2011年骨干教师培训工作计划
想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”,让青年教师先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集
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想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”,让青年教师先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集
在情意语文、理趣数学等优质学科团队基础上,建设更多品质学科团队,对学科团队活动情况及工作成效及时进行量化评价。本学期组织校干示范课*节,教研组内共磨一节课*节。 建立教学常规管理长效机制,细化常规管理内容,设立学校、考核组、教研
年级、校级教研课统计公布。 5.组织骨干教师示范课的上课、评课工作。 6.微课题开题。 十月份: 1.钢笔字、粉笔字培训、过关。 2.语、数同课异构竞赛。 3.做好年级教研课督查。 4.组织骨干教师示范课的上课、评课工作。 5
机,人才倍出。县课改专家组成员、校教务主任王功政先后为全县语文教师上了《老王》、《荷叶-母亲》等示范课,多次参加课改协作区会议及全县优质课、说课并进行评课, 被评为县“自修-反思课题实验先进个人、初中
课、上课、评课,一同开展课题研究。 4.积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年尽可能在市级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。
沙镇溪中学和郭家坝中学参与课题研讨会,邀请向教研来校指导课题结题阶段的工作。供应的两节综合性学习示范课得到了向老师的确定。乐观建立了文化中学语文老师网博客圈,便利大家或把各自的教研文稿发表在博客圈上,或
再检查他们的备课和作业批改情况。学期中,是全校性的观摩课和探索课,由学科带头人、骨开教师展示课、示范课,这些活动的开展,促进了教师教学水平的提高。不论是什么样的上课、听课活动,青年教师们都踊跃 参与,
五月,我有幸参加了学校组织的赴大连沙河口实验小学参观学习活动。短暂的几天行程,通过实地参观校园,聆听专家讲座,观摩示范课,三地四校领导和老师之间的交流,使我感受颇深。 一、浓厚的校园文化氛围。 走进沙河口实验小
果得___分,没有不得分。 5.教研组每学期面向全校教师推荐两次公开课并符号人员比例,(优质课、示范课、公开课占___%以上)得___分,否则不得分。 四、教学研究活动(___分) 1.能积极认真开展说课活动,说课稿规范全面,加___分。
品味课文内容 教室 举行课内比教学活动. 10月 5 语文 理论学习 学习新课标 四楼 6 语文 示范课 巧用教学资源 让学生快乐阅读 教室 7 音乐 录像课 “三生课堂”经验交流 四楼 8 语文 集体备课
穷的知识力量;感受到他对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。我通过认真聆听专家的报告和名师的示范课,感受颇深、受益匪浅,也让我明白要打造高效的英语课堂,必须放下身段和学生零距离接触,并能充分运用灵
十分贴切,及时地反馈信息,了解培训动态,知道培训进展。在学习过程中,发现了很多好的教学案例和教学示范课,这些优秀作品特别值得我这名年轻的教师学习和借鉴,在教学业务上得到了很多的提升,帮助很大,收获很多。
们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。 3. 认真参加县教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课。并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。 (二)、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平。
5、做好汇报课、组内公开课,帮助教师上好公开课、示范课。每周四下午两点半开展教研活动,公开课时间拟定间周周四下午第一节课(上公开课、示范课的老师调节好课)。 6、充分发挥多媒体的作用,优化课
中来,提高我们的教学水平。我校成功举办了“北师大教材回访活动”陈光辉老师代表亳州市上了一节成功的示范课。 二、落实教学常规,丰富教学活动 1、充分发挥备课组的作用,认真抓好集体备课活动,一学期
4、组织开展青年教师基本功大比武活动; 5、统一命题,组织期中调研测试。 五月: 1、重点薄弱学校回头看; 2、名师示范课大比武; 3、各学校5月25前上报一学年的教科研成果(具体项目见附件); 时间节点:2020.05
出席今天会议的有各小学业务副校长、教务主任、教科室主任,全区小学二年级语文教师。 今天会议有三个议程,一是高效识字教学示范课,二是高效识字教学体会交流,三是高效识字教学专题讲座。 下面请xx小学xx老师讲课,大家欢迎。
一年来,我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。 1、组织骨干教师上好校级示范课,以点带面。为了更好地实施新课程,我组织骨干教师 上好研究课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进
四个昼夜》。我作为金融系统中的一名党员分子,也响应号召观看这部电影,接受了一堂生动的群众路线教育示范课。 “大者含元气,细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。
室改造工程;篮球架改换工作。 9、党员教师完成听评课1000节次。做示范课、观摩课每学期不少于70节。党员领导干部做示范课每学期不少于15节次。 10、争取到2012年培养区级骨干教师15名、