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　　(3)本选题领域国内外研究成果简述; 　　(4)本选题的主要研究内容、重点和特点。 　　2、研究方案： 　　(1)实施方案所需的条件; 　　(2)要解决的主要问题; 　　(3)预期能达到的目标，可期望的创新成果;

教你如何写开题报告内容的分析 　　的内容一般包括：题目、立论依据(毕业选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

【1、】内容包括：课题的来源及研究意义，国内外发展状况及研究背景，本课题的研究目标和内容，本课题研究方法及进度安排，研究方案（或实验方案）的可行性分析和已具备的研究条件（或实验条件），参考文献等六部分。2、撰写要求：字体

页想一想图：讨论立方分米和立方厘米之间有什么关系？说说你是怎样知道的？ 请同学们按照小组合作学习建议的要求在小组内交流你的研究方案。1、组长组织本组成员有序进行交流，选出代表，确定好组员的发言顺序。 2、要求小组内的每一个同学

家（或知名人士）参加。　　 　　三、课题的申请　　 　　1、课题申请人应填写好课题申请书，撰写好研究方案，送学校教科室初审。　　 　　2、教科室初审后，对研究课题进行论证，申请人根据教科室的意见，对方案进行认真重新修改。　　

　　1、下面，由杨xx优秀小课题主持人发言； 　　2、下面，由校办请李xx主任总结小课题工作； 　　3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单（含作者姓名和作品题目）” 　　会议

　　2、开题报告的内容与撰写要求 　　开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

。当课题 或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。 　　科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题

开题报告写作技巧有那些 　　开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

开题报告内容与写作要求 　　开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

现申请者的逻辑推断、展开和分析能力。在申请书中，这些内容是通过立项依据、研究内容和目标、拟采取的研究方案及可行性分析等的具体叙述来体现的。要想使申请的项目有竞争力，申请者需要下大气力对上述几个方面进行

②、指导内容是： a、提供背景资料，指导选题，确定课题。 b、协助课题组的建立，帮助制定研究方案。 c、指导撰写开题报告，组织开展对课题研究方案的论证工作。 d、指导收集整理资料，分析研讨，形成有创意的看法。 e、在

究方法（一）文献法（二）讨论法（三）访谈法（四）行动法七、人员组成略八、人员分工史富坤：参与设计研究方案，负责定期召集课题组 会议，确定会议议题，督促研究落实情况，向学校行政与教代会提交供讨论通过的研

　　第十一条　干细胞临床研究项目负责人应当全面负责该项研究工作的运行管理；制定研究方案，并严格执行审查立项后的研究方案，分析撰写研究报告；掌握并执行标准操作规程；详细进行研究记录；及时处理研究中出现的问题，确保各环节符合要求。

10月24日：完成教师专业发展计划，并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案（初稿） 10月25日：上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告，第四节听刘明会老师课。下午到

　　这个阶段所做的工作有： 　　(1)召开课题研究开题会。 　　(2)请专家对参与研究的教师进行辅导。 　　(3)根据研究方案，启动课题研究。 　　(4)及时收集研究信息，注意调控，不断完善操作过程。 　　(5)定期召开研讨会，总结交流经验。

毕业论文开题报告的内容2015 　　开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

受不必要的损害而导致的医疗费用，甲方及申办者不予承担。 乙方： 1. 乙方应严格遵循GCP要求及研究方案进行本次临床研究。 2. 乙方在合同规定的试验期限内完成共    例有效病例的临床观察并提供填写完整的病例报告表（CRF）。

效作业的形成及危害，形成新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。各学科组、备课组设计具体研究方案，经教科室审核后实施。 　　3、“有效作业”案例研讨活动。以备课组或学科组为单位，利用各学科教研

效作业的形成及危害，形成新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。各学科组、备课组设计具体研究方案，经教科室审核后实施。 　　3、“有效作业”案例研讨活动。以备课组或学科组为单位，利用各学科教研