第七课知行统一与体验成功 哲学PPT
【教学目标】1.认知:了解实践和认识的辩证关系。理解提高人生发展能力必须做到知行统一。2.情感态度观念:增强学生对知行统一哲学原理的认同,使得中职学生注重实践,善于总结,努力学习,崇尚在知行统一的过程中提高人生发展的能力。3
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【教学目标】1.认知:了解实践和认识的辩证关系。理解提高人生发展能力必须做到知行统一。2.情感态度观念:增强学生对知行统一哲学原理的认同,使得中职学生注重实践,善于总结,努力学习,崇尚在知行统一的过程中提高人生发展的能力。3
,提供充分的培训机会,并实行培训与上岗资格相结合。 海尔培训工作的原则是“干什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影”。 麦当劳:“要使人才培训后不流失,关键要把企业的培训计划与员工个人职业生涯发展计划融为一体。”
,提供充分的培训机会,并实行培训与上岗资格相结合。 海尔培训工作的原则是“干什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影”。 麦当劳:“要使人才培训后不流失,关键要把企业的培训计划与员工个人职业生涯发展计划融为一体。”
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