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，开展防震减灾宣传教育活动1次，以“提升基层应急能力，构筑防灾减灾的人民防线”为主题开展防震减灾知识讲座，让学生能够从中获得相关知识，提高防范应对基本技能。 四、街道科协和各村、社区以电子屏、宣传栏为

　　3、创业知识竞赛：创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛 　　4、活动具体流程： 　　①创业知识讲座： 　　从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供

广泛学习宣传《妇女法》、《妇女权益保障法》等法律法规。组织女教职工参加各级工会、妇联举办的女职工知识讲座。各单位要充分利用黑板报、橱窗等宣传阵地，广泛宣传《妇女权益保障法》等法律法规，帮助广大女教职工

　　【活动内容】 　　一次爱眼知识讲座 　　一刊爱眼知识海报 　　一组爱眼知识报栏 　　一本爱眼知识手册 　　一顿营养健眼午餐 　　一张宿舍爱眼贴士 　　爱眼日“六个一”之——一次爱眼知识讲座 　　一、活动目的 　　在“6

人参与的良好氛围。 四、活动安排 1、食品药品安全知识讲座 根据学校食品药品安全实际情况确定讲座内容，和校方对接好工作，确定2至4所中小学举行知识讲座。 2、利用橱窗进行食品药品知识宣传 将食品药品法

     3、安全知识讲座深入人心。为了彻底加强对师生的交通安全教育，提高师生的交通安全意识，确保交通安全，3月30日下午我们学校邀请交警大队张大队长在学校的运动场开展道路交通安全知识讲座。张队长首先介绍

排查，树立了 “安全第一，珍爱生命，预防溺水警示宣传牌；利用宣传栏对青少年进行温馨提示，开展安全知识讲座、“暑期学生社会实践”活动、志愿服务活动等，对青少年学生、及学生家长开展安全知识、预防溺水知识等宣传教育。

新画卷。 四、巾帼显担当系列活动 “三八”维权宣传。开展连云区“三八”妇女维权周宣传活动，以法律知识讲座、广场法律咨询、线上普法微课堂等形式，广泛宣传《反家庭暴力法》《妇女权益保障法》等法律法规，进一

主题班会：各班级围绕安全生产主题召开班会，通过讨论、演讲等形式，让学生深刻理解安全知识。 3.安全知识讲座：邀请专业人士来校举办安全知识讲座，涵盖消防安全、交通安全、食品安全等多个方面。 4.宣传栏制作：在校园显眼位置设

　　中心组学习采取集中学习与自学相结合的方式进行。集中学习包括集体学习讨论、举办知识讲座、进行专题辅导等形式。集体学习讨论坚持中心发言制度，每月由1名厂领导或部门主要负责人作中心发言。知识讲座和专题辅导主要采取收看集团公司、甘肃公司组织

卷等形式，开展宣传教育，人防专场文艺演出等，同时开展各种培训，举办安全知识、禁毒知识讲座、食品安全讲座、维权消费知识讲座、电脑培训等活动，提高居民素质。 五、公共设施建设：社区规范小区4个，小区内配置健身器材共计

开展健康教育工作，出宣传栏5期、开展咨询活动4次、举办健康知识讲座5期，并设有记录。100%的村卫生室按规定设置健康教育专栏，开展健康知识讲座。基础免疫接种率达到91%以上，对0-6岁儿童健康管理人数

的维权意识。   三是组织法制知识讲座，普及法律法规。为普及法律知识，提高妇女学法、知法、守法的意识，县妇联在县委党校举办了一期维权法律法规知识 讲座，通过法律知识讲座，进一步增强为妇女群众提供法律服

保了法制教育的一致性。 　　二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。 　　通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行

高学生团员的综合素质，树立旗帜作用，争创优秀团支部。 　　7、知识讲座，十二中大讲堂。开展以安全、法制、卫生、青春期教育等为主题的知识讲座，提高学生的安全法制意识以及养成良好的卫生习惯。 　　8、综合

字宣传和禁毒防艾知识讲座等形式对青少年学生进行禁毒防艾知识宣传教育，共发放宣传手册___余份。__月__日，在奇石初中举办了一期禁毒宣传进校园暨法制教育大会。通过禁毒、防艾的知识讲座加深了师生对___

高学生团员的综合素质，树立旗帜作用，争创优秀团支部。 　　7、知识讲座，十二中大讲堂。开展以安全、法制、卫生、青春期教育等为主题的知识讲座，提高学生的安全法制意识以及养成良好的卫生习惯。 　　8、积极

你身边”征文活动；（九）邀请专家教授为县领导做以“民主决策、科学决策、依法决策”为主题的依法行政知识讲座；（十）安排局班子成员到乡镇上一堂法制课、组织司法所长到较大的中小学校讲道德法制课、组织律师为乡

工作。三是积极做好青少年网络思想宣传教育和舆论引导工作，开展以“青春自护”为主题的青少年自护教育知识讲座2场次，覆盖青少年850余名，安全宣传单1000余份。关怀慰问15名涉毒人员子女，送去棉衣等防寒

探索自我价值、树立自信心的活动效果。二是邀请**众益救援队队长魏国聪，给中小学生们上一堂应急救援知识讲座，能让大家对灾害有一定程度的感性认识，了解几种自然灾害的自救和预防，并掌握台风和洪水灾害中的逃生