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旅行社劳动合同 　　甲方（聘用单位）国旅行社有限公司 　　法定代表人： 　　乙方（受聘人员）姓名： 　　性别： 　　出生年月日： 　　文化程度： 　　居民身份证号码： 　　电话： 　　家庭住址： 　

旅行社导游实习报告 　　实习内容：熟悉旅行社业务 ，跟团学习导游技能。  　　实习目的与任务：了解旅行社经营管理过程，掌握导游业务。  　　实习到了，说什么都要找个地方，实践一下，把自己三年来学习的

西塘古镇：遇见你 是旅行的意义 　 对我来说，西塘是最好不过的周边游目的地。一来，离上海挺近，可来来回回地玩耍；二来，应了四季、应了流年，可反反复复地玩味。有些风景需要回首，有些心情需要重游。西塘便是这样，带着不同的心情，值得一游再游。

旅行社国内旅游合同 　　合同编号： 　　甲方（旅游者）： 　　身份证号码： 　　住所地址： 　　联系人：　　　　　　　 　　联系电话： 　　传真或电子邮件：　　 　　乙方（组团旅行社）： 　　住所地址：

但由于开发较晚，服务设施还比较薄弱，目前还没有旅行社。为了加快孙吴旅游事业的发展，拉动县域经济，经县领导同意，本着互融互利的原则，以招商的形式成立一家旅行社。基本条件如下： 1、双方应以互融互利的原则进行合作。

暑假旅行社实习目的 　　实习目的范文一 　　培养自学和动手能力、理解能力以及思维能力。通过旅行社实习使我进一步的巩固和理解课堂所学知识,培养和提高理论联系实际的能力，更好的掌握课本的知识和世界的操作能力。

2017年旅行社年终总结开头 　　纵观xx全年，企业已基本完成培育期的初建工作，3月初按照旅游企业申报程序顺利完成企业筹建工作;完善了企业各职能部门的组建工作，并顺利开展各项旅游业务，上半年，在市旅

企业文化管理手册“企业文化哲学”论 本文是抽取经盛4月份即将由机械工艺出版社出版的《企业灵魂－企业文化管理完全手册》中的部分内容，它是经盛管理咨询文库的企业文化实操丛书的第一本。         本

考研写作方法 考研写作方法 写作步骤（看→想→写→查） 1. 看：看清图画（表）或者漫画的意思，一般图画（表）表达的意思比较直白，漫画比较含蓄（需要看明白其寓意），确定所要表达的主题。 2. 想：看

2008考研后的个人总结 　　关于这次考研，我只能说在昨天下午考完专业课后我都很平静，因为感觉自己考得很不错，其实我只复习了2个月，所以一出考场我不禁有些得意，好多人复习了那么久都考得不好。但是当我

大研古城导游词 　　丽江大研镇绝对是一个值得你慢慢体会的地方，这座古城与雅典、巴黎等国际知名的城市同时被列为世界历史文化名城。 　　古城位于云南省西北部玉龙山下一块海拔2400多米的高原台地上，被誉

2005考研后的个人总结 　　以前都是自己看别人的帖子，想不到今天总算轮到自己来写了。  　　关于这次考研，我只能说在昨天下午考完专业课后我都很平静，因为感觉自己考得很不错，其实我只复习了2个月，所

这位学长的文中不光有考研经验，更有具体时间规划、落实步骤，我们看后也就找到了复习中真正的落脚点，让我们踏着前辈的成功足迹去奋斗 第一章 序言 　　2013年考研初试已落下帷幕，回想这10个月的风风雨

数学专业考研心得 　　我的本科就读于北京师范大学信息科学与技术学院电子系，从高等数学（微积分）、离散数学、线性代数、概率论到基础物理学（可不是像名字那么基础，还讲相对论什么的）、电磁场，理工科目的基

考研心得 　　一战失败，毕业工作，心有不甘，辞职二战，终成正果 　　两次考研，起起伏伏，一波三折，那时候心里一直憋着一股劲儿，一肚子的理想，一肚子的感慨，不曾抒发，无意中来到了久违的考研吧，又勾起了

校本研训实施方案 为进一步提高我校教师的业务素质、科研意识、科研水平和教育创新能力，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展，特制定我校校本研训实施方案。 一、指导思想 以更新教育观念为先导，以解决

年校本研训工作总结 　　XX-XX年校本研训工作总结 　　XX年下半年，承蒙领导信任，我得以做着自己喜欢的教研工作，每天都汲取着新的营养成长，怀着满满的感激，感觉自己有着使不完的力量。虽然，蓦然回首

法人代表：徐兴伟 1.1.3日处理量：1000吨/日 1.1.4项目总投资：675.24万元 1.1.5项目可研报告编制单位：**市工程咨询公司 1.2 建设单位基本情况 ***地处豫东北**，位于**与**两省

14年考研看看，很长一篇【一篇足矣】 前言：我刚开始准备考研的时候和大家一样。啥都不懂。当时我就想等我考完试，我一定写篇全面介绍考研的文章，献给像我一样迷茫的考生，今天我写了一篇，总算完成了我的一个

 教 科 研 工 作 计 划 （2008—2009年度第二学期） 刘寨镇初级中学 教科研工作计划 为进一步提高我校教科研水平，加强对薄弱学科教科研工作的帮扶和指导，切实解决教学工作中的重点和难点问题