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良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。[2016 年 7 月试题][答案]对 领导关系对领导活动的影响分为正面效应和负面效应两个方面。[内部资料][答案]对 领导关系是自然属性和社会属性的统一。[内部资料][答案]对 领导环境的发

French-Italian border 以及第三段的 Facing the blue Mediterranean 可 知。 2. Monaco has a population of　　　. A. nearly 25 thousand　　　　

秋景引闲步，山游不知疲。杖藜舍舆马， 十里与僧期。昔尝忧六十，四体不支持。 今来已及此，犹未苦衰羸。心兴遇境发， 身力因行知。寻云到起处，爱泉听滴时。 南村韦处士，西寺闲禅师。山头与涧底， 闻健且相随。 《秋游平泉赠韦处士闲禅师》白居易

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解：设 A ={带菌病人}， B ={血液化验检为阳性}；则 A ={非带菌者} ={健康人} 依题设知： 995.0)(,005.0)(  APAP ； 01.0)|(,95.0)|(  ABPABP

消防栓周边铺贴节点示意 《碧桂园集团精装修图纸深化指引（2018试行版）》 57 / 69 ①窗台预留高度遵守当地规范要求（由管井部位底角开始起铺， 土建阶段考虑窗框优化为标准尺寸，下部标高 880±5mm，且在安装

C、科尔伯格 D、皮亚杰 【答案】B 16．人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染 工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明

大、从胜利走向胜利提供重要保证。习近平强调，政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命 运和事业兴衰成败。我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、 “两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理

、园区企业等各个方面的资源 整合能力，把园区内各方的专长资源加以整合推广，为该科技园区打造一个整体 的强势品牌。智慧园区的核心在于盘活园区内各方角色的资源，而非简单的园区 管理方单方面投入。为此，“智

目又学特效，看见别人合成很酷就再学合成...........东一榔头西一锤，学了 很长时间对于 photoshop 仍是一知半解！ Photoshop 作为一个大型的绘图工具 软件，其功能十分强大， 但根据国外对 phtoshop

注:1 在选择栏中的“□”内作标识“√”。 2 本表一式三份,由承包人填报,发包人,监理人和承包人各存一份.表 01工程计量报审表 No: 甘监(施)A13 致 项目监理部: 现申报 合同约定工程款支付

指示应急供电、照明 设施的方向 应 急 棚 宿 区 道 路指示标志 指示应急棚宿区的方 向 应 急 垃 圾 存 放 道路指示标志 指示应急垃圾存放点 的方向 应急停车场道 路指示标志 指示应急停车场的方 向

其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到 四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存 过冬粮食时带走的。 (1)填空。(8 分) ①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海

餐饮部、职工食堂 每两个月 食品安全培训 餐饮部、职工食堂、前厅部、客房部 每周 10 分钟食品管理（制备、储 存、供应、留样） 餐饮部、职工食堂、前厅部、客房部 每月 5 日 害虫防治 客房部、餐饮部、总办人力资源

没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到 的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知3 识、发展能力、培养思想情感。 3.儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇 心和探

的抽样方法是按学段分层抽样，故选 C． 13 ．B【 解 析 】 由 图 知 道 60 分 以 上 人 员 的 频 率 为 后 4 项 频 率 的 和 ， 由 图 知 道 (0.03 0.025 0.015 0.01)*10

 OM ， 所以| | 3 | | 3MN OM ．故选 B． 3．A【解析】解法一 由题意知， 3ce a ，所以 3ca，所以 22 2  b c a a ， 所以 2b a ，所以该双曲线的渐近线方程为

值链也将实现数字世界与真实世界的融合， 满足客户曰益复杂化的需求。其中，建模技术将在 技术系统管理方面起到至关重要的作用。 其三，垂直集成与网结化的制造系统。 所谓垂直集成与网络化的制造系统，主要指的

（2）当半径 r 为何值时，所有帐篷的总建造费用最小，并求出最小值. 分析:（ 1 ） 由 图 可 知 帐 篷 体 积  半球体积  圆 柱 体 积 ， 即 322 543 r r h  ，表示出

  故选 A. 【考查意图】本题以古典概型为载体，考查用列举法求基本事件的总数、对立事件概率等知 识，考查运算求解能力、逻辑推理能力，考查直观想象、逻辑推理、数学运算核心素养. 6. 已知椭圆 )0(1