、“三重一大”规定和履行意识形态工作责任制情况，重点看 能否紧密结合本地区本部门实际，制定有效措施、加强督促落实、 取得实际效果。 第十七条 考察对象是党委（党组）、基层党组织主要负责 人的，要查阅其履行全面从严治党主体责任、抓党建工作职责的

党的各级纪律检查委员会在党内监督方面的权限包括以下内容： (1)协助同级党的委员会组织协调党内监督工作，组织开展对党内监督工作的督促检查； (2)对党员领导干部履行职责和行使权力情况进行监督； 3 (3)检查和处理党的组织和党员违

自己的实际情况循序渐进地完成阅读计划，并且及时做出读书 笔记，教师可以通过定期进行读书交流活动，督促和检查学生 的阅读情况，使学生能够保持持久的阅读兴趣。 三、 信息技术与小学语文课程改革整合的两点反思

党的各级纪律检查委员会在党内监督方面的权限包括以下内容： 第一，协助同级党的委员会组织协调党内监督工作，组织开展对党内监督工作的督促检 查； 3 第二，对党员领导干部履行职责和行使权力情况进行监督； 第三，检查和处理党的组织和党员

C．弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 D．平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦 【答案】C 4. 【易】（2013 年孝感市高中阶段学校招生考试数学）下列说法正确的是（ ） A．平分弦的直径垂直于弦 B．半圆（或直径）所对的圆周角是直角

我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。 （ ） 2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建 议调整时间。（ ） 3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（

《中小学教师职业道德规范》指出：教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习， 相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。请用 师德教育的“双赢”协作原则，谈谈你对这段话的认识。7 六、教材分析题 逍遥游