主成分分析方法与因子分析方法的比较研究
主成分分析方法与因子分析方法的比较研究 摘要:主成分分析和因子分析是多元统计中较为关键和常用的两种方法,二者皆是从变量的方差-协方差结构着手,尽可能多的保存原始变量的信息。在此基础上用少量的新变量解
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FoxPro 实验教学方法的研究与改进 摘要:Visual FoxPro是一门动手能力很强的课程,本文阐述了其实验课的重要性,分析了实验教学现状,最后对Visual FoxPro实验课程教学方法的研究与改进提出了一些建设性建议。
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《建设工程成本管理方法及其应用研究》 建设工程成本管理方法及其应用研究 摘要:随着社会经济的发展,企业数量的增加,市场竞争也越来越激烈,建设施工企
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项目范围变更管理方法研究 项目是一个特殊的将被完成的有限任务,它是在一定时间内,满足一系列特定目标的多项工作的总称。由此可见,任何项目都必定有一个范围。项目范围即为使客户满意而必须做的所有工作,它包
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低年级识字教学方法研究 ————让汉字美起来,让孩子乐起来 **镇**中心小学 *** 《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点。要认识常用汉字1600--1800
效率型组织的绩效标准与评估方法的研究 王强(东南大学产业组织研究中心 博士后研究员) [摘要] 组织的绩效标准在某种意义上来说是组织的目标,评估方法的科学则保证了组织绩效信息的真实可靠性、公平性,对
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教学心得:小学语文预习方法研究时的反思 高年级语文的教学,目前学生们在课前疏于预习,即使预习也只是将对字词作一些简单预习,将课文读几遍,这样算是预习完了。虽然学生们已经有了一定的课前预习的习惯和课上
中小学教师小课题研究的选题方法 中小学教师教育科研课题的选题看似简单,但实际操作起来并非易事,往往一些教师选题不当,选题茫然,导致研究效果不佳。中小学教师的课题研究,提倡“小课题,大研究”。选题是课题的
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小学生阅读方法兴趣的研究 和平小学 毕艳萍 苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”“读书是人类最重要的学习方式,读书是学生们净化心灵,升