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e）检测设备和器材：名称和规格型号，工作性能检查的项目、 时机和性能指标； v f）检测工艺参数； v g）检测程序； v h）检测示意图； v i）数据记录的规定； v j）编制者（级别）和审核者（级别） v k）编制日期。 2、操作

~125℃温 度下正常工作，误差范围 1% 以内，同时 低成本能够推广应用。 图 1：部分汽车传感器示意图 来源：网络，盖世汽车研究院整理 图 2：汽车传感器的三大应用领域 来源：盖世汽车研究院2017年中国汽车电子行业白皮书

享，将一个业务建立的一 种或多种核心竞争力传递给其他业务，从而降低公司成本。 图 8 多元化业务示意图 核心竞争力 核心业务 相关业务 无关业务 16 / 21 从上文的分析看，XL 物业只需要解决管理能力问题就拥有了对

接地线、总配电箱电源侧零线或总漏电保护器电源侧零线处引 出(图 4.1)。 图 4.1 专用变压器供电时 TN-S 接零保护系统示意图 1——工作接地;2——PE 线重复接地; 3——电气设备金属外壳(正常不带电的外露可导电部分);

50%，改建绿地内透水铺装率应不低于 30%。 下凹式绿地：30 图 6.2.1.1 下凹式绿地示意图 ⑤下凹式绿地应选择地势平坦、土壤排水性良好的场地，雨水下 渗速度较快，对植物生长有利，且不易滋生蚊虫。

（1）A～B 轴间框架梁 屋面板传荷载： 板传至梁上的三角形或梯形荷载等效为均布荷载，荷载的传递示意图如图 2.3.1 恒载：6.3×2.7×（1-2×0.302+0.303）×2=28.82kN/m

项目的制作与安装；并满 足各节点工期要求和业主在项目总工期中对于钢结构工期的要求。 施工进度计划示意图 3、安全生产目标 在整个工程施工过程中，严格遵守国家、工程所在地省、市颁布的安全生产的有关规定，加强安

小升初江汉群：260933438 水量超过 6t 时，超过的部分每吨价格为 3 元，下图中能正确表示每月水费与用水量关系的 示意图是（ ） 9.萌萌从家骑车到图书馆，先上坡，后下坡，行程情况如图， 若返回时上、下坡的速度仍保持不变，那么萌萌从图书馆骑车

2013 年第 1 期（总 189 期） 安 徽 建 筑 （下转第 144 页） 图 1 城区段盾构推进示意图 高架段施工时间统计表 表 2 站 名时 间 开工时间 完工时间 总工期 乔司南站 2010.11

“孔雀开屏”属于鸟的繁殖行为中的（ ） A. 育雏 B. 求偶 C. 筑巢 D. 产卵 7. 观察鸡卵结构示意图。下列有关“观察鸡卵 结构”实验的叙述错误的是 （ ） A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳

③；①上携带基因 A，③上相同位置携带基因 a 例题 7、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是 A．朱红眼基因 cn、暗栗色眼基因 cl 为一对等位基因 B．在有丝分裂前期，细胞中有基因

1英寸）。 l 推荐工艺管道尺寸不小于100 mm（ 4英寸）。 图5 配套球阀装置的柱螺栓安装示意图 TxPro-2 变送器／RD 传感器 用户手册 ◎ 哈希公司，2000．保留所有权利 13 柱螺栓的安装

crP——临界压力，MPa； 第 3 章 集输工艺的选择 12 k ——天然气绝热系数。 井下节流示意图： 图 3.2 气体流经节流装置示意图 流体流经节流器，对于亚临界流动，在节流器内，气流速度增大，压力减小， 在出口

观察几种正在发声的物体，想一想声音是怎样产生的。 物体是怎样发出声音的记录表 发声物体 我看到的现象（示意图） 我的想法 弹拨橡皮筋 拨动钢尺 轻击鼓面 敲击音叉27 3 声 音 是 怎 样 传 播 的 我的课堂活动记

7.1 模拟高压（220kV）侧线路三相短路试验（见图一模拟高压（220kV）侧线路三相短 路试验示意图） 7.1.1 合上中压（110kV）侧线路一间隔的Ⅰ母隔离开关和断路器，合上中压（110kV）

DES算法的加解密过程（也可以画图说明）。 3、 以 DES为例，画出分组密码的密码分组链接（ CBC）模式的加密解密示意图， 假设加密时明文一个比特错误，对密文造成什么影响，对接收方解密会造成 什么影响？ 4、简述公钥密

其中碳、氢元素的质量比为 5:3 5. 我国“高分 5 号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。右图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙 述错误的一项是（ ） A.它的核电荷数为 28 B.它有 4 个电子层 C.它的质子数大于核外电子数

观察几种正在发声的物体，想一想声音是怎样产生的。 物体是怎样发出声音的记录表 发声物体 我看到的现象（示意图） 我的想法 弹拨橡皮筋 拨动钢尺 轻击鼓面 敲击音叉29 3 声 音 是 怎 样 传 播 的 我的课堂活动记

甲城市所处时区是 A 西二区 B 西十区 C 东十区 D 东二区 图 2 为影响我国的某台风海面风力分布示意图。读图，回答第 2 题。 2.该台风 A 夏季生成于我国黄海海面 B 小于 6 级风的范围降水最强

　　学生交流：（看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师 帮忙等）。 　　活动四：一起画张平面示意图 　　教师：相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请同学们来画 一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们