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你可曾在演示PPT时为如何引起受众的关注而发愁？ 14. 商业类PPT 最重要的法则你真的知道吗？ 15. 向左走？向右走？好的PPT第一步该怎么走？ 16. 真舍得舍弃其中的一环？漂亮的模板？精致的图片

尤其是导演、广播电视编导、文化产业管理、公共事业管理等专业的必考科目。广告策划与创意的考查是以笔试写作的形式出现的，一般是命题策划与创意。 全国曲棍球联合会指定餐厅伦敦到芝加哥，每天4次。 3. 请思考：

本目标。资产配置实现家庭财富升级。 安全性升级：有效分散风险流动性升级：实现理财目标收益性升级：适应景气循环 10. 投资收益中绝大部分的收益来自资产配置根据1991年Brison,Singer Be

重视“6S”活动 16. 二、推行要领5、素养的推行要领 （1）制订公司有关规则、规定 （2）制订礼仪守则 （3）教育训练 （4）推动各种激励活动 （5）遵守规章制度 （6）开展打招呼、礼貌运动 17

续几个“0”都只读( )零。分级读数万个个万不读一个 4. 一千八百二十七万三千 写作： 九千零二万三千六百 写作： 五千零六十万零四十三 写作：3、请写出下面的数：1827 900250603000 36000043

用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动

同学们：大家好！欢迎聆听校园广播。今日的主题是“礼行天下”。中华文明已逾五千年，中国素享“礼仪之邦”美誉。作为新一代青年，我们要学礼、知礼、守礼，切勿做出违背礼仪的事情。20.【语言得体】（5分） ①“聆听”改为“收听”②“今

政务电子商务电子社区电子政务的几个方面 6. 电子政务的内涵 7. 电子政务基本工作模式办公自动化公文电子化网上信息发布行政管理网络化部门协同网上办公网上信息单向流动网上信息双向互动在线事务处理政府部门内部和部门之间

注意微笑，但不要在不该笑的时侯笑 小绝招： 充份准备 在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话 以观众为重，不要把注意力放在自己身上 9. 姿式头是歪的吗？ 站姿端正吗？ 身体摇晃吗？ 动作太夸张或太保首吗

如：《捕蛇者说》、《马说》等等都属“说”一类文体。 “说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说……的道理”来理解。 “师说”意思是：解说关于“从师”的道理。 韩愈写这篇文章赠给他的学生李蟠，其目的就是抨击时弊，宣扬从师的道理

主要写了那两部分内容？ 你能不能用小标题概括出故事情节？ 15. 第一部分（1）：写腊八粥深受人们的喜爱。写八儿等待腊八粥煮好的过程。写八儿如愿吃到了腊八粥。第二部分（2—17）：第三部分（18、19）：等粥吃粥爱粥

第一受理责任不推 有事而来满意而归 7. 三个基本方面服务基本准则 保安制度与礼仪 保洁制度与礼仪 8. 服务基本准则员工基本行为规范 基本礼仪 礼仪禁忌 礼貌服务三要素 9. 基本行为规范仪容整洁 无不文明现象：说脏话、粗俗行为等

九年制义务教育沪教版第八册： 2. 检查预习： 课文写了大仓老师的哪两件事? 3. 默读3-5小节 1、用直线划出直接描写大仓老师的句子。 2、想一想，大仓老师给你留下了怎样的印象。 4. 　　　　 “我就是刚才介绍的大仓

0400 读作： 读作： 怎样读亿以内的数？ 2、我会写 一千零五十万零三十 十万零五 写作： 写作： 怎样写亿以内的数？ 复习旧知四千零八万零五百零一三千零七十万零四百 3. 你能读出这个数吗？探究新知

3.能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。习作教学目标4

列夫·托尔斯泰的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗练，在世界文学史上有着巨大的影响。走近作者 3. 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制

一课一得”。 9. 体现知识体系、能力点的五个渠道： 教师用书 单元导语 思考拓展题 综合性学习、写作、名著选读 补白（初中） 10. 2.阅读教学实施“三位一体” 加大了精读、略读的区分： 精读改为教读，略读改为自读。

会认会写“毯、境、陈”等14个生字；能正确读写“绿毯、境界、皮鞭、彩虹、马蹄、羞涩、摔跤、”等词语。 2. 朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点) 3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标 7. 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频

Consumer Insight PART 2—策略 Strategies 一、定位解析 Position Analysis 二、利益点解析 Benefit 三、策略核心 Strategies Core 四、推广攻略

1. 围绕提纲写作文习 作部编版三年级下册 2. 是猫不捕鼠， 墨镜不离眼， 要问最爱啥， 最爱鲜竹叶。大熊猫 3. 习作内容国宝大熊猫 4. 对于大熊猫，你想了解哪些问题呢？（1）大熊猫是猫吗？ （2）大熊猫吃什么？