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习惯。7月底我们在这里设下了展柜，给了惠州科技馆增添了多一项的参观，并给我校带来了较多的人流量。示范课的学员也比较多了，大大的增加了我们的学员人数。同时我也担当起教学组长的一职，让我更加努力的去带领教

市区镇各级学科带头人、骨干教师教师上研究课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。 　　第三、

　　周次 　　内容 　　二月 　　1-2 　　1.立标示范课准备 　　2.教学常规第一次评比检查 　　6.寒假作业检查 　　三月 　　3-4 　　1. 立标示范课 　　2.教师专业素质大赛第一阶段：优秀博客评比

　　为突出课改的模范带头作用，我们在每个年级的语数英学科各推选出一位作示范课教师，由学科教研组组织，仍然是集体备课、集体研讨，上示范课教师只是对课堂的驾驭更熟练一点――同课头教师要参加听课，并从教学环节

学生多次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。作为科组长，带领科组成员积极开展教研活动，带头上公开课或示范课。任教以来，担任班主任工作已满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。根据该同志在教育教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。

一题多变。 　　二、分组讨论，各抒己见 　　我们昌乐组有幸和寿光组分到了一起，我们主要是针对三节示范课和在教学中所遇到的问题展开讨论，我们又分成四个小组，然后四个小组分组汇报成果经过研讨交流活动后，参

读后感征文评选。 2.举行骨干教师阅读示范课，助推有效阅读核心素养。 结合学校举行的“晨诵、晚读、双休日大阅读”以及“师生共读整本书”活动的开展，组织骨干教师的阅读教学专题示范课展示，以此推动阅读教学的有效实施。

开展高中学校分科联动教学常规视导活动（二期）。 教师发展中心 6.每位高中教研员到高中学校上示范课。 教师发展中心 7.每位小学教研员到小学上示范课。 教师发展中心 8.和平中学教研开放周活动。 教师发展中心、各高中学校

+学好原理原著+演活四史故事+讲明中国故事+唱响红色经典”为主线，探索医学高职思政课“五种形态”示范课堂建设，塑造了“说学演讲唱”五位一体思政课实践教学改革品牌。3名教师被河北省教育厅评为优秀思政教师

2、大力开展听课调研活动，互相学习，取长补短。大力开展听课调研活动，组织教师经常深入班级听课，听老教师的示范课，新教师的汇报课。组织的形式多样，采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到15节。

。各学科组在落实南通课改十二字方针方面各有特色，每月都推出“示范课”“研究课”“培养课”三种课务类型，供全组老师讨论学习。组织了党员示范课活动、学习“苏州三大法宝”活动、“师生同考”等活动。策划并组织

　　以“个人学习，自我反思，同伴互助，集体研讨”为基本模式，开展教学竞赛、专题讲座、上“五课”（研究课、观摩课、示范课、创优课、汇报课）等活动，促进校本研训的深入发展，从而提高教师的整体素质。加强教师教育技术能力建设

己的本职工作。 二、教学工作 在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我经常倾听那些有经验教师的示范课，并认真做好听课记录。课后与其他老师交流沟通，同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识。在备课过程

，课后反思的行为已形成了自己的教学习惯与风格。她坚持读书，坚持为老师们上示范课，从2009至今，她为该校和外校的老师指教示范课达20节之多。耿老师坚持写随笔，反思，积累文字达21万字之多。她的多篇教学

　　公开课要认真组织，精心安排。新调入的老师必须上好一堂公开课，每个教研组同时要确定1～2堂示范课。对公开、示范课的要求是：①教研组长提前3～5天通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课；

定该生生活技能的等级，登记并存入个人档案袋。 　　六、工作安排： 　　九月份： 　　1、教学能手示范课。 　　2、“三字两画（话）一机”培训启动。 　　3、启智生生活技能展示。 　　十月份： 　　l 、新任教师汇报课。

2分，计满2分止。兼任多职的以最高项计分，不重复计分。 （五）业绩条件计分： 1、优质课、示范课、观摩课、学科专题讲座计分： 在任现职期间，讲授过县级以上教研部门组织的优质课、示范课、观摩课，并符合相应要求的计4分，若高出相应要求的，每高一个级别加0

究和探讨作用。 　　一、 活动的方法、内容及成绩 　　1、公开示范课；方法：有准备的安排，共进行4次。 　　从不同角度来看，参与公开示范课教学的教师，对教授课程的准备是认真的、积极的，课后的分析及反馈

　　配合系党政领导，积极组织动员教职工参与教育教学活动和教育科研活动，以教研活动为载体，通过开展教学研究、公开课、示范课、研讨课、专业讲座等活动，不断提高教职工队伍的整体素质，更好地发挥教师在实施素质教育和师资培训中的作用。

极参加送教下乡、县巡回课堂教学交流、县总工会“中国梦.劳动美”上课竞赛、下乡交流、给新入职教师上示范课等教育教学活动。我不断更新教学理念，在教中学，在学中教，积极参加各类“研修”的培训学习，不断提升自