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世俗名利地位之心，入于精神自 由的“逍遥”之境。 周战国宋国蒙 道家“老庄”清静无为 3. 《庄子》　《庄子》一书，今存 篇，分为 ，是庄子所作， 和 ，学术界认为是他人伪作。文笔 ，想象 ，气势 。 《庄子》善于虚构，

1. 組織學習與知識管理主講：吳明烈 博士 國立中正大學成教學系暨研究所助理教授 德國柏林自由大學教育學院博士 2. 組織學習的意涵組織學習是偵測與改正錯誤的過程，在此一過程中包括修正組織規範、政策與目標(Argyris

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随、践行忠诚第一部分 5. 追寻森林部队70年发展历程，我们先后经历了职业制、职业制与义务兵役制并存、全部实行现役制和现行新的领导管理体制四个阶段,无论在哪种体制下，改变的只是隶属关系，永远不变的是党

1. 資訊管理系-畢業專題發表知識管理在健康網站之應用研究 2. 知識管理在健康網站之應用研究指導老師 : XXX 老師 班級 : XXX 學生 : XXX 3. 前言健保總額給付限制與勞工健康意識抬頭

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“欢乐和忧戚”，“在你的心胸里描画” 大自然包容一切，能给人带来欢乐，又能驱除人的烦恼，给人带来心理的慰藉。让人不由得敬畏自然、敬畏生命。 17. 2.“丰润”、“勃发”充满生机和活力 18. 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息，

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1. Welcome back to school 2. 目 录CONTENTS尊重自然，敬畏生命 身在隔离，心向世界直面人性，审视自我 致敬英雄，牢记担当 1234珍惜当下，努力学习 4 3. 今年的春节，我们都过了一个特殊的年，

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1. 物流運籌戰略推動的基本知識對於運籌(Logistics)與物流應有的基本體認。 如何發揮物流與物流服務的連動關係。 物流與運籌(Logistics)的不同之處何在？ 物流運作業務所構成的活動領域。