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保监局反腐倡廉工作经验材料—交流材料   　　深圳保监局地处广东沿海经济特区，自古以来对传统节日非常重视，并形成特有的一些习俗，如农历春节互送“利是”，重视端午节、中秋节、重阳节等。前几年，节日来临

  2010年国税部门关于信息交换的分析材料—交流材料   　　现实中我们在企业所得税日常检查所遇到的诸多涉税事宜的事实证明，多一份信息，就多一份资源，多一份财富，多一份实力，多一份活力和竞争优势。

经验材料：“两委”换届试点镇经验交流发言材料 换届试点工作启动以来，X镇党委坚持优中选优，采取“四个一批”的措施“下深水”选人，着力配强村级“领头雁”。目前，X镇在全县率先完成X个行政村党组织换届选

关于城市河道治理工作参考材料—交流材料   　　目前，城市水环境治理工作已经得到了社会各届人士广泛的关注，并得到了有关部门的重视，众所周知，水环境是人类文明、生态文明的一面镜子，自古以来人们就有着浓

“学思想、强党性、重实践、建新功”学习研讨交流发言一 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们要遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把习近平新时代中国特色社会主

学史崇德心得体会思考交流研讨发言 根据会议安排，我就“学史崇德”这个主题，作个简要发言，主要谈三层意思： 一、对“学史崇德”内涵的认识。 俗话说，百行德为首，百业德为先。有句古话叫“求忠臣于孝子门”

在全市农民教育培训“学用结合”经验交流会上的讲话（仅供学习） 　　同志们： 　　今天，市委、市政府召开全市农民教育培训“学用结合”经验交流会，主要任务是总结上半年工作情况，部署后几个月工作，采取有力措施，把“学用结合”引向深入

适应从善学开始――新教师经验交流会发言稿 　　|  　　从教一个半学期以来，在学校的领导和众多老师的帮助下，渐渐地适应这里的环境，教学经验是谈不上的，这里只权且谈一谈我从教以来学习的一些体会，无论在那个环境，我觉得学习始终时最重要的。

领导某文联主题教育“以学促干”专题经验交流会上的发言 7月7日，习近平总书记在江苏考察时，对以学促干作出深刻阐述，强调“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡

研讨交流发言：学思践悟强党性担当实干建新功 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想***工作会议上强调：“这次***要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求。”青年干部正

 交流发言：深学细悟笃行，全力做好警务保障工作 近日，*区法院掀起学习《习近平谈治国理政》（第四卷）的热潮，全体干警进一步扛起政治责任，加强政治建设，忠诚履行职责。作为支部书记，在带领警队支部全体党

纪检学省部级重要讲话交流发言心得体会 在省部级主要领导干部“学习重要讲话精神，迎接党的*大”专题研讨班上发表重要讲话强调，“前进道路上，全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众

交流发言：学思践悟二十大 做好新时代国企办公室工作 踏上新征程，国有企业办公室工作应有新担当、新作为、新气象。党的二十大报告提出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想

参加技改盘活项目交流发言--寻找差距完善思路　比学赶超再创佳绩 6月5日，县政府分管领导带领工业条线对全县25个技改盘活项目进行了现场观摩，零距离感受到了我县在持之以恒抓技改盘活过程中的嬗变。大家一

纪检干部党校培训交流发言：学思践悟，勿忘初心 各位老师，各位同学大家好： 　　今天我和大家一起分享的题目是《学思践悟勿忘初心——记党校培训有感》。“学思践悟”四个字不是成语，最早是中纪委原书记王岐山

在市委主题教育“以学促干建新功”专题研讨会上的交流发言 同志们： 开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对开

优秀学生经验交流演讲：平时多学一分钟 　　大家好！我是七（2）班的冯若瑜。我讲的题目是《平时多学一分钟》。 　　我在这次月考中拿了年级第一名的好成绩，但我知道，其实我还有许多不足的地方，所以我不能骄

区委中心组理论学习交流发言（“以学正风”方面） 今年6月，习近平总书记在内蒙古考察时，对开展主题教育提出明确要求，对“以学正风”作出深刻阐释，强调要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”，

 交流发言：学思践悟XX大做好新时代国企办公室工作 踏上新征程，国有企业办公室工作应有新担当、新作为、新气象。党的XX大报告提出，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想

2023年纪检监察干部“以学促干”主题研讨交流发言 习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得