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中央重大决策部署；联系群众、服务群众；履职尽责、服务经济社会发展；学风会风文风及检查调研）方面12类突出问题。●习近平：“现在，‘痕迹管理’比较普遍，但重‘痕’不重‘绩’、留‘迹’不留‘心’；检查考核

3.近几年高考中情景素材统计（1）自然资源开发利用类钛铁矿、铬铁矿、软锰矿、菱镁矿、铁硼矿、铝土矿、磷矿石、白云石、莹石（2）废弃资源回收利用类废铁屑、废铝片、废钒催化剂、废玻璃、废旧锂离子电池、废

，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。妈妈，帮我…… 爸爸，帮我…… 12. 探究新知小讨论你想对下面这些观点说些什么？每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。我家都是

1）固体火灾：水喷雾系统适用于扑救固体火灾。 2）可燃液体火灾：水喷雾系统可用于扑救丙类燃液体火灾和饮酒火灾，如燃油锅炉、发电机油箱、丙类液体输油管道火灾等。 3）电气火灾：水喷雾系统的离心雾化喷头喷出的水雾具有

结成氏族　③劳动对象范围有限　④平均分配劳动产品 A．①② B．③④ C．①③ D．②④分层一C　解析：原始社会生产力水平极其低下，①③符合其特点；②④反映的是原始社会生产关系的状况，与题意不符。 3

行诺言，小男孩的心情怎么样？整体感知 14. 阅读提示： 找出表现母亲行为的句子。 找出描写“我”的心情的语句并做批注。 思考“我”的心理发生了哪些变化？整体感知 15. 默读描写早晨“我”心情变化的

握的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确、迅速。要善于通过“问题串”的形式将初中所学的知识进行归类，理清初中阶段数学知识脉络，形成完整的知识体系； 通过“易错”引“爆”的形式，让学生深刻地理解概念的

？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” 作品简介 6. 《归田录》是欧阳修晚年写的笔记小说。欧阳修在《归田录·自序》中说：“《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之

同学们手里都拿着一杆笔，在记录老师讲话的内容。gǎn 7. 凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤我会写痕 8. 左右 结构形凑偶拂倦沾独体 结构尔上下 结构聚集生字归类纤半包围 结构痕 9. 识字方法偏旁归类识字：字理识字： 凑

同学们手里都拿着一杆笔，在记录老师讲话的内容。gǎn 6. 凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤我会写痕 7. 左右 结构形凑偶拂倦沾独体 结构尔上下 结构聚集生字归类纤半包围 结构痕 8. 识字方法偏旁归类识字：字理识字： 凑

杨子荣一听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心一阵苦思：“怎么？二零三首长真的这样冒失吗？真的随着匪徒的脚印袭来吗？如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢？一阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗？”返回————————

启示三：将有限的时间用在最大收益的活动上 37. 案例分析：我如何安排这一天邀请总经理共进午餐（1-1.5小时） 处理积压过多的公文（1-1.5小时） 与业务经理讨论上个月的业绩情况（4 小时 ） 处理急待回复的若干信件（1小时）

第一步：审题　写自己最高兴、印象最深的一次活动。 第二步：立意　表达自己快乐的心情，体现童年生活的快乐与美好。 4. 第三步：思维导图 5. 第四步：方法　可以采用倒叙的方法进行写作，运用各种描写方法，如语

，也有综合组合。 5. (本页无文本内容) 6. 语文教科书单元内容编排主要是组合方式问题，关键是怎么去组合，需要把语文的载体（选文）、语文的栏目内容和语文综合活动结合起来，并且和学生自主学习结合起来。

、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。第一课时 5. 杨万里： 字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。第一课时 5. 杨万里： 字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

方面圈起来。 2.对比两则班规，找出它们的相同点和不同点。 12. 探究新知主要方面：学习卫生纪律礼仪虽然两则班规表达的方式不一样，但是涵盖的内容是相似的。 13. 探究新知总结：班规涉及到我们班级生

冻三尺，非一日之寒券商投入产出对比 4. 思考题我个人在市场上是什么位置？有多少价值？ 下一步我该怎么办？ 本次培训的主要目的是学习信息和技能，还是参与讨论，提升自己的内在素质？ 以上3页选自许国庆“金融营销培训”

，讲求实力，不靠他人，有正义感9-和平型需花长时间做决策，怕纷争，祈求和谐相处 15. 完美型性格解析 16. (本页无文本内容) 17. 第一型性格素描（完美型）第一型的人爱批判自己，也爱批判别人，

1. 金字塔原理— 思考、写作和解决问题的逻辑The Minto Pyramid Principle — Logic in Writing Thinking & Problem Solving 【美】巴巴拉