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工程地质野外实习报告 　　学 号 090610517 　　姓 名 蒋健楠 　　指导教师 黄勇 　　二零一一年四月 　　中国 南京 　　提 纲 　　实习时间、地点、路线和目的等 　　二、实习区概况 　

2012年地质实习报告 　　报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。 　　报告章节如下：

地质地貌实习报告 　　一、实习概况 　　1、实习目的与任务 　　地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习，使同学们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法

工程地质实习实习报告 　　为了适应人才需求，即理论、实际结合型人才，我系组织了一次工程地质实习。 　　实习地点在秦皇岛市北二十八公里处的石门寨地区，实习时间为XX年7月8日至7月12日。此次实习的目

如何写好地质专业实习报告 　　地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写地质报告的入门尝试，是进行

野外地质工作实习报告 　　对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份

煤矿地质野外实习报告 　　第一章：概况 　　一：勘探工作目的,本次野外实习，勘探工作目的是： 　　（1）在课堂学习的基础上进一步了解中奥陶统、晚奥陶统、中石炭统和晚奥陶统的岩层构造、岩性、岩层中所含

大学生地质实习报告 　　国家地质公园秦皇岛市石门寨镇地质实习报告 　　一 前言  　　在学校学习地质基础已经有一年的时间了，对一些地质现象和一些岩石与矿物有了一些理论和概念上的了解，并为了对以后工作

  暑期地质实习团队总结报告     　 　　古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“实践出真知”。籍此，学校为我们安排了一次暑期社会实践活动。希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多思考，为今

工程地质实习规范报告 一、 实习概述 实习目的： 工程地质实习是港航专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。

编写实习报告―地质类 　　 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

工程地质实习报告 工程地质实习报告1 　　一、实习基本要求 　　1能够依据所学的学问，识别沉积岩和岩浆岩，识别简洁的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。 　　2对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。

 杭州地区地质实习报告 姓 名： 学 号： 年 级： 2010级 　 班 级： 指导老师： 实习日期： 2012.06.18-06.29 2012年 07 月 10 日 目 录 第1章 概 述………

工程地质土木专业实习报告 　　一、实习目的: 　　1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。 　　2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。 　　3

2011年地质实习报告 　　林州市地处太行山东麓，西依太行山连接黄土高原，东连华北平原，位于我国地势的第二阶梯与第三阶梯的分界线上，林州地区各种地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等现象典型多样，并且

地质石化采油述职报告 　　各位领导、同事大家好！ 　　非常荣幸在2010年能成为信息档案中心团队中的一员。2010年随着机制的改革，工作变换比较频繁，但不管在哪个岗位，我都尽心尽力的完成好各项工作，现就将我一年来的工作向大家汇报一下。

地质学认识实习报告 　　一.序言 　　⑴实习目的、任务和要求 　　1.目的 　　地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然

关于**水厂恢复运营的请示 **区村村通自来水办公室： **水厂建设于2006年，2008年11月通过验收，2008年12月对外承包运营，运营初期，有35个村与水厂对接，在运行期间，问题和弊端也随之出现，主要问题有以下几个方面：

公司数据灾难备份及恢复应急预案 1.数据抢救 灾难发生时,需在保证人身安全的情况对公司的重要数据进行抢救,抢救的围主要包括:记录公司重要信息的文件、资料,存储公司重要数据的磁带,存放重要数据的硬盘、服务器。此过程需由安全组进行统筹指挥

大家好！ 在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们高兴地迎来了全国矿山生态环境保护治理现场会的胜利召开。昨天，国家环保部、能源局、各省、市、自治区环保及能源系统的领导以及**省、**市两级政府的领导莅