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华应、张齐华的课堂教学和教学艺术及教育专著，使自己的数学课堂扎实有效并富有无穷魅力。在学校或市上示范课和数学专题讲座不少于4次 三、教育科研： 继续读教学名著，扎实开展课题研究，勤于反思，并及时总结，

三、培训内容 班会示范课、班主任工作基本规范、班级管理技巧、班主任素养、班级建设和管理、班级活动设计与组织、班主任专业成长、学生心理健康教育等专题模块。 四、培训形式 1.专题报告； 2.班会示范课； 3.优秀班主任经验分享；

组织学习学校教育教学教师，教师制定自己的教学计划 第三周 9.14-9.18 学校高年级学科带头人讲示范课 第四周 9.21-9.25 学校低中高年级学科带头人讲示范课 第五周 9.27-9.30 开展业务学习 十 月 份 第六周 10

　　4、迎接规划办领导深入学校，组织教师进行了县级科研示范课初选，四名教师参与比赛，娄春军脱颖而出，参加了在团山子中学举办的依兰县科研协作体课题示范课大赛，取得了优异的成绩。 　　5、对课题的后续研究进

。 6、积极参与名师的示范课，并做好笔记。 第三年(2012年---2013年) 1、确保工作室课题结题工作。 2、形成自己及工作室研修成果，并针对研修成果的具体模式讲室示范课。 3、认真学习工作室胡研修成果及主持人的讲座。

　　教务处在充实与忙碌中圆满地完成了10月份的教务工作。下面将本月的工作做具体总结。 　　本月教学活动较多，我校开展了学科带头人示范课活动，由我校的数学教师初 洪军老师讲授一节数学课，音乐教师魏津老师讲授一节音乐课。全体教师参加了活

地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。 　　4．每学期开展一次“骨干教师示范课”的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课等等，给徒弟的成长搭设舞台。 　　二、乙方职责： 　　1．

今天是个好日子，xx区是专家汇聚、名师荟萃。“五室两坊”的主持人和工作室成员，将为我们带来优质的示范课，让我们领悟专家的风采，学习名师的课堂。 xx市初中数学“五室两坊”活动的开展，对xx区而言，是一

积极开展教研工作。 　　二、工作重点 　　1、积极组织教师上好各种公开课，组织开展骨干教师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展； 　　2、组织本学科教

课活动。 　　xx老师就中段如何“细化教学目标，提高课堂教学实效性”进行讲座。 　　xxx老师讲示范课《xxx》。 　　2、在第一学期每位成员首先选一课尝试进行教学目标细化 　　工作室每位成员就自己所

极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容十分丰富，既有理论知识的讲解，又有优秀教师的示范课。此次培训我的收获很大，现将自己的心得体会总结如下： 　　本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精

教育系新教师培训体会 　　3月31号，师训部对我们新教师进行的第二次培训，先后我们分别听了两位实验中学的骨干教师的示范课，收获颇多。吴春光老师的幽默与师生互动最值得我学习，作为一名优秀的老师，单单把教学大纲的知识点交代

新课程下,新的教学研修成果,新的教学方法,新的教学管理方法以及如何解决教学管理中存在的问题，以及示范课上展示的一些优良的教学经验，都是值得我学习值得我深思的。使我体会至深。想想我自己, 真有种自愧不如的感触。

德能力发展的课堂教学研讨活动。听了何靖老师的《试种一粒籽》和熊正财老师的《父母多爱我》两堂精彩的示范课。 5.2018年12月18日，我在xx二小上了一节《我们小点儿声》校内公开课。 6.2018年1

　　2.示范培训 　　语文学科：11月中下旬，支教教师示范课(或观摩课)，课堂教学研究专题讲座。 　　物理学科：12月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。 　　3.友好往来 　　双方学

、《水的联想》两节优秀的习作教学示范课。伍老师的《父母的爱》教学设计严谨又生动，内容环环相扣，整个教学过程连贯紧密，板书简练，使学生在老师的牵引下明白这篇作文要写什么和怎样写，充分体现老师的个人能力。小叶老师的示范课重引导，

5、及时填写备课组活动记录本，尽量养成阶段性反思总结。 6、重视上好示范课。在上课之前，大家集体备课，交流思想，再去上课，争取上好的有创新有特色有实效的示范课。 7、注重多样化的评价方式，以提高教学质量 轮流出单元

课件制作、评课。 　　7、骨干示范。鼓励中青年教师不但举办大课堂，还努力上示范课，充分发挥了骨干作用。每学期至少要上两节示范课，举办二次大课堂。 　　（四）、做好校本教研文章，重在教研组建设 　　1、

，促进了年轻教师自身专业化的成长。主管教学的副校长__在高山坪学校，集合五六年级学生亲自上了一堂示范课不但让山里的孩子学会了音乐知识更让所有的听课教师得到学习加深了对音乐教学的理解，孩子们在下课后边走

为了培养新教师的教学能力，提高新老教师的教学水平，学校在学期伊始，便组织各教研组进行教研活动。这次活动主要是以老教师讲示范课、新教师讲授三节公开课（新授课、复习课、习题课）的形式进行。 第一轮老教师讲课刚刚结束，在这一轮讲课，听课，评课过程中，我获益匪浅。