SPSS经典基础教程ppt
统计软件中数据的录入格式 (1)不同观测对象的数据不能在同一记录中出现,即同一观测数据应当独占一行。 (2)每一个观测量指标或影响因素只能占据一列的位置,即同一指标的数量观测值都应当录入到同一个变量中去。2.1 数据格
您在香当网中找到 10406个资源
统计软件中数据的录入格式 (1)不同观测对象的数据不能在同一记录中出现,即同一观测数据应当独占一行。 (2)每一个观测量指标或影响因素只能占据一列的位置,即同一指标的数量观测值都应当录入到同一个变量中去。2.1 数据格
是为进行某项活动(或过程)所规定的途径 QC小组活动的程序 是解决QC小组活动的科学途径,是人们对活动规律的认识和总结,并在此基础上概括出来到科学的思维和行为 22. QC小组活动程序(二)Plan :选择课题 现状调查
队质量圈 10. 团队咨询的16个角度结构团队提升个人成长凝聚力心态文化目标能力目的知识领导规范任务完成士气资源动力 11. 团队的愿景与目的每一个人在潜意识中都想做一些有意义、有价值的事 团队的目的必须承载着这些意义与价值
老年人、慢性病患者等人群为 重点。 全 人 群 服务对象? 4. 一、城乡居民健康档案管理居民健康档案的内容 个人基本信息 健康体检 重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录 采取什么方式建立居民健康档案? 辖区居民到机构接受服务时(门诊)
D、持续改进过程(领导推动、全员参与) E、纠正和预防措施 F、管理评审 G、检验和试验状态 H、不合格品的控制 I、检验、测量和试验设备的控制 K、过程检验和试验 L、最终检验和试验 M、检验人员资质3品质保证部 张爱明 4
1. 项目进度管理与绩效测量 五环科技股份有限公司 2004年3月 2. 目录项目管理过程 项目管理9个知识领域 项目进度管理几个术语 WBS的6个完全标准 WBS建立的规则 创建WBS的方法 赢得值的几个参数
——微量注射器增加了最大允许误差(见5.2.2); ——铂电阻温度计增加了温度范围及最大允许误差(见5.2.3); ——流量计增加了测量范围和等级(见5.2.4); ——通用性检测器性能检定条件中,TCD和FID气体检定柱箱温度设定由原来30
雷达测距原理雷达测距方式是采用线性的调制的高频信号,包括采用三角波调制和锯齿波调制,其是一种基于复杂数学公式的间接测量方法,由频谱计算出目标距离。具体地,天线发射出被线性调制的连续高频雷达信号并进行扫描,同时接收返回
合同授予后阶段(Post contract award) 催货 付款 合同与供应商管理 资产管理 合同后的经验教训总结 4. 划分目的 强调采购与供应链人员在采购之后,在管理合同履行的作用,并直到整个采购完成。 强调
率 对同一目标相邻两次跟踪之间的间隔时间称为跟踪间隔时间,其倒数为跟踪数据率。 3.测量精度 测量精度是指雷达所测量的目标坐标与其真实值得偏离程度,即二者的误差。 4.分辨力 分辨力是指雷达对空间位置接近的点目标的区分能力。
alternans) 75. 血压测量的具体要求1被测量者准备:安静 体位:血压计应放在心脏水平 坐位 卧位 站立位 76. 间接测量血压的注意事项 非同日多次反复测量; 环境宜安静; 测量工具应标准; 方法要得当
alternans) 75. 血压测量的具体要求1被测量者准备:安静 体位:血压计应放在心脏水平 坐位 卧位 站立位 76. 间接测量血压的注意事项 非同日多次反复测量; 环境宜安静; 测量工具应标准; 方法要得当
十、常用配件及易损件 3. 一、概述变频机车是直—交流传动,窄轨蓄电池矿用电机车。它适用于煤碳、冶金、矿山、森林、铁道、公路隧道建设等行业窄轨铁路地面等非防爆场所的运输牵引。 变频机车,由蓄电池箱供应直流
the right thing 管理者:处理复杂问题,以消极,非个人 化的态度面对目标,回避风险。 领导者:处理变化问题,以积极、个人化 的态度面对目标,寻求冒险。Date5 6. 管理者:喜欢与人打交道的工作,回避
销售管理销售人员的评价和控制 基本业绩测量统计 平均值(算术平均值) 销售总量 销售人数 命中率 286个订单/1425次访问=0.20订单(5次访问有一次销售)1 2. 销售管理销售人员的评价和控制 基本业绩测量统计 各部分百分比
方法等); d)应针对该过程的活动规定实施方法,即制定程序并执行; e)在过程的适当阶段进行必要的测量。 5 6. 什么是过程控制?缺陷检验过程控制模型 4M1E过程产品/ 服务检验是否合格顾客是否成本为什
方法等); d)应针对该过程的活动规定实施方法,即制定程序并执行; e)在过程的适当阶段进行必要的测量。 5 6. 什么是过程控制?缺陷检验过程控制模型 4M1E过程产品/ 服务检验是否合格顾客是否成本为什
更伟大的管理是用机制来控制 未来的管理: 未来社会:合作、协调、双赢 未来个人:追求成功,从谋生到谋事,领导创造一种使每一个人成功的环境。 单位要成为大家成功的工具,而不是成员成为单位领导成功的工具。
4. 培训和教育的定义培训: 以职业者为对象,以培训师为主导,通过转换理念、训练技能或传授方法提升个人价值,进而改善组织绩效的活动。教育: 指所进行的以影响他人的身心发展为直接目的的社会活动。主要指学校教育,也可包含家庭教育、社会教育等。
。 绩效的三个方面 工作效果 工作效率 工作效益 6. 绩效考核 管理者使用系统方法、原理来评定和测量员工的工作行为和工作效果,以确定其工作业绩的管理方法 绩效考核的三个方面: 绩效界定 绩效衡量 绩效反馈