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边巴扎西 错高湖位于林芝西北部的工布江达县错高乡，那里气候宜人，景色优美。湖的周围是连 锦不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云、青青山影倒映于 湖面，山光水色，融为一体。大大

......................................- 11 - 4.4 峰值径流控制目标 .........................................-

的氧化修复效果。结果表明，当高锰酸钾浓度为 33．33 m m ol· L 时 ，土壤 中菲和芘 的氧化去除率达 到最大。高锰酸钾氧化去除率不仅与高锰 酸钾浓度有关 ，还与土壤性质和老化 时间有关。土壤 有机质含量的增加会

钨、铁、锰等金属的氮化物、碳化物、硼化物、硅化物。如 Mn5Si3、Cr7C3 等。其化学式不符合化合价规则。 4．鳌合物：多齿配体与同一中心原子配位而形成一种具有环状结构的配合物。常见的多齿配体有碳酸根、乙二胺、草

情感体验，感受语 言的优美。(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达 的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

感体验，感受语 言的优美。 (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达 的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

人的呼吸器官有：鼻腔、气管、文气管、肺、横膈 膜等。 2.1 人的呼吸实际上是在进行着 气体交换，使氧气进入 血液，同时 排出二氧化碳。 2.1 吸气。含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再 进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的

广东）某营养师要为某个儿童预定午餐和晚餐．已知一个单位的午餐含 12 个单 位的碳水化合物，6 个单位的蛋白质和 6 个单位的维生素C；一个单位的晚餐含 8 个单 位的碳水化合物，6 个单位的蛋白质和 10 个单位的维生素 ．另外，该儿童这两餐需

安全技术说明书提供者的详情  公司信息  : 上海晶纯生化科技股份有限公司 上海市浦东新区新金桥路196号 杉达大厦6层，邮编：201206 中国 Shanghai jingchun Biochemical Technology

题。 （2）将分析和解决问题的过程及成果，能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、 图形等进行表达，并做出合理解释。 3. 化学实验与探究的能力 （1）掌握化学实验的基本方法和技能，并初步实践化学实验的一般过程。

洞（山洞） 廉（廉洁） 雀（麻雀） 载（连载） 锋（刀锋） 峻（峻峭） 省（省略） 栽（栽树） 峰（山峰） 俊（俊美） 蹄（铁蹄） 堪（不堪） 钩（铁钩） 涌（涌现） 谛（真谛） 湛（湛蓝） 钓（钓鱼）

经济性指标一般指行政组织技人到管理中的资源，其关心的是行政组织的(A)。 A.投入 9.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地 在公司使用。这个小组后被称为(C)。

可以预测，需要冒一定风险 7.组织中最佳的冲突状态是(D)。 D.适度冲突 8.1957 年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的 技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为(C)。

民族自治地方分为自治区、(B)和自治县三级。 A.自治乡 B.自治州 C.自治市 D.自治地方 5.1957 年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地 在公司使用。这个小组后被称之为(C)。

斑点 破绽 （ ） （2）别出心栽 沧海一粟 风靡 起原 （ ） （3）大步留星 规模弘伟 二氧化碳 神秘 （ ） （4）前功尽弃 黑虎陶心 不知疲倦 状士 （ ） 2. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

滚筒干燥机、浸渍器、流化床、真空回潮机、烟丝膨胀焚 烧炉、箱式储丝（叶、梗）柜； 2.公辅设备设施：香精香料配制罐、二氧化碳储罐、 空压分气缸、真空罐、蒸汽分汽缸、储油罐等；消防水塔 （水箱）、锅炉、省煤器锅炉排烟管道、软水箱、除氧水

尊敬的社会各界爱心人士、爱心单位： 　　目前，抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作进入了全面 防控的关键阶段。随着节后人员返程高峰即将到来，疫情防控 形势愈发严峻。为深入贯彻习近平总书记的重要指示精神和中 央、省、市、区的决策部署，支援我区及湖北省等地区疫情防

和 外界进行着物质和能量的交换。我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外 界吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。食物是我们身体所 需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点的

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.......................................16 3.4.7 低碳交通方式..............................................