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第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。真理不是自封的。“判定认识或理论之是否真理，不是 依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。”毛 泽东的这一论断表明，只有在实践中才能检验认识的真理性。

第一节 基本行为准则 1. 任何员工均遵守以下基本行为准则，如违反将给予到纪律处分： 1.1 严格遵守法律； 1.2 严格遵守本手册及公司政策； 1.3 遵守职业道德，保持最高的职业操守，保证本人的行为符合职业道德及行业规范的要求；对

2姓 足够的资源 4.3姓 试验对象的疗保健 4.4姓 IRB/IEC 交流 4.5姓 对试验方案的依性 4.6姓 试验用药品 4.7姓 机程序破盲 4.8姓 试验对象的知情意 4.9姓 录告 4.10姓

税、印 花税（不含证券交易印花税）、耕地占用税和教育费附加、 地方教育附加。 增值税小规模纳税人已依法享受资源税、城市维护建设 税、房产税、城镇土地使用税、印花税、耕地占用税、教育 费附加、地方教育附加其他优惠政策的，可叠加享受此项优

强党内监督制度建设，取得了显著的成绩，提高了党的制度建 设科学化水平。然而，在当前全面建设小康社会、全面深化改 革、全面推进依法治国和全面从严治党的新形势下，党内监督 制度建设还存在着一些不容忽视的问题。本文拟从理论与实 践相

在设计和完善本手册的过程中，主要遵循以下两方面的总体指导思想：一方面是帮助公司达到监管机构对上市 公司基本的合规性要求；另一方面是以合规性为契机，提高公司的风险防范能力和整体经营管理水平，并进一步促 进和推动企业经营和持续发

工作、反映情况、分析 问题、提出建议，既报 喜又报忧、既报功又报 过、既报结果又报过程。 坚持规范有序 落实依规治党要求， 严格按照党章党规规定 的主体、范围、程序和 方式开展重大事项请示 报告工作。 4 主体

的通知 各市档案局、省 (中)直各单位档案部门: 为贯彻中华人民共和国档案行业标准 《归档文件整理规 则》( DA / T22 — 2015 ),进一步规范归档文件的整理方法, 提高档案管理信息化水平

虚拟企业实 质上 是一种功 能形 态虚拟化 的合作企业的联合体 , 表现为实现某一 经营 目标 , 依 靠信息技术 网络 , 各企业分别提供生产 、 营销 、 财务 、 设计等功能 , 组建动态 的企业联体

已提交待批的年可采资源量为 3290万 m3, 为天津市地热资源的勘查、开发、利用和管理提供了可靠的依 据和保证, 成绩十分突出。在地热地质勘查开发工作中, 该单 位的科研实力得到了很大的发展, 有教授级高工

1.10 企业聘用员工学历、能力满足安全生产要求情况。 4.2 安全生产责任制 4.2.1 企业依法依规制定完善全员安全生产责任制情况；根 据企业岗位的性质、特点和具体工作内容，明确各层级所有岗 位从

度，出纳支付资金给申请部门 7．资金申请部门按照要求使用资金 相 关 规 范 应 建 规 范  资金支付业务管理制度 参 照 规 范  《企业内部控制应用指引》  《企业会计准则—基本准则》 

领导 干部 总体评价 德 (党性修养、道德品质、 坚持原则、理论素养) 能 (工作思路、组织协调、 依法办事) 勤 (精神状态、 工作投入) 绩 (完成任务、解决复杂 问题、基础建设) 廉 (履行职责、

疗效的中长期发展规划，并落实 到位。 查阅相关资料,并抽 查 2 项具体措施的落 实情况。 医院 未制定 中长期 发展 规 划，或发展规划未体现以中 医为主方向，不得分；发挥 中医药特色优势的措施缺少 可操作性,扣 2 分；规划未落

...................................... 82 第一节 建立多规合一的规划实施及管控体系，实现一张蓝图绘到底 82 第二节 建立城市体检评估机制，提高规划实施的科学性和有效性

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因大小钟磨损泄漏达不到均压程度时 ， 应组织休风对大小 钟进行焊补 。 不应强行多次开闭大小钟 。 《 炼 铁 安 全 规 程 》（ＡＱ ２００２） （２） 更换受料斗衬板或 大钟拉杆保护套作业 。 火灾 中毒和窒息 （１）

④《民法总则》的颁行，是全面推进依法治国的重大举措 A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④ 30.国务院印发的《 “十三五”生态环境保护规划》强调要把生态环境保护纳入本地区国民经济和社会发展规 划。以下是今年来国家生态环境保护的部分政策和法律文件。

编制目的 为指导城市建设与发展，根据住房和城乡建设部《关于同意修编 济南市城市总体规划的批复》（建规函[2003]255 号），编制《济南市 城市总体规划（2011 年—2020 年）》（以下简称本规划）。

领导目标的动态性行为过程,领导的有效行为应随君被领导者的特点和环境因素的变化而发生变化。这 一理论认为领导的成效依于领导者本身的条件,被领导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。此外, 这一理论还认为应把研究的重点