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研发和优化过程，包括定性分析、定量分析、反应步骤的质量控制等。我的工作主要负责气相色谱质谱图和核磁共振谱的解析，对合成路线中的中间体和最终产物进行定性分析，并建立起相关的气相色谱和液相色谱分析方法，绘

7分〔含〕，扣1分。高级讲师：高于4.9分，加1分； 人力资源部 低于4.8分〔含〕，扣1分。 4、培训师没有依据规定的时间上交PPT和电子文档，超过一天扣一分，5天以上本节课程不予以发放薪酬；〔时间截点为正式授课前一周，授课结束后3天内〕

00 个成像单元的圆形传感器阵列，它转换成一个大小成像单元的阵列。假设成像单元之间的间距相等，这表明在总长为1.5 mm（直径） 的一条线上有655个成像单元和654个成像单元间隔。则每个成像单元和成像单元间隔的大小为s=[(1

使用理解方便，效率更高 2. 采用光机电一体化技术，避免了机械误差 3. 精度高，重复定位误差极小CT成像效果很好 4. 可直观方便地验证定位精度 5. TPS结果更准确 6.更专业、更科学，患者更舒适 组成结构：

3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 2.3.5 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。 2.3.6 通

　　随着科技的发展，医学影像设备也在不断进步中。影像医疗设备在诊治疾病方面日益广泛，科技含量越来越大。尤其是ct和磁共振等大型影像设备具有高电压、集成电路多、结构精密等特点，促使它的价格昂贵。 　　医学影像设备在使用过

疗水平，不断增加社会效益和经济效益，该院拟引进西门子全身螺旋ct机、西门子 800毫安x光机、核磁共振、彩色经颅多普勒等大型设备。该项目总投资人民币xxxx万元。资金来源：利用“北欧投资银行”贷款xxx万美元(折合人民币

        如血、尿、粪三大常规，各种血液生化功能检查，X线检查，心电图，B超，胃镜CT，核磁共振，各种胸腹腔穿刺检查等的注意事项、采样方法及正常值。          4.心理卫生知识。    

，有体育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理，我们可以一边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味，

运用能力； 3、结合趣味故事和生活实际，激发学生的学习兴趣。 教学重点： 有关时间的趣题：镜面时钟成像时间的判断。 教学难点： 掌握有关时间的问题的解题方法和技巧。 教学过程： 操作课件：为学生分组，

互碰撞，也称分子的热运动或布朗运动。 2. DWI技术就是检测扩散运动的方法之一，由于一般人体MR成像的对象是质子，主要是水分子中的质子，因此DWI技术实际上是通过检测人体组织中水分子扩散运动受限制的

小圆孔正好成像在球面镜A的顶点D处，形成物PQ的像I.则： （1）像I与透镜L的距离等于 ； （2）形成像I的光线经A反射，直接通过小孔后经L所成的像I1与透镜L的距离等于 ； （3）形成像I的光线经

A.ρ甲 < ρ乙 B.ρ甲>ρ乙 C.ρ甲＝ρ乙 D.无法判断 二、实验探究题   在探究平面镜成像特点的实验中，实验装置如图： （1）将玻璃板放置在水平桌面上，用直角三角板检查玻璃板与水平桌面是否________．

一、初中阶段20个重点考查的实验 光学实验3个实验： 　　探究光的反射定律；探究平面镜成像的特点；探究凸透镜成像的规律。 热学实验1个： 　　实验液体温度计并探究水的沸腾过程 电学实验7个： 　　连接

等。 光在同种均匀介质中沿直线传播。影子的形成、小孔成像、日食月食形成、激光准直、排队列、射击时的三点一线等都是因为光的直线传播。 2 、小孔成像成的是倒立实像。所成的像和物体的形状一样，和小孔的形状无关。

立完成过建筑设计、前期手续办理、项目监察、房屋认定、违建摸底、答复上访群众、公务文书、内业存档、PPT汇报、航拍影像等工作，参与过工程管理、项目审批、项目验收、生态红线划定等工作。在进行以上工作之外，

体育老师的故事。通过他们对体育老师外貌特征的预测与体育老师本人体形特征之间的差异，渗透并说明了一个道理：不能以貌取人。这篇故事通俗易懂，符合学生的认知特点，帮助学生建立对阅读的积极情感，培养兴趣、自信

2、那么，色彩的三要素是指哪三个要素呢？有没有同学知道？我们说色彩的三要素就是指色相、明度和纯度。我们先来看什么是色相。（展示ppt三要素：色相、明度、纯度） （1）色相 教师：好，同学们，我们一起来看看这幅颜色丰富的糖果图片。一起说说，都有哪些颜色？

释一下，作为积累） 师过渡：刚刚说的这些成语和词语中间有一个词语老师要特别提出来！“水火不容”（ppt出示该词）你们知道是它是什么意思吗？（解释：水和火是两种性质相反的东西，根本不相容。形容人与人之间

实际，任选一个角度谈深谈透，体现切口小、形式活；内容实、感染力强；身边事、大道理的特点，上课时最好能脱稿，有条件的制作PPT，字数在1000~1500字内，时间控制在5~10分钟。 　　 四、时间安排