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1. 知識管理活動中的人員與工具 2. 知識管理---人的要素全體性： 應鼓勵所有的員工都能成為知識管理者。 仍需要特定司職知識管理的人員。 文化的形成： 知識管理應融入每位員工的工作中，進行形成一種工作態度。

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列宁对泰勒的评价泰勒制----也同资本主义其它一切进步的东西一样,有两个方面,一方面是资产阶级剥削的最巧妙的残酷手段,另一方面是一系列最丰富的科学成就,即按科学来分析人在劳动中的机械动作,省去多余的笨拙的动作

主要範圍涵蓋： ●整理˙整頓的概念 ●清掃˙清潔的基本想法 ●習慣的概念 ●目視管理的基本概念 ●危險預知相關概念 參考講義 2. ●工廠管理體系圖利益 管理成本管理排程 管理品質 管理安衛 管理作業 管理設備

物料為企業經營最重要的要素; ※物料管理即為金錢管理 ※物料管理為降低成本最有效的方法 ※物料成本占總生產成本之比例 ※物料庫存金額占總資產之比例 6/7/2018 4. 離開主選單> < 一. 物料管理基本概念目的 : ※ 降低物料的采購價格

如：走私、贪污、受贿、行贿、挪用公款、贩毒等 6. 5主要特点一、内容上，删繁就简，紧扣廉洁主题 二、原则上，坚持高标准与守底线相结合 三、形式上，党纪严于国法，纪在法前 四、纪法分开、纪法衔接、执纪更严 7. 《中国共产党廉洁自律准则》

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1. 知識管理的理論模式與架構 資三A 89156185 江武峰 92.5.20 2. 知識管理的方式 企業知識管理的價值在使其架構能與企業的活動、工作流程相結合，進而獲取利潤。不同的企業以此為目標所發展出來的知識管理有下列三種方式：

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一队“红领巾”，一片欢笑。一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 6. 课文片段背诵木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。《树之歌》

——文天祥《过零丁洋》4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》 2. 示儿 3. 学习古诗方法一、解诗题，知诗人。 二、抓字眼，明诗意。 三、想意境，悟诗情。 四、诵诗句，背诗文。 4. 思考  1、诗人最牵挂的是什么？

1. 組織學習與知識管理主講：吳明烈 博士 國立中正大學成教學系暨研究所助理教授 德國柏林自由大學教育學院博士 2. 組織學習的意涵組織學習是偵測與改正錯誤的過程，在此一過程中包括修正組織規範、政策與目標(Argyris