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教学示范学校自评报告 　　泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932―1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。

教研教改特色示范学校总结 教研工作是学校发展的基石与动力，没有教研的教育教学犹如无本之木，没有可持续发展的根基与营养。近几年来，新开镇中心小学高举“教研兴校”大旗，大兴教研教改之风，取得了可喜的成绩

关于学校请示范文 　　xx市人民政府： 　　我校是一所公立全日制的事业单位，负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人，教师29人。10多年前，为

XX小学德育示范学校汇报材料 　　尊敬的各位领导： 　　首先，我代表学校，代表学校校委会，代表全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 　　XX县XX小学环境幽雅，整洁怡人

教学示范学校工作汇报（仅供学习） 　　一、学校基本情况： 　　我校创建于1995年，是一所滨州市教学示范学校，现有6个教学班，在籍学生数242人，在职教职工19人，40岁以下教师18人，占总数的94

示范学校复评汇报材料5 　　五、教育教学工作（97分） 　　近几年来，我校坚持学生思想品德教育与日常行为习惯养成教育相结合的方针，积极探索新时期学生思想品德教育的新途径。学校始终将德育放在学校工作全

市级示范学校评估汇报材料 　　市级示范学校评估汇报材料 　　为了贯彻落实市县语言文字工作委员会的有关文件精神，努力推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，弘扬中华优秀文化，使国家语言文字在

教学示范学校汇报材料 　　各位位领导、各位专家： 　　衷心地感谢你们莅临我校检查指导工作，现就我校的教学工作向各位作简要汇报。 　　一 、学校概况与办学成果 　　xx中学始建于1995年，位于xx市

进教育教学改革，努力探索新形势下学校管理的新方法、新途径，达到了以制度创造公平、以民主促和谐发展的改革目的。各方面的工作均取得了优异成绩，先后被评为“**市规范化学校”、“山东省民主管理先进单位”、“

“教科研示范学校”汇报材料 　　“聊城市教科研示范学校”汇报材料 　　学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨，确立了“把孩子引向幸福之路”的办学理念和“学生成才 教师成名 打造名校 和谐发展”的办学目

中小学德育示范学校标准（WORD表格文档，打开后格式正常）   项目 内容 评估标准 组 织 保 障 领 导 机 构 1、坚持德育工作的首要地位。成立校长任组长的德育工作领导小组，每学期至少召开四次德育领导小组会议。

  省教学示范学校自评报告     　 　　泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932—1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。

市级教学示范学校复评自查报告 精细创精彩    精心铸精品 自学校被评为市教学示范校以来，我们紧紧地围绕“细节决定成败，精细提升质量”的理念开展工作。树立了“精心是态度，精细是过程，精品是结果”的意

改革促新，细节求实；彰显人文关怀，创造和谐魅力 ——农三师第一中学申报德育示范**自评自查报告 一、**基本概况 1．历史沿革 农三师第一中学是一所具有屯垦戍边光荣传统的**。始建于1955年，前身

 2021级“示范课”活动安排 ××中学 2021年9月 ××中学2021级“示范课”活动安排 一、指导思想 全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“××××

XX学校“清廉学校”示范校实施方案范文 为不断深化“清廉教育”建设工程，形成XX旁“清廉学校”特色，打造高品质“清廉学校”，积极营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校教育政治生态，根据《X

    **市安居职业高级中学校 “内务管理”示范学校创建工作汇报   为了加强学生行为规范教育，提高五校学生内务管理和建设水平，进一步营造良好的校园文化和育人环境，我校认真贯彻落实相关文件精神，作了大量耐心细致的工作，现汇报如下

勤廉之风浸润墨香校园 ——沙一小创建勤廉文化建设示范点工作汇报 镇第一小学始建于清光绪三十年（1904年），是一所具有深厚历史文化底蕴的百年老校。学校占地面积9368平方米，建筑面积5870平方米。现

 “安全教育示范学校”创建活动实施方案 为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》切实加强安全宣传教育工作，提高中小学校安全管理水平，增强中小学生安全自护能力，全面推进构筑社会安全“防火墙”工程，根

申报省示范性进修学校反馈总结 　　至此，景东进校的评估工作按计划完成了全部议程。景东进校创办于1979年3月。在30年的岁月中，景东进校经历了教材教法研究、中小学教师学历补偿教育、中小学教师继续教育