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　谈话导入上课儿歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放腿上。 发言要举手，声音要响亮。 4. (本页无文本内容) 5. 　 说一说，儿歌中对于上课给我们提出了哪些要

反映教师教学实力和成就的客观描述 用途: 院系教学评估 – 提职晋升 自我反省,改进教学 – 分享交流Date6 7. 教学档案建立原则教学档案是“Why”，不是“What” 教学档案是教学成就的展示橱窗，但不是简单的罗列

EXPLANATION演示一开头就要取得受众的认同1介绍一些不会引起争议的观点，只要大多数受众觉得它们是准确的、能被证实的就行为发言准备一些原始资料让受众了解演示的发展方向让受众建立信心 认为演示是关于他们 了解或者感兴趣的内容解

？淘气包又会是什么样的行事风格？有爱心的人一般会有哪些行为表现…… 12. 第四步：完成习作，进行交流展示 修改自己的习作，修改的重点在于故事是否完整，情节是否吸引人。 13. 流浪狗小白的故事 那是

目录设备介绍初始化配置使用操作故障诊断问题处理 3. Group550产品配置主机、摄像头、麦克风、遥控器 4. Group550背板接口人物图像支持HDCI、SDI两种格式选择 内容输入支持HDMI、VGA两种格式选择

1. 学校安全及舆情应对 2. 第 一 部 分 学 校 安 全 3. 国家教育部2013年3月5日颁发 《中小学校岗位安全工作指导指南》 明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长

你完全可以胜任－积极地接受不要推辞； 既然是工作的一部分,就积极爽快的接受和准备吧! 10. 内训师的角色与定位研讨目标之一 分析培训师在学习过程中的定位 内训师的素养和提升 主要内容 培训与教育的差异 培训形式 内训师的角色定位

你完全可以胜任－积极地接受不要推辞； 既然是工作的一部分,就积极爽快的接受和准备吧! 10. 内训师的角色与定位研讨目标之一 分析培训师在学习过程中的定位 内训师的素养和提升 主要内容 培训与教育的差异 培训形式 内训师的角色定位

的烦恼。 2.认识进入青春期产生的矛盾心理，掌握化解矛盾心理的方法。学习目标 5. 新课探究目标导学一：悦纳生理变化说一说 我能看见的“青春”青春来啦 6. 成长 7. 不同时期的我们有什么不同？ 这些变化说明了什么？小组讨论

2反腐倡廉意义重大 反腐倡廉是每一个国家和政府任何时期都高度重视的问题，是关系到政权和民族生死存亡的严重政治斗争。同时，社会主义法治建设也需要反腐倡廉整体工作所提供的逐渐进化的立法环境。 3. 3反腐倡廉意

国家型塑主流意识形态的能力和掌控信息输入的能力都弱。 理想的舆论引导，其实是国家以适当的方式，经由政治（法律）、文化、媒体等多种要素的结构性调适而实现的舆论在质、量及转化归宿上的有限多元。 在合目的性

）的三种不同的形态，分别是（ ）、（ ）、（ ）。 （二）合作学习 1.带着自己的思考，小组长组织交流讨论。 2.推选一个发言人准备全班交流，进行汇报预演。 6. 学习第二自然段 （一）自主学习 读课文第二自然段，说一说第二自然段一共有（

主题。 8. 社会背景，现实意义设计意图：习近平主席在会议中多次提及家庭教育的重要意 义，更提倡家风建设。让家长明确营造良好的家庭氛围的社会意义。 9. 二、解读主题，深入浅出家庭氛围，是指儿童所处的家庭环境的气氛与情调。

强化的类型 导致强化的因素主要分四类：正强化、负强化(也称规避)、惩罚和自然消退。前两类可以增强或保持一种行为，后两类则会削弱或减少某种行为。 43. 431)正强化 是一种增强行为的方法。指当某个行

课程报告。 4. 研讨方式进行课堂讨论，发表见解； 课下练习和准备； 阅读教材、案例及有关资料； 分小组（每组不超过5人），进行研讨和报告； 方案的报告和研讨。 5. 效果与成绩评定课堂研讨、课下练习（发

治党向纵深发展的必然要求。正如习近平总书记在十九大报告中所指出的：坚定不移全面从严治党，要持之以恒正风肃纪。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，党纪处分条例在我国的党内法规体系中发挥着重要作用。 4

亲和度和高执行力的典范。科林·鲍威尔Powell 本书揭示了深藏于鲍威尔决策习惯、成功战略与领导哲学背后的秘诀，将其转化为24条简明易行的原则。 —奥伦 哈拉里《提高执行力24原则》 3. 原则一、鼓励奉承者

想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。 他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变

语文园地二 2. 交流指导： 本次交流平台是交流读文章时如何动脑思考，养成善于提问的习惯，以加深对文章的理解。我们可以结合从本单元的课文中学到的方法来谈，也可以说说自己的阅读方法。交流平台 3. 交流示例： 阅

。 11. 什么驱使客户的忠实度？产品？ 营销？ 品牌？ 服务？ 员工？ 12. 优秀经理的管理哲学观点之一：员工之所以离职，不满的是经理，而不是公司。 观点之二：员工不会相信“伟大的公司”和“伟大地