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机动。期中考试 12 4.1光的折射； 孙纪春 13 4.2透镜 4.3凸透镜的成像规律 张勇 14 4.3凸透镜的成像规律 孙纪春 15 4.4照相机与眼球 视力的矫正；4.5望远镜与显微镜 张勇 16

出热量的一方;如果我是那璀璨的烟火，那么您就是那维持灯火不灭的电源，如果我是那需要成像的蜡烛，那么您就是让蜡烛能够成像的透镜，老师祝你龙年大吉。 　　美术老师： 　　“我们刚见到您的时候，我们还是一张

用光线表示点S发出的光 用光线表示向右射的平行光 < 拓展应用> 1、解释影子的形成 2、模拟日食和月食的成因 3、小孔成像 4、其他 < 光速> 真空中c= 补助测学 1、判断下列物体是否是光源 光源 光源 光源 2、关于光的传播，下列说法正确的是（

一方; 如果我是那璀璨的灯火，那么，您就是那维持灯火不灭的电源; 如果我是那需要成像的蜡烛，那么，您就是那让蜡烛能够成像的透镜; 如果…… 其实，我只想用您教我的知识，对您说句“谢谢!” 本文档由香当网(https://www

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熟悉吗？ 想一想，议一议： 著名的文学家鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》中描述的生物及环境。(PPT2～3) 今天我们就当一次“小小科学家”，调查一下我们身边的生物。 1．教师明确任务，学生独立自主学习。

二、光的反射 16 三、平面镜成像 17 四、光的折射 18 五、光的色散（了解） 19 第五章 透镜及其应用 20 一、透镜 20 二、生活中的透镜 21 三、凸透镜成像的规律及应用： 21 四、眼睛和眼镜（了解）

、可在床旁进行；第二，超声成像通过心内的解剖标志定位，即使心腔扩大、先天性畸形或心脏移位引起心脏位置改变，仍可识别成像平面，有利于反复随访；第三，通过多平面、多方位超声成像可对每个心腔检查，完整评价整

瘤周水肿程度与转移灶大小成正比 E.瘤周水肿TlWI呈低信号，T2W1呈高信号，增强扫描无强化 2.乳腺MRI检查常规选用的成像方位是 A.横轴位 B.冠状位 C.矢状位 D.横轴位和矢状位 E.横轴位和冠状位 3.下列胆囊造影检查方法中，副作用最少的是

《画杨桃》是人教版二年级一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从

方法的道理根源于改变材料的宽度和厚度。现在来研究材料的形状与抗弯曲能力，可以让学生认识到为什么改变形状就可以改变抗弯曲能力了。本课有两个活动。 第一，研究形状与抗弯曲能力的关系。用同样的纸做成像条形钢

　　1. 高一（3）班知识类竞答节目“一站到底”共开展四期。这一活动，由学生自己出题，选择主持人、制作ppt、制定比赛规则、选出每期“站神”，并给以奖励。既巩固了各科所学知识，丰富了学生的课外知识，也锻炼了

而引导学习第二自然段。 （1） “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”理解这句的描写手法。（PPT展示挨挨挤挤的荷叶是怎样的。） （2） “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”重点理解“冒”字为什么写得好？

发现，其实看被人做很轻松的活，其实很难做的。 　　在这里不单单只是学习种药那么简单，还有一些做人的道理，责任心（对自己负责，对他人负责）、勤奋、集体观念、乐于助人、关心他人等等，最重要的是让我懂得做什么事都要付出才有回

五、作图题（本大题共2小题，共4分） 22．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′． （___） 23．如图所示，是放大镜的成像情况。根据凸透镜的成像规律确定该凸透镜的位置并将其画出，作出凸

【重点】　学会分析解答两步计算的分数乘法的实际问题,并能正确计算。 【难点】　理解实际问题中的数量关系,灵活解决问题。 【教师准备】　PPT课件。 【学生准备】　计算题卡。 出示计算题,先让学生说说怎样计算简便,再口头计算。 57+288+43　　　　125×9×8

m/s。下列三种现象：a岸边的树在水中的倒影b小孔成像，c海市蜃楼 这些现象中，利用了光的直线传播规律的是______；利用光的反射成像的是 ；利用光的折射现象成像的是_______。（填字母代号） 20.

D．12.36cm 12. 如图所示，小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．利用这一成像规律可制成幻灯机 B．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜