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落到实处。四是积极开展创建。按照市委《中共东X 市委关 于全面深化法治东X 建设的实施意见》和市政府《东X 市创 建法治政府示范区实施方案》的精神和要求，积极动员，认 真组织，切实提高全系统工作人员对法治东X、法治政府建 设的

××××年×月，我考入××大学。在大一时，我郑重向学校党 组织递交了入党申请书，并参加了党校举办的培训班。通过学习培 训，我对党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律、党员条件等有了 比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样做一名合格的共产

制定我院促进母乳喂养的书面规定，传达到全体 工作人员，并努力实施该规定。 （二）在全院通过举办培训班、OA 平台发布学 习资料，视频播放等各种形式，让全院职工都了 解“爱婴医院”的意义及母乳喂养的好处。新上

张某在注册会计师考试中用眼光用眼睛余光抄袭邻桌同事试卷 C 孙某在司法考试中代替他人参加考试 D 郭某在国家公务员考试培训班上凭其经验预测考题，且与真题一致 45、下列哪一项不属于刑法中剥夺政治权利的内容（ ） A 选举权与被选举权

C、对教师的期望 D、学生的个体特点 【答案】B 148．教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。 A、示范性 B、连续性 C、广泛性 D、创造性 【答案】D 149．自（ ）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。

特征的价值信仰，它应当是在传统价值信仰上的继承和扬弃。 统价值信仰上的继承和 扬弃。 ⑨公职人员、公众人物应当成为社会价值和信仰的示范者和 维护者。比如，市场经济背景下，国家与国家、企业与企业、人 与人之间，在构建和谐的竞争关系中如何实现法与道德的互补？

这时，讲师看学员的人数，如果是学员人数刚好是偶数，讲师就与学员 一起参与这个游戏。若学员人数刚好是奇数，讲师示范完毕后，让学员 推举出第一个发布命令的人，宣布开始游戏，而自己只在旁边观察。 编者提示  这是一

8．及时履行合同义务。 合同评审程序 合同变更程序 第 9 章 企业合同范本 合伙合作合同 A．合伙合同示范文本 订立协议各合伙人： 姓名________性别________年龄________住址____

练掌握常用骨伤科中医诊疗技 术。 抽查中医类别执业医师 5 名（三级医师每级各 1-2 名）操作或示范骨伤科中 医诊疗技术。 未掌握，每人扣 2 分。 10 3.3.3 住院病历充分反映中医 辨证思维理念；中医辨证论治

确定的建设用海， 重点支持国家级综合配套改革试验区、经济技术开发区、高新技术产业开发区、 循环经济示范区、保税港区等的用海需求。重点安排国家产业政策鼓励类产业用 海，鼓励海水综合利用，严格限制高耗能、高污染和资源消耗型工业项目用海。

我们的核心价值观是：“尊重个人、全情投入、深入调研、挑战卓越” 尊重个人 行 为标准：以礼待人，并以平等的姿态主动沟通。 行 为示范：  保持微笑、视线接触、主动招呼。  并肩作战、主动补位。  积极与他人交换信息，鼓励上级主动与下级沟通。

B.宪法宣誓是宣誓者向在场聆听的人员宣誓 C.宪法宣誓能实现内在素质向外在规范转变 D.宪法宣誓是示范敬畏宪法权威的社会仪式 A.执行居民存款保险制度 B.推出新的金融衍生产品 C.查处违规使用资金行为

度专题报 告，接受上级和群众的评议。真正实现对机关思想政治工作强有 力的组织领导，发挥好模范带头、示范引领的作用。 （二）是要建立思想政治工作量化、细化的考核机制。要通 过量化、细化的考核来检验机关思想政治工作的效果。对领导班

，光强为 收稿日期: 2015-02-10 基金项目: 长江中下游突发性灾害应急防控技术研究与集成示范 ( 2012BAD20B05-01-1); 湖南省农业科学院 － 省自然科学 基金委联合资助项目(

支部要主动发挥应有的职能作用。二是党支部书记要当好“第一 责任人”，全面履行好党建工作责任制，带头讲党性、重品行、 做表率。三是典型示范引领。要深入挖掘身边人的典型事迹，以先进事迹感染人、触动人、教育人，营造崇尚先进、争当先进、 学习

（平方米） 是否为资源综合 利用认证企业 是□ 否□ 是 否为 废 旧 动力 蓄 电池 综 合 利用 示范基地 是□ 否□ 补充说明（包括但不限于废旧动力蓄电池的来源、类型、综合利用量、主要处理 情况等其他整体情况，可另附页。）2

年更进一步提出建设我国“坚强智能电网”的战略规划。 2009年1月16日，国家电网宣布“晋东南-南阳-荆门”1100kV特 高压交流试验示范工程项目顺利建成，这是当前世界上运行电压最第 6 页 共 17 页 高、输电能力最大的特高压交流输变电工程，标志着我国电网建设正

二”，五星级“店小二”，为创业英雄提供“按需定 制”“随时在线”的服务，努力打造全国创业服务最好的示范城 市。 各位朋友，各位来宾，激发创业活力，打造创业之都是我们 今天会议的主题（拉回话题，回应主题），昨天是

(1)指导学生分小节朗读课文，相机正 音。 (2)组织学生交流识字的好方法，进行归 类指导。 4．通过组织学生观察生字、教师示范等 方式教学生字书写。其中强调“已”和 “己”的区别，女字旁和“女”字的区 别。 1.学生带着疑问自由朗读课文，圈画生

3．汇报生字学习情况。 (2)组织学生交流识字的好方 法，进行归类指导。 4．通过组织学生观察生字、 教师示范等方式教学生字书 写。其中强调“已”和“己” 的区别，女字旁和“女”字的 区别。 4．仔细观察“我会写”中的生