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最艰苦的梁峰小学，最远的小坪小学上示范课，让那些从没有上过体育课的孩子享受到锻炼、学习的乐趣。在县教委组织的体艺测评中，她的教学赢得了领导们的肯定，还要求她上示范课给全县的体育老师观摩。   　　在支

　　三、不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，当好一个优秀党员的排头兵。 　　根据我今年的预期目标，我也切实的分析了自己的现状：

教研联组、学校学科教研组为单位，根据学科教学达标课基本要求，推选本学科教学水平高的教师执讲“达标示范课”。学标：人人参与，全程学标，通过从理论上学，领导指导学，看教学录像学、拜师学，相互学，练中学等多

专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。 　　（4）　 示范课。学校有市级骨干教师4人，每位骨干教师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。 　　（5）　 评优课。继续举办“走进新课程”评优课

　　二、积极推动教学交流，提高教研水平 　　我校认真组织教研活动，保证了时间、地点、人员、内容，对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，作到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。上课前

识和技能准确，教学风格先进，教学方法灵活，课堂教学艺术日臻完善。本人积极参与市里组织的各类赛课，示范课和送教活动，在教学中苦练基本功。不段提高自身素质。 　　1 曾在2006-2008九江市组织的送教下乡及新课程改革活动展示中，执教了题为

一、开展教学活动，提高业务能力 1、继续推进青蓝工程建设，以老带新中青结合，用传帮带加快青年教师的成长。 2、继续举办骨干教师示范课，青年教师赛课活动。优化课堂教学模式，激发骨干教师，青年教师的研课授课能力。 3、开展青年教师读书

与别人的距离有多远，真是受益匪浅，感触颇深。 　　感受一：公开课实了 　　一直以来，各种公开课、示范课开展得十分红火而又热闹，但热闹背后常存在着一种令人担忧的现象：形式主义之风盛行，“表演课“明显；众

针对详细状况,确定检查项目. 3抓好课堂教学,提高教学成果.发挥好学校的青年骨干老师的模范带头作用,开好校级示范课.本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节.学校老师全员参加,骨干老师讲课说课,听课老师评课,做到畅所欲言

室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，交流推广，取长补短。要求领导听课不少于20节 /期，教师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关，中老教师引路。

学业务水平。 （二）抓好示范课、赛教课活动，促进我校课堂教学水平提升。 教研是教育的先导，是提高教学质量的关键，也是学校持续发展的根本保证。3月初学校利用校本部资源进行了示范课研讨活动。4月结合区局文

　　初中学生心理研究，《责任与我同行》主题班会研究、示范课。开展专题研讨会、报告会、公开教学、送教下乡、现场指导等活动。 　　五月：召开工作室成员第三次会议。 　　初中学生心理健康研究，参加送教下乡活动。班会示范课，报告会。 　　六月：召开工作室成员第四次会议。

眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入小学这个集体而高兴。 　　二、精心准备并做好示范课 　　我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。

大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。 (3)开展“以点带面”的示范课，公开课活动。___语文、数学、英语共___位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。

，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。 ③、观摩支援学校的公开课、示范课和教研活动资料，以推动我校高效课堂的实施。 ④、围绕自己看到的，听到的每人写一篇观摩感言。 3、对照反思阶段（7月至8月）主要任务有：

甘于奉献。所以，大家才做出了比较出色的工作，圆满地完成了教学任务。我们还通过互相听课、观摩教学、示范课的方式取长补短，学习经验，充实和提高自己，逐步改进课堂教学模式和教学风格，向课改靠拢。 　　五.不断研究学生，深入教研教改。

课堂是教学的主阵地，是实施素质教育的主要途径与场所，提高教师的课堂教学水平是促进教师专业成长的关键。因此，我们立足课堂，围绕“四课”（示范课、观摩课、汇报课、跟进课）开展了卓有成效的教学研讨活动。 1．典型示范，专业引领 “操千曲而后晓声

兴趣，积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，收到了良好的教学效果。在我校教法改革示范课的比赛中获得了最佳示范课教师的称号。 （二）立足班主任工作，尊重学生，爱护学生班主任工作是学校工作中最基础也是

甘于奉献。所以，大家才做出了比较出色的工作，圆满地完成了教学任务。我们还通过互相听课、观摩教学、示范课的方式取长补短，学习经验，充实和提高自己，逐步改进课堂教学模式和教学风格，向课改靠拢。 　　五.不断研究学生，深入教研教改。

管理工作。组织教师学习好的教学方法，开展比、学、赶、帮的活动，深入教学一线，开展教学研究，亲自上示范课、观摩课，使学校教学质量稳步提高。同时，关心、热爱学生，重视对学生进行道德行为规范教育。认真做好教