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管理流程一、管理对象与组织行为 9. 5、人性化的情感管理与文化管理 马斯洛的需求层次理论 知识经济时代的情感与精神管理情感作用情感着力点组织 凝聚力 源泉心灵工程培育 人际 关系人性 管理 机构真

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—让员工感觉到自己的企业是不断创新的企业 创新—企业的核心资质 —培训应该从岗位要求出发 岗位变迁、运作流程改变、业务转型 12. 知识经济时代公司立身之本 —员工与企业共同成长 13. 培训效果来自系统管理 14. —培训是一项系统工程

数字图书馆文档信息化处理系统XXXXXXX有限公司 2. 内容公司简介 产品系统的介绍 技术介绍 商务模式 3. 建设数字图书馆的意义知识经济的基础建设 带动相关信息资源 全球文化科技竞争的焦点 可观的效益前景--信息增值和知识创新 4.

1. 初一英语导言课一 初一为什麽要开外语课？当今世界，科学技术飞速发展，知识经济一见端倪。国力竞争日趋激烈，教育在综合国力的行程中处于基础地位 ，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的

清华大学软件学院 2. 第一讲 知识经济与项目管理 一、为什么要学习项目管理 二、什么是项目管理 三、学习哪些内容 四、课程教学计划 3. 一、为什么要学习项目管理 1 知识经济 1）信息技术成为主导产业 2）竞争是知识经济的特征之一

是人才、管理和创新的催化剂 —— 影响企业的长期经营业绩 —— 决定企业兴衰的关键因素 —— 在知识经济时代的创新意义 23. 三、企业识别系统的建立1、企业形象识别系统 2、MI：企业理念识别 3、BI：企业行为识别

27. 新经济的战略概念知识化信息化网络化数字化知识经济信息经济网络经济数字化经济知识经济时代信息时代网络时代数字化时代数字化社会网络社会信息社会知识经济社会27 28. 知识催生新经济迎接WTO的挑战28

（三）基本依据源自中国传统文化精华 源自对当代经济全球化和文化多元化发展趋势的判断与展望 源自知识经济时代人性化管理的客观要求 22 23. （三）基本依据源自以德治国的伟大方略 源自对现代企业成功经验的有效借鉴

体会网络时代人力资源管理对企业成功的 重要性 3. 日新月异的商务环境一体化经济@和e 的时代电子商务先锋知识经济因特网经济电子商务精通者信息精英注意力经济 4. 电子商务离您多远呢？上网没有能上网吗 有没有外部网有没有电脑

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柔性制造技术与矩阵结构 ——专业化和灵活性的兼顾 信息技术与网络组织——通过组织扁平化降低交易成本 知识经济与团队组织——合作经济的果实:创新 企业组织结构的自然选择 ——达尔文主义:适者生存10 11.

四、情商、德商与灵商修炼 五、职业生涯与学习化生存 目 录 21. 1、职业化员工的素质特征  复合性 ——知识经济时代的必然 ——一专多能：“德、才、学、识、质、体”  层次性 ——不同层次人员综合性能力不同

一、项目内容 3. 一、项目内容1、项目背景 社会的需要 随着全球经济一体化发展趋势的加快，建立在知识经济和网络经济基础上的现代物流将成为企业的“第三利润源泉”，我国经济新世纪发展的重要产业和新的经济增长点。

（1）改革开放以来我国市场经济发展的三个阶段 商品短缺时期——“倒爷”发财 资金短缺时期——“炒爷”发财 知识经济时期——知识型人才的黄金时代 （2）国内市场经济发展的现状 社会价值观念的转型——“钱”途无量

感动原则 6. 中层经理的四项基本原则绩效第一 优化心态 沟通到位 细节=专业 7. 中层经理与知识经济知识经济的特点： 网络化 中介化 数字化 创新化 虚拟化 模糊化 分子化 及时化 整合化 全球化 8

·诺顿 16. *传统经济与知识经济下认识的区别在传统经济体制下，企业对所有员工的工作表现均采取同样的评价方法，依据的都是按照劳动付出的不同进行分配的做法。 进入知识经济时代后，随着知识密集型劳动者的

前言 2.平衡计分卡之发展 3.平衡计分卡之构面 4.企业人力资源计分卡 5.结论 2. 1.前言知识经济时代, 人才是企业的最重要资源 80%的企业价值来自于企业的人才 (Dave Ulrich, 2001)

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